道德论坛要求课件.ppt

“大学生道德论坛大学生道德论坛大学生道德论坛大学生道德论坛” ”每年举办一次每年举办一次每年举办一次每年举办一次 主题结合教学内容、现实生活确立主题结合教学内容、现实生活确立主题结合教学内容、现实生活确立主题结合教学内容、现实生活确立20062006年的主题为年的主题为年的主题为年的主题为“ “践行社会主义荣辱观践行社会主义荣辱观践行社会主义荣辱观践行社会主义荣辱观” ”；；；；20072007年的主题是年的主题是年的主题是年的主题是“ “道德、和谐、发展道德、和谐、发展道德、和谐、发展道德、和谐、发展” ”；；；；20082008年的主题是年的主题是年的主题是年的主题是“ “奥运、世博、人文奥运、世博、人文奥运、世博、人文奥运、世博、人文” ”；；；；20092009年的主题是年的主题是年的主题是年的主题是“ “我的国、我的家、我的责任我的国、我的家、我的责任我的国、我的家、我的责任我的国、我的家、我的责任” ”；；；；20102010年的主题是年的主题是年的主题是年的主题是“ “世博文明启示录世博文明启示录世博文明启示录世博文明启示录” ”1大学生道德论坛大学生道德论坛 道德论坛要求道德论坛要求2大学生道德论坛大学生道德论坛 论谈要求论谈要求————撰写论文撰写论文 学生在阅读教材第二章和第四章第二、三、四节的基础上，结合教材学生在阅读教材第二章和第四章第二、三、四节的基础上，结合教材内容和自己的生活体验，观察、思考身边的道德现象和现实的道德问题，内容和自己的生活体验，观察、思考身边的道德现象和现实的道德问题，综合运用所学理论知识分析议论，撰写成道德论坛小论文。

综合运用所学理论知识分析议论，撰写成道德论坛小论文 可参考所给议题，也可自选议题，围绕主题，题目自拟要求理论联可参考所给议题，也可自选议题，围绕主题，题目自拟要求理论联系实际，观点正确、说理充分、逻辑性强，富有文采，字数系实际，观点正确、说理充分、逻辑性强，富有文采，字数800字以上遵守论文规范和诚信原则，不得抄袭、下载遵守论文规范和诚信原则，不得抄袭、下载道德论坛要求道德论坛要求3大学生道德论坛大学生道德论坛 参考议题：参考议题：●道德与大学生成才道德与大学生成才 ●道德与人生发展道德与人生发展●市场经济发展需要道德引领市场经济发展需要道德引领●人的进步与道德人的进步与道德●公民道德修养与社会文明公民道德修养与社会文明●公德与公益公德与公益●道德与人生价值及其实现道德与人生价值及其实现●家庭道德与家庭幸福家庭道德与家庭幸福●公民道德建设与提高国家文化公民道德建设与提高国家文化“软实力软实力”●道德建设与企业发展道德建设与企业发展●道德就在日常行为中道德就在日常行为中●道德与爱情道德与爱情●道德建设，从我做起。

道德建设，从我做起●低碳行动与道德修养低碳行动与道德修养●加强道德建设，营造和谐校园环境加强道德建设，营造和谐校园环境●加强道德修养，促进社会和谐发展加强道德修养，促进社会和谐发展●宿舍是我家，和谐靠大家宿舍是我家，和谐靠大家●做网络家园的文明使者做网络家园的文明使者●可持续发展需要道德支点可持续发展需要道德支点●大学生道德素质与社会文明进步大学生道德素质与社会文明进步●关爱自然，关爱我们共同的家园关爱自然，关爱我们共同的家园●生态文明与我们的环境道德生态文明与我们的环境道德 ●生态文明与我们的环境道德 道德论坛要求道德论坛要求4大学生道德论坛大学生道德论坛 论谈要求论谈要求————论坛报告论坛报告 在第四章教学的基础上，安排课堂论坛报告先以班级或小组为单位进在第四章教学的基础上，安排课堂论坛报告先以班级或小组为单位进行课外报告讨论，在此基础上每班推荐行课外报告讨论，在此基础上每班推荐2—3名同学参与课堂论坛报告名同学参与课堂论坛报告 每位报告人每位报告人5分钟阐述观点分钟阐述观点,ppt，，5分钟接受并回答提问由分钟接受并回答提问由1—2名学生名学生主持道德论坛。

由各班团支部书记组成论坛评审组主持道德论坛由各班团支部书记组成论坛评审组 推荐名单、论坛题目请发至：推荐名单、论坛题目请发至： 评分标准：评分标准： 主题明确，观点正确（主题明确，观点正确（3）） 联系实际、说理充分（联系实际、说理充分（3）） 逻辑性强，富有文采（逻辑性强，富有文采（2）） 遵守时间，回答到位（遵守时间，回答到位（2）） 由评审组推出一位同学点评，也可以在听课同学中选择由评审组推出一位同学点评，也可以在听课同学中选择1—2位作点评位作点评最后由评审组公布评分结果，任课教师作课堂小结最后由评审组公布评分结果，任课教师作课堂小结道德论坛要求道德论坛要求“ “大学生道德论坛大学生道德论坛大学生道德论坛大学生道德论坛” ”每年举办一次每年举办一次每年举办一次每年举办一次 主题结合教学内容、现实生活确立主题结合教学内容、现实生活确立主题结合教学内容、现实生活确立主题结合教学内容、现实生活确立20062006年的主题为年的主题为年的主题为年的主题为“ “践行社会主义荣辱观践行社会主义荣辱观践行社会主义荣辱观践行社会主义荣辱观” ”；；；；20072007年的主题是年的主题是年的主题是年的主题是“ “道德、和谐、发展道德、和谐、发展道德、和谐、发展道德、和谐、发展” ”；；；；20082008年的主题是年的主题是年的主题是年的主题是“ “奥运、世博、人文奥运、世博、人文奥运、世博、人文奥运、世博、人文” ”；；；；20092009年的主题是年的主题是年的主题是年的主题是“ “我的国、我的家、我的责任我的国、我的家、我的责任我的国、我的家、我的责任我的国、我的家、我的责任” ”；；；；20102010年的主题是年的主题是年的主题是年的主题是“ “世博文明启示录世博文明启示录世博文明启示录世博文明启示录” ”5大学生道德论坛大学生道德论坛 道德论坛要求道德论坛要求6大学生道德论坛大学生道德论坛 论谈要求论谈要求————撰写论文撰写论文 学生在阅读教材第二章和第四章第二、三、四节的基础上，结合教材学生在阅读教材第二章和第四章第二、三、四节的基础上，结合教材内容和自己的生活体验，观察、思考身边的道德现象和现实的道德问题，内容和自己的生活体验，观察、思考身边的道德现象和现实的道德问题，综合运用所学理论知识分析议论，撰写成道德论坛小论文。

综合运用所学理论知识分析议论，撰写成道德论坛小论文 可参考所给议题，也可自选议题，围绕主题，题目自拟要求理论联可参考所给议题，也可自选议题，围绕主题，题目自拟要求理论联系实际，观点正确、说理充分、逻辑性强，富有文采，字数系实际，观点正确、说理充分、逻辑性强，富有文采，字数800字以上遵守论文规范和诚信原则，不得抄袭、下载遵守论文规范和诚信原则，不得抄袭、下载道德论坛要求道德论坛要求7大学生道德论坛大学生道德论坛 参考议题：参考议题：●道德与大学生成才道德与大学生成才 ●道德与人生发展道德与人生发展●市场经济发展需要道德引领市场经济发展需要道德引领●人的进步与道德人的进步与道德●公民道德修养与社会文明公民道德修养与社会文明●公德与公益公德与公益●道德与人生价值及其实现道德与人生价值及其实现●家庭道德与家庭幸福家庭道德与家庭幸福●公民道德建设与提高国家文化公民道德建设与提高国家文化“软实力软实力”●道德建设与企业发展道德建设与企业发展●道德就在日常行为中道德就在日常行为中●道德与爱情道德与爱情●道德建设，从我做起。

道德建设，从我做起●低碳行动与道德修养低碳行动与道德修养●加强道德建设，营造和谐校园环境加强道德建设，营造和谐校园环境●加强道德修养，促进社会和谐发展加强道德修养，促进社会和谐发展●宿舍是我家，和谐靠大家宿舍是我家，和谐靠大家●做网络家园的文明使者做网络家园的文明使者●可持续发展需要道德支点可持续发展需要道德支点●大学生道德素质与社会文明进步大学生道德素质与社会文明进步●关爱自然，关爱我们共同的家园关爱自然，关爱我们共同的家园●生态文明与我们的环境道德生态文明与我们的环境道德 ●生态文明与我们的环境道德 道德论坛要求道德论坛要求8大学生道德论坛大学生道德论坛 论谈要求论谈要求————论坛报告论坛报告 在第四章教学的基础上，安排课堂论坛报告先以班级或小组为单位进在第四章教学的基础上，安排课堂论坛报告先以班级或小组为单位进行课外报告讨论，在此基础上每班推荐行课外报告讨论，在此基础上每班推荐2—3名同学参与课堂论坛报告名同学参与课堂论坛报告 每位报告人每位报告人5分钟阐述观点，分钟阐述观点，5分钟接受并回答提问由分钟接受并回答提问由1—2名学生主持名学生主持道德论坛。

由各班团支部书记组成论坛评审组道德论坛由各班团支部书记组成论坛评审组 推荐名单、论坛题目请发至：推荐名单、论坛题目请发至： 评分标准：评分标准： 主题明确，观点正确（主题明确，观点正确（3）） 联系实际、说理充分（联系实际、说理充分（3）） 逻辑性强，富有文采（逻辑性强，富有文采（2）） 遵守时间，回答到位（遵守时间，回答到位（2）） 由评审组推出一位同学点评，也可以在听课同学中选择由评审组推出一位同学点评，也可以在听课同学中选择1—2位作点评位作点评最后由评审组公布评分结果，任课教师作课堂小结最后由评审组公布评分结果，任课教师作课堂小结道德论坛要求道德论坛要求“ “大学生道德论坛大学生道德论坛大学生道德论坛大学生道德论坛” ”每年举办一次每年举办一次每年举办一次每年举办一次 主题结合教学内容、现实生活确立主题结合教学内容、现实生活确立主题结合教学内容、现实生活确立主题结合教学内容、现实生活确立20062006年的主题为年的主题为年的主题为年的主题为“ “践行社会主义荣辱观践行社会主义荣辱观践行社会主义荣辱观践行社会主义荣辱观” ”；；；；20072007年的主题是年的主题是年的主题是年的主题是“ “道德、和谐、发展道德、和谐、发展道德、和谐、发展道德、和谐、发展” ”；；；；20082008年的主题是年的主题是年的主题是年的主题是“ “奥运、世博、人文奥运、世博、人文奥运、世博、人文奥运、世博、人文” ”；；；；20092009年的主题是年的主题是年的主题是年的主题是“ “我的国、我的家、我的责任我的国、我的家、我的责任我的国、我的家、我的责任我的国、我的家、我的责任” ”；；；；20102010年的主题是年的主题是年的主题是年的主题是“ “世博文明启示录世博文明启示录世博文明启示录世博文明启示录” ”9大学生道德论坛大学生道德论坛 道德论坛要求道德论坛要求10大学生道德论坛大学生道德论坛 论谈要求论谈要求————撰写论文撰写论文 学生在阅读教材第二章和第四章第二、三、四节的基础上，结合教材学生在阅读教材第二章和第四章第二、三、四节的基础上，结合教材内容和自己的生活体验，观察、思考身边的道德现象和现实的道德问题，内容和自己的生活体验，观察、思考身边的道德现象和现实的道德问题，综合运用所学理论知识分析议论，撰写成道德论坛小论文。

综合运用所学理论知识分析议论，撰写成道德论坛小论文 可参考所给议题，也可自选议题，围绕主题，题目自拟要求理论联可参考所给议题，也可自选议题，围绕主题，题目自拟要求理论联系实际，观点正确、说理充分、逻辑性强，富有文采，字数系实际，观点正确、说理充分、逻辑性强，富有文采，字数800字以上遵守论文规范和诚信原则，不得抄袭、下载遵守论文规范和诚信原则，不得抄袭、下载道德论坛要求道德论坛要求11大学生道德论坛大学生道德论坛 参考议题：参考议题：●道德与大学生成才道德与大学生成才 ●道德与人生发展道德与人生发展●市场经济发展需要道德引领市场经济发展需要道德引领●人的进步与道德人的进步与道德●公民道德修养与社会文明公民道德修养与社会文明●公德与公益公德与公益●道德与人生价值及其实现道德与人生价值及其实现●家庭道德与家庭幸福家庭道德与家庭幸福●公民道德建设与提高国家文化公民道德建设与提高国家文化“软实力软实力”●道德建设与企业发展道德建设与企业发展●道德就在日常行为中道德就在日常行为中●道德与爱情道德与爱情●道德建设，从我做起。

道德建设，从我做起●低碳行动与道德修养低碳行动与道德修养●加强道德建设，营造和谐校园环境加强道德建设，营造和谐校园环境●加强道德修养，促进社会和谐发展加强道德修养，促进社会和谐发展●宿舍是我家，和谐靠大家宿舍是我家，和谐靠大家●做网络家园的文明使者做网络家园的文明使者●可持续发展需要道德支点可持续发展需要道德支点●大学生道德素质与社会文明进步大学生道德素质与社会文明进步●关爱自然，关爱我们共同的家园关爱自然，关爱我们共同的家园●生态文明与我们的环境道德生态文明与我们的环境道德 ●生态文明与我们的环境道德 道德论坛要求道德论坛要求12大学生道德论坛大学生道德论坛 论谈要求论谈要求————论坛报告论坛报告 在第四章教学的基础上，安排课堂论坛报告先以班级或小组为单位进在第四章教学的基础上，安排课堂论坛报告先以班级或小组为单位进行课外报告讨论，在此基础上每班推荐行课外报告讨论，在此基础上每班推荐2—3名同学参与课堂论坛报告名同学参与课堂论坛报告 每位报告人每位报告人5分钟阐述观点，分钟阐述观点，5分钟接受并回答提问由分钟接受并回答提问由1—2名学生主持名学生主持道德论坛。

由各班团支部书记组成论坛评审组道德论坛由各班团支部书记组成论坛评审组 推荐名单、论坛题目请发至：推荐名单、论坛题目请发至： 评分标准：评分标准： 主题明确，观点正确（主题明确，观点正确（3）） 联系实际、说理充分（联系实际、说理充分（3）） 逻辑性强，富有文采（逻辑性强，富有文采（2）） 遵守时间，回答到位（遵守时间，回答到位（2）） 由评审组推出一位同学点评，也可以在听课同学中选择由评审组推出一位同学点评，也可以在听课同学中选择1—2位作点评位作点评最后由评审组公布评分结果，任课教师作课堂小结最后由评审组公布评分结果，任课教师作课堂小结道德论坛要求道德论坛要求“ “大学生道德论坛大学生道德论坛大学生道德论坛大学生道德论坛” ”每年举办一次每年举办一次每年举办一次每年举办一次 主题结合教学内容、现实生活确立主题结合教学内容、现实生活确立主题结合教学内容、现实生活确立主题结合教学内容、现实生活确立20062006年的主题为年的主题为年的主题为年的主题为“ “践行社会主义荣辱观践行社会主义荣辱观践行社会主义荣辱观践行社会主义荣辱观” ”；；；；20072007年的主题是年的主题是年的主题是年的主题是“ “道德、和谐、发展道德、和谐、发展道德、和谐、发展道德、和谐、发展” ”；；；；20082008年的主题是年的主题是年的主题是年的主题是“ “奥运、世博、人文奥运、世博、人文奥运、世博、人文奥运、世博、人文” ”；；；；20092009年的主题是年的主题是年的主题是年的主题是“ “我的国、我的家、我的责任我的国、我的家、我的责任我的国、我的家、我的责任我的国、我的家、我的责任” ”；；；；20102010年的主题是年的主题是年的主题是年的主题是“ “世博文明启示录世博文明启示录世博文明启示录世博文明启示录” ”13大学生道德论坛大学生道德论坛 道德论坛要求道德论坛要求14大学生道德论坛大学生道德论坛 论谈要求论谈要求————撰写论文撰写论文 学生在阅读教材第二章和第四章第二、三、四节的基础上，结合教材学生在阅读教材第二章和第四章第二、三、四节的基础上，结合教材内容和自己的生活体验，观察、思考身边的道德现象和现实的道德问题，内容和自己的生活体验，观察、思考身边的道德现象和现实的道德问题，综合运用所学理论知识分析议论，撰写成道德论坛小论文。

综合运用所学理论知识分析议论，撰写成道德论坛小论文 可参考所给议题，也可自选议题，围绕主题，题目自拟要求理论联可参考所给议题，也可自选议题，围绕主题，题目自拟要求理论联系实际，观点正确、说理充分、逻辑性强，富有文采，字数系实际，观点正确、说理充分、逻辑性强，富有文采，字数800字以上遵守论文规范和诚信原则，不得抄袭、下载遵守论文规范和诚信原则，不得抄袭、下载道德论坛要求道德论坛要求15大学生道德论坛大学生道德论坛 参考议题：参考议题：●道德与大学生成才道德与大学生成才 ●道德与人生发展道德与人生发展●市场经济发展需要道德引领市场经济发展需要道德引领●人的进步与道德人的进步与道德●公民道德修养与社会文明公民道德修养与社会文明●公德与公益公德与公益●道德与人生价值及其实现道德与人生价值及其实现●家庭道德与家庭幸福家庭道德与家庭幸福●公民道德建设与提高国家文化公民道德建设与提高国家文化“软实力软实力”●道德建设与企业发展道德建设与企业发展●道德就在日常行为中道德就在日常行为中●道德与爱情道德与爱情●道德建设，从我做起。

道德建设，从我做起●低碳行动与道德修养低碳行动与道德修养●加强道德建设，营造和谐校园环境加强道德建设，营造和谐校园环境●加强道德修养，促进社会和谐发展加强道德修养，促进社会和谐发展●宿舍是我家，和谐靠大家宿舍是我家，和谐靠大家●做网络家园的文明使者做网络家园的文明使者●可持续发展需要道德支点可持续发展需要道德支点●大学生道德素质与社会文明进步大学生道德素质与社会文明进步●关爱自然，关爱我们共同的家园关爱自然，关爱我们共同的家园●生态文明与我们的环境道德生态文明与我们的环境道德 ●生态文明与我们的环境道德 道德论坛要求道德论坛要求16大学生道德论坛大学生道德论坛 论谈要求论谈要求————论坛报告论坛报告 在第四章教学的基础上，安排课堂论坛报告先以班级或小组为单位进在第四章教学的基础上，安排课堂论坛报告先以班级或小组为单位进行课外报告讨论，在此基础上每班推荐行课外报告讨论，在此基础上每班推荐2—3名同学参与课堂论坛报告名同学参与课堂论坛报告 每位报告人每位报告人5分钟阐述观点，分钟阐述观点，5分钟接受并回答提问由分钟接受并回答提问由1—2名学生主持名学生主持道德论坛。

由各班团支部书记组成论坛评审组道德论坛由各班团支部书记组成论坛评审组 推荐名单、论坛题目请发至：推荐名单、论坛题目请发至： 评分标准：评分标准： 主题明确，观点正确（主题明确，观点正确（3）） 联系实际、说理充分（联系实际、说理充分（3）） 逻辑性强，富有文采（逻辑性强，富有文采（2）） 遵守时间，回答到位（遵守时间，回答到位（2）） 由评审组推出一位同学点评，也可以在听课同学中选择由评审组推出一位同学点评，也可以在听课同学中选择1—2位作点评位作点评最后由评审组公布评分结果，任课教师作课堂小结最后由评审组公布评分结果，任课教师作课堂小结道德论坛要求道德论坛要求“ “大学生道德论坛大学生道德论坛大学生道德论坛大学生道德论坛” ”每年举办一次每年举办一次每年举办一次每年举办一次 主题结合教学内容、现实生活确立主题结合教学内容、现实生活确立主题结合教学内容、现实生活确立主题结合教学内容、现实生活确立20062006年的主题为年的主题为年的主题为年的主题为“ “践行社会主义荣辱观践行社会主义荣辱观践行社会主义荣辱观践行社会主义荣辱观” ”；；；；20072007年的主题是年的主题是年的主题是年的主题是“ “道德、和谐、发展道德、和谐、发展道德、和谐、发展道德、和谐、发展” ”；；；；20082008年的主题是年的主题是年的主题是年的主题是“ “奥运、世博、人文奥运、世博、人文奥运、世博、人文奥运、世博、人文” ”；；；；20092009年的主题是年的主题是年的主题是年的主题是“ “我的国、我的家、我的责任我的国、我的家、我的责任我的国、我的家、我的责任我的国、我的家、我的责任” ”；；；；20102010年的主题是年的主题是年的主题是年的主题是“ “世博文明启示录世博文明启示录世博文明启示录世博文明启示录” ”17大学生道德论坛大学生道德论坛 道德论坛要求道德论坛要求18大学生道德论坛大学生道德论坛 论谈要求论谈要求————撰写论文撰写论文 学生在阅读教材第二章和第四章第二、三、四节的基础上，结合教材学生在阅读教材第二章和第四章第二、三、四节的基础上，结合教材内容和自己的生活体验，观察、思考身边的道德现象和现实的道德问题，内容和自己的生活体验，观察、思考身边的道德现象和现实的道德问题，综合运用所学理论知识分析议论，撰写成道德论坛小论文。

综合运用所学理论知识分析议论，撰写成道德论坛小论文 可参考所给议题，也可自选议题，围绕主题，题目自拟要求理论联可参考所给议题，也可自选议题，围绕主题，题目自拟要求理论联系实际，观点正确、说理充分、逻辑性强，富有文采，字数系实际，观点正确、说理充分、逻辑性强，富有文采，字数800字以上遵守论文规范和诚信原则，不得抄袭、下载遵守论文规范和诚信原则，不得抄袭、下载道德论坛要求道德论坛要求19大学生道德论坛大学生道德论坛 参考议题：参考议题：●道德与大学生成才道德与大学生成才 ●道德与人生发展道德与人生发展●市场经济发展需要道德引领市场经济发展需要道德引领●人的进步与道德人的进步与道德●公民道德修养与社会文明公民道德修养与社会文明●公德与公益公德与公益●道德与人生价值及其实现道德与人生价值及其实现●家庭道德与家庭幸福家庭道德与家庭幸福●公民道德建设与提高国家文化公民道德建设与提高国家文化“软实力软实力”●道德建设与企业发展道德建设与企业发展●道德就在日常行为中道德就在日常行为中●道德与爱情道德与爱情●道德建设，从我做起。

道德建设，从我做起●低碳行动与道德修养低碳行动与道德修养●加强道德建设，营造和谐校园环境加强道德建设，营造和谐校园环境●加强道德修养，促进社会和谐发展加强道德修养，促进社会和谐发展●宿舍是我家，和谐靠大家宿舍是我家，和谐靠大家●做网络家园的文明使者做网络家园的文明使者●可持续发展需要道德支点可持续发展需要道德支点●大学生道德素质与社会文明进步大学生道德素质与社会文明进步●关爱自然，关爱我们共同的家园关爱自然，关爱我们共同的家园●生态文明与我们的环境道德生态文明与我们的环境道德 ●生态文明与我们的环境道德 道德论坛要求道德论坛要求20大学生道德论坛大学生道德论坛 论谈要求论谈要求————论坛报告论坛报告 在第四章教学的基础上，安排课堂论坛报告先以班级或小组为单位进在第四章教学的基础上，安排课堂论坛报告先以班级或小组为单位进行课外报告讨论，在此基础上每班推荐行课外报告讨论，在此基础上每班推荐2—3名同学参与课堂论坛报告名同学参与课堂论坛报告 每位报告人每位报告人5分钟阐述观点，分钟阐述观点，5分钟接受并回答提问由分钟接受并回答提问由1—2名学生主持名学生主持道德论坛。

由各班团支部书记组成论坛评审组道德论坛由各班团支部书记组成论坛评审组 推荐名单、论坛题目请发至：推荐名单、论坛题目请发至： 评分标准：评分标准： 主题明确，观点正确（主题明确，观点正确（3）） 联系实际、说理充分（联系实际、说理充分（3）） 逻辑性强，富有文采（逻辑性强，富有文采（2）） 遵守时间，回答到位（遵守时间，回答到位（2）） 由评审组推出一位同学点评，也可以在听课同学中选择由评审组推出一位同学点评，也可以在听课同学中选择1—2位作点评位作点评最后由评审组公布评分结果，任课教师作课堂小结最后由评审组公布评分结果，任课教师作课堂小结道德论坛要求道德论坛要求“ “大学生道德论坛大学生道德论坛大学生道德论坛大学生道德论坛” ”每年举办一次每年举办一次每年举办一次每年举办一次 主题结合教学内容、现实生活确立主题结合教学内容、现实生活确立主题结合教学内容、现实生活确立主题结合教学内容、现实生活确立20062006年的主题为年的主题为年的主题为年的主题为“ “践行社会主义荣辱观践行社会主义荣辱观践行社会主义荣辱观践行社会主义荣辱观” ”；；；；20072007年的主题是年的主题是年的主题是年的主题是“ “道德、和谐、发展道德、和谐、发展道德、和谐、发展道德、和谐、发展” ”；；；；20082008年的主题是年的主题是年的主题是年的主题是“ “奥运、世博、人文奥运、世博、人文奥运、世博、人文奥运、世博、人文” ”；；；；20092009年的主题是年的主题是年的主题是年的主题是“ “我的国、我的家、我的责任我的国、我的家、我的责任我的国、我的家、我的责任我的国、我的家、我的责任” ”；；；；20102010年的主题是年的主题是年的主题是年的主题是“ “世博文明启示录世博文明启示录世博文明启示录世博文明启示录” ”21大学生道德论坛大学生道德论坛 道德论坛要求道德论坛要求22大学生道德论坛大学生道德论坛 论谈要求论谈要求————撰写论文撰写论文 学生在阅读教材第二章和第四章第二、三、四节的基础上，结合教材学生在阅读教材第二章和第四章第二、三、四节的基础上，结合教材内容和自己的生活体验，观察、思考身边的道德现象和现实的道德问题，内容和自己的生活体验，观察、思考身边的道德现象和现实的道德问题，综合运用所学理论知识分析议论，撰写成道德论坛小论文。

综合运用所学理论知识分析议论，撰写成道德论坛小论文 可参考所给议题，也可自选议题，围绕主题，题目自拟要求理论联可参考所给议题，也可自选议题，围绕主题，题目自拟要求理论联系实际，观点正确、说理充分、逻辑性强，富有文采，字数系实际，观点正确、说理充分、逻辑性强，富有文采，字数800字以上遵守论文规范和诚信原则，不得抄袭、下载遵守论文规范和诚信原则，不得抄袭、下载道德论坛要求道德论坛要求23大学生道德论坛大学生道德论坛 参考议题：参考议题：●道德与大学生成才道德与大学生成才 ●道德与人生发展道德与人生发展●市场经济发展需要道德引领市场经济发展需要道德引领●人的进步与道德人的进步与道德●公民道德修养与社会文明公民道德修养与社会文明●公德与公益公德与公益●道德与人生价值及其实现道德与人生价值及其实现●家庭道德与家庭幸福家庭道德与家庭幸福●公民道德建设与提高国家文化公民道德建设与提高国家文化“软实力软实力”●道德建设与企业发展道德建设与企业发展●道德就在日常行为中道德就在日常行为中●道德与爱情道德与爱情●道德建设，从我做起。

道德建设，从我做起●低碳行动与道德修养低碳行动与道德修养●加强道德建设，营造和谐校园环境加强道德建设，营造和谐校园环境●加强道德修养，促进社会和谐发展加强道德修养，促进社会和谐发展●宿舍是我家，和谐靠大家宿舍是我家，和谐靠大家●做网络家园的文明使者做网络家园的文明使者●可持续发展需要道德支点可持续发展需要道德支点●大学生道德素质与社会文明进步大学生道德素质与社会文明进步●关爱自然，关爱我们共同的家园关爱自然，关爱我们共同的家园●生态文明与我们的环境道德生态文明与我们的环境道德 ●生态文明与我们的环境道德 道德论坛要求道德论坛要求24大学生道德论坛大学生道德论坛 论谈要求论谈要求————论坛报告论坛报告 在第四章教学的基础上，安排课堂论坛报告先以班级或小组为单位进在第四章教学的基础上，安排课堂论坛报告先以班级或小组为单位进行课外报告讨论，在此基础上每班推荐行课外报告讨论，在此基础上每班推荐2—3名同学参与课堂论坛报告名同学参与课堂论坛报告 每位报告人每位报告人5分钟阐述观点，分钟阐述观点，5分钟接受并回答提问由分钟接受并回答提问由1—2名学生主持名学生主持道德论坛。

由各班团支部书记组成论坛评审组道德论坛由各班团支部书记组成论坛评审组 推荐名单、论坛题目请发至：推荐名单、论坛题目请发至： 评分标准：评分标准： 主题明确，观点正确（主题明确，观点正确（3）） 联系实际、说理充分（联系实际、说理充分（3）） 逻辑性强，富有文采（逻辑性强，富有文采（2）） 遵守时间，回答到位（遵守时间，回答到位（2）） 由评审组推出一位同学点评，也可以在听课同学中选择由评审组推出一位同学点评，也可以在听课同学中选择1—2位作点评位作点评最后由评审组公布评分结果，任课教师作课堂小结最后由评审组公布评分结果，任课教师作课堂小结道德论坛要求道德论坛要求。