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议论文开头技法十一法.doc

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  • 上传时间:2022-04-30
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    • 议论文开头十一法有一位优秀教师,提出了议论文开头的三个字,抓住了核心:短、快、靓短…■简洁最好 三两句成段,引入本论;快——迅捷入题要快,最好三言两语就点明文章的基本观点或议论的话 题因为评分标准中冇“中心明确”的细则开篇确定中心,冇利于阅卷者按等计分,也冇利于作 者展开论述,不致出现主旨不清、小途转换论题等作文大忌靓一一精彩这也是传统文论中所说 的“风头梢彩的开头,最突出的效果是吸引阅卷者,给阅卷者留下好的印象文章开头要梢彩, 多用比喻、类比、排比等修辞引入论点,还可引述名言,讲述寓言故事导入话题一. 直接点题法开门见山,直接点题,是采用率最高的一种方法即在文章的i开头就与全文的中心论点保 持一致方向,亮出话题,导出观点如,“就像那溪流惯于奔腾,大海惯于咆哮一样,我习惯于沉思,习惯于遐想,习惯于扌巴自 己的感情流露在日记簿上(《习惯》)如,“转折是桥,在你山重水复疑无路时,桥的出现会改变你窘困的境遇,拓开一片新的天空 (《转折》)“习惯于沉思,习惯于遐想” “转折是桥”,很明显,这些词语就是点接引用,用—-句话, 开门见山,既提出了问题,乂表明了中心论点,简单明了二. 引用名言法引用名言,就是在作文开头就直接引用一旬名言警旬,并且用这句话作为全文的中心论点。

      这里所说的名句,包括古今中外名人名言,格言谚语,诗词歌赋等为何真心付出会有好的回报一分耕耘,一分收获,我们讲这句话的时候往往是肯定这样一个道理:有付出就会有回报 席慕蓉说:“生命是一条奔流不息的河,我们都是那个过河的人在生命之河的左岸是忘记, 在生命之河的右岸是铭记我们乘坐各自独有的船在左岸与右岸穿梭,才知道一一忘记该忘记 的,铭记该铭记的如,鲁迅先生说:“不满足是向上的车轮他的话很有道理,对我们很有启发性不论在学习 上,还是在工作上,我们都应该牢记这句至理名言《不满足是向上的车轮》)文章开头所引用魯迅的名言是文章的中心论点,贴题,集中,统领了全文内容三. 设问开篇法就是在文章开头,先就要议论的问题提出疑问,然后在回答问题中提出口己的观点如,“什 么叫追求?就是人们对其向往的目标去努力实现的思想和行为什么样的追求才是有价值的呢? 我认为只有对社会、对人类有益的追求才是高尚的和有价值的《追求》)又如,“爱美之心人皆有之我们应该追求什么样的美?什么样的美才是真正的美呢?什么 才是我们应该追求的美呢?车尔尼雪夫斯基说:’美是生活‘人们生活中美的语言,美的行为, 美的心灵,美的生活方式,这才是我们所追求的最主要的美。

      《应该追求什么样的美?》)四、 解释概念法与文章开头,就将标题或相关概念的含义解释一下,从而明确全文的中心论点文章开头准 确解禅概念,给人卬象清晰明确如,“我国很早以前就有'自强'一词了《易经.上乾》说:'君子以自强不息'自强, 就是自己努力向上一个人要有所作为,应具备的品质是:既不要自卑,也不要自负,而要自强 (《自强.自负.自卑》)如,“底色,就是底子的颜色,也用于比喻不同的事物有不同的底色花草树木,它们的 底色,是本原的,是自然生长的例如一棵树,它的树干是赭黄的,它的叶子是碧绿的它们的 底色是无法更改的那么,人的底色是什么呢?我想,应是最基础的东西,是性格、思想、精神 形成的基础《打好生命的底色》)五、 排比入题法灵活运用排比修辞手法能使议论文开头甩掉沉闷、干瘪的味道,换之文采飞扬,情味盎然, 留给读者深刻的印象和语言的美感如“曾几何时,在众说纷纭中彷徨,找不到前进的方向;曾几何时,在他人的只语片言中迷 茫,缺一双飞离困惑的翅膀;曾几何时,没有选择坚守抑或听取的胆量,心中少一片照亮前路的 阳光 朋友,别把心灰,别把气丧,请听取心灵对真善美的呼唤,让心灵之灯为你导航! ”〈〈听取心灵的召唤》:排比句式的运用,使开篇气势不凡,情感充汕】“心灵Z灯”的设喻,形象別致 醒冃,让主题凸现。

      没有地狱的锤炼,哪有建造天堂的力量?没有流血的手指,哪有动人心魄的琴声?没有 欲火中的洗礼,哪有凤凰涅槃的蝶变?在锤炼中,我期待着力量;在流血中,我等待着升华:在 洗礼中我坚守着,企盼命运给我一次华丽的升腾与转折”《转折》)这些整齐的排比句式,有三个优势:其-,是内容丰富,涵盖而广;其二,语言整齐,富有 文采;其三,文章富有气势,扣题简洁明快所以,语言形象,才华出众,绝妙!六、 对比入题法基木思路:对比冲突+论点呈现思维程序:辩证思维(设置现象或观点的对比,曲頁立判,观点鲜明)语言范式:XX (话题现彖)有的人……有的人……我…… 用对比的角度,引入文章,对比鲜明世间万物,形形色色,乍看之,眼花缭乱似无章可循;细观之,网络天下,一切皆有规律制 之一品“春来草自青”,乃是纷繁自然界的运动规律,亦是其生存法则《三品“春来草自 青”》)这是2008年山东高考满分作文,开头用对比的方式一一“乍看Z,眼花缭乱似无章可循;细 观之,网络天下,一切皆有规律制之”一者粗看,一者细看,对比如,“有时候,感情是一剂善变的药,容在爱人的酒杯里,苦涩里也终能品出甘润;有时候, 是一把双刃剑,握在敌人的手里,纵使轻轻挥下,也觉得伤痕累累。

      朋友,铁血的的男儿也有情, 沙场的将士也有泪感情支配着心灵,左右着灵魂,可是小心啊,切勿让它变幻了你评判的目光 (《真情诚可贵,理智价更高》)这是“感情亲疏与事物认知”的高考题先将感情比作“善变的药杯双刃剑”,而“苦涩”和“甘润”、 “轻轻挥下”和,伤痕累累”两组矛盾,很形象地论证感悄“变幻了你评判的目光”用比喻开头,尤 其是里一连串比喻句开头,新颖别致优美,给读者以享受它是精雕细琢的产物,所以在高考作 文这样的“急就章”里,就更显得难能可贵七、抒情入题法引入文章,也是一种很好的方式为了爱的荒野吹拂一缕和煦的春风,为了给心的坟墓开垦一片清新的绿洲,为了让世界更加 美好,为了让人间充满温情,让我们来关心别人 《学会关心别人》如,“常常是一位亲人的生命如流星般陨落,我们才悲哀于死神的无情;常常是一位朋友在 与疾病殊死斗争,我们才诅咒病魔的猖獗横行;常常是我们自己的利益受到了侵犯,我们才正视 社会上的毒瘤……”(江苏考生《放下感情的叶片》)这样的语言是不是很容易唤起你的共鸣?这样的开头,既饱含着深厚的情感,乂折射出理性的色 彩如此入情入理的文字,引导我们触摸到了这样的本质——感情的叶片时常遮挡住我们理智的 冃光。

      八、转述材料入题法如果是材料作文,在开头直接的引用原材料,简要材料,也是一种入题的好形式材料作文 的开头要注意三点:一是转述材料必须简洁;二是必须根据试题要求和提示转述;三是迅速从敘 述转入议题或论点这样的开头,既紧扣材料,又紧扣话题,突出中心,可谓“一举三得”,起 到了开宗明义的效果青蛙为螃蟹指路,明知螃蟹横着走,却不站在螃蟹的角度为它指路,结果青蛙受到指责,螃 變也没有找到路因此,做事如果不能结合实际,一味地只是站在自己的角度去想,就将一事无 成如:“儿子与邻居说了相同的话,富人却持截然相反的态度寓言中的富人在现实生活中有 许多影子是非的天平,需要理智的手去摆布,莫让感情的硅码左右了你的判断《莫让感 情迷了是非眼》)如:“王国维在《人间词话》中有这样一段论述:“诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出 乎其外入乎其内,故能写之,出乎其外,故能观之;入乎其内,故有生气,出乎其外,故有高 致从这段话中,我们不仅能看出这位国学大师独特的为文之道,而且能感悟到其中深蕴的人 生智慧:人而为事,出能观之,方能立于不败之地《人生的“出”与“入”》) 这两个髙考题,-•个是智子疑邻,一个是引用王国维的名句,考生都用了引用材料,简洁入题的 形式,得了满分。

      九、比喻入题法在高考作文小,用比喻的形式,也是一种入题的思路引用一•个故事、一则寓言,或者一•段 笑话作为譬喻,然后从譬喻中引出总结的中心论点有篇高考作文拟题为《灯塔•路标•理论》,开 头写道:“在暗礁四伏的海上航行,需要灯塔指点迷津;在岔道口上,需要路标指引方向否则 就要触礁,迷路在人生的路途中,我们需要科学理论的指导设喻的开头,简单而清楚爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里 的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人 获得心灵的慰藉爱心你我,爱心社会,爱心无限! 《爱心》一滴水是小的,一块石是硬的但一滴滴的水不断地滴在石头的同一地方,天长日久,水滴 竟可穿石,同样一个人一次努力的作用是渺小的,但是坚持不懈,不断努力,日后就会成功 《贵在坚持》如,“锐峰出于钝石,明火炽于暗木,贵珠产于贱蚌,美玉琢于丑璞一切事物都在岁月中 变幻着,因为每一条路都充满了转折借助比喻,以整齐句式排比入题,超凡脱俗十、托物起兴式例①:蜜蜂因忙碌于花从Z中而被人赞美,燕雀因忙碌于衔泥营巢而为人称道,人生同样因 忙碌于理想追求而精彩纷呈。

      例②:春之繁华,只因它屏弃了严寒侵扰,而行向旭日,于是它生机勃勃夏之美艳,只因 它挥别了阴云缠绕,而心向朗空,于是它繁华竞逐心是一座自然的花园,若想让它如春L1般积 极向上,如夏日般娇艳美丽,那么,请给予它希望的种了希望不灭,花亦不谢十一、现实入题法用现实、生活的现象开头,也是一种方法这种开头,把读者少阅读者的情感拉近了如,“心为情役,人为情役,何其悲哀香港电视剧《纵横四海》给我最深的印象是:一位 母亲,为了让杀了人的儿子的罪名不成立竟说人是她杀的,宁愿自己背上杀人犯的罪名,也要让 罪恶滔天的儿子逍遥法外!这位糊涂的母亲自杀前说了一句话:他是我的儿子!哎,心为情役, 人为情役,何其悲哀!” (《〈情役》〉“心为情役,人为情役,何其悲哀”三句的反复是强调,是突出,更是深化了 “悲哀”的情感 作者站在法理的角度评述母亲为儿子顶罪,故说她“糊涂”,说她“心为情役,人为情役”,说 她“悲哀”,在冷峻的理性剖析中融进了强烈的感情,就连叹词“哎”也透着深深的“悲哀”。

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