特岗三年个人年终总结.docx

特岗三年个人年终总结特岗三年个人年终总结1 时间如白驹过隙，转瞬间三年特岗服务期已满这三年来，我没有了初出校门时的稚嫩，也没有了初入社会时的冲动和莽撞，三年的磨练，让我改正了不少缺点，增长了许多学问，提升了个人实力为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，我主要从以下几方面来总结这三年的工作 一、思想政治方面 三年来，我主动参与政治学习，拥护党的各项方针政策，努力做好本职工作在学校的教学过程中，能自觉遵守职业道德，在学生中树立了较好的老师形象平常能够主动与同事探讨业务，相互学习以提高教学水平并且在工作中能够顾全大局，团结协作，以便顺当完成各项任务我也时常在听课评课中提高自己，反思自己的教学方式方法三年来在学校领导的关切下，我的思想觉悟提高到了更高的层次，实力也得到了很大的熬炼今后，我会更加努力，向一名优秀的人民老师迈进，努力争取使自己成为一名优秀的人民老师 二、教学工作方面 参与工作以来，我仔细抓好常规教学，落实“备、讲、批、辅、改”等多个环节，坚持备学生、备教材、备教参、备详案，杜绝无案上课或简案上课努力向40分钟要质量，细心设计课堂环节，优化学生训练内容，少讲精练，打造高效课堂。

平常仔细批改学生作业，针 对学生作业中暴露出来的共性问题重新再讲加大后进生转化工作力度，抓两头、促中间，全面提高学生学习成果抓好常规教学同时，我主动开展教学创新三年来，我在学校提倡的“四步达标”课堂教学模式的基础上，探究新的教法和学法通过分析学情，结合学生实际，在教学中将小组合作学习，学生自主探究学习和老师有效指导充分糅合，大大提高了课堂教学效率在镇组织的教学质量检测中，多次取得优异成果 三、班务工作方面 三年来，我始终担当班主任工作我始终以不放弃每一个学生，关爱每一个学生为原则，努力促进学生德、智、体、美、劳诸方面实力的发展工作之余，我阅读了《班主任工作漫谈》、《班主任兵法》和《班主任》等书籍，提升了班级管理实力在班级管理中，我大力推行依法治班理念，与全体学生一起先后制定了《班级管理细则》、《班级图书管理制度》和《综合素养考核细则》等文件，使学生的奖罚都有章可循，以此来帮助他们形成良好的行为习惯同时，加强班级文化建设每学期开学初与学生一起细心布置教室三年中，我从未接受过学生家长的礼物，严格根据道德规范约束着自己的言行 四、考勤纪律方面 三年来，我严格遵守学校的各项规章制度，高标准、严要求地履行老师职责。

不迟到、不早退、不旷工，坚持出满勤，假如有事，严格履行请销假手续三年来，累计请假天数不超过十天在日常工作中，我敬重领导、敬重同事，因为年轻，活多干、担多挑，在工作中成长，在干事中做人如今我和学校的各位同事关系和谐融洽 五、工作业绩方面 因为我工作中的勤勉踏实、兢兢业业，赢得了学校领导和同事们的一样好评，我所任教的学科在历次全县教学质量检测中的成果均位于前列，先后两次获得校级“先进工作者”荣誉称号所带班级两次被学校评为“优秀班集体”，我个人也曾两次获得“模范班主任”荣誉称号 六、今后努力方向 工作转正后，我将在老师这个工作岗位上接着奉献我火热的青春，挥洒我辛勤的汗水今后在工作中，我将进一步加强政治思想理论学习，提升思想相识水平;探讨班级管理方法，提高班级管理水平;探究教学创新方法，强化高效课堂教学实力做一个精彩的人民老师既然选择了远方，便不顾风雨兼程在为人师的道路上，我将奋勇而行 特岗三年个人年终总结2 我很荣幸成为__县录用的特岗老师的一员20__年8月底，我被县教化局安排到中心学校上班，第一个学期20__年9月1日至20__年2月，我在处在乡下的郁寨小学任教，20__年新年开学到现在20__年元月，我在中心小学任教。

在__X的这些日子里，让我深深感动的是来自每一位领导和老师赐予我的信任、关切、支持和帮助，我也在地城小学这个优秀的大家庭中渐渐成长，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人从德、能、勤、绩等方面将工作状况总结如下： 一、思想品德方面： 三年来，我主动参与政治学习，关切国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，本人酷爱党，酷爱人民，坚持党的教化方针，忠诚于党的教化事业踏上工作岗位后仔细学习了《老师法》、《未成年人爱护法》、《义务教化法》等，思想端正，作风正派，听从上级、领导的工作支配，有活抢着干，有担勇于挑主动参与各种会议，办事仔细负责酷爱教化事业，把自己的精力、实力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的老师形象能够主动与同事探讨业务，相互学习，协作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺当完成了各项任务孔子说：三人行必有我师，特殊是对我这个刚从事教学工作来说，学校领导和同事都给了我特别大的帮助，我也在听课评课中提高自己，反思自己的教学方式方法三年来在学校领导的关切下，我的思想觉悟提高到了更高的层次，实力也得到了很大的熬炼。

二、师德培育方面 “学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有着崇高师德的人我始终坚持给学生一个好的师范，希望我的学生都是合格的学生为了给自己的学生一个好的表率，同时也能使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，并把许多的好书借给学生，让他们读，让他们吸取学问的养分所谓活到老，学到老只有不断的学习，才能不断的提高自己的水平今后我将接着加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高 三、业务学问和工作实力方面： 身为老师，应当留意对自身的素养培育，不断学习，不断更新学问系统，不断完善自己的思想!学习终生!仔细对待学生!对待学生，无论怎样仔细都不为过，这是一种看法，一种精神，一种责任!学生有的较乖，比较听话，自觉性也比较高，所以也比较简单管理而有些学生比较早熟一点，有一些傲慢一些淘气初来乍到时，自己也跟个孩子似的，有时候会跟孩子们斤斤计较学生一句无心的我还是比较喜爱我们以前的某某老师，因为她比较有阅历让我难过许久教学上，最起先，对学生不是很了解每一堂都希望自己仔细去备，仔细去上，但是实际教学终归不比实习，或许是方法不对，搭班的班主任常常会说，没有见到哪个老师像你这么辛苦地教书的，既累到自己，学生又不会感谢，于是我想我该摸索一条有效率的方法出来。

始终在改进中经常看到学生的自控实力比较差，上课乱接话，想说话就说话，这都让我切身体会了老师难当，要做好一个孩子王是很辛苦的但是我是自然而然之中学会了一些对孩子进行思想教化的方式方法直到现在我明显感觉自己少了许多脾气，多了许多耐性另外学校的教研活动我主动地参与，从中发觉个人教学上的许多缺点，听骨干老师的课多了，收获也颇多，我感谢学校这个大舞台让我学到许多 四、工作看法勤奋敬业方面： 兢兢业业面对每一件教学工作，认仔细真上好每一节课我明白：今日的学习就是为了明天的工作，老师自身素养的提高就是为了更好地干好教化工作教到老，学到老，才会恒久站在教化领域的前端在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作从高校毕业到今日，我始终没有停止阅读的习惯，不断的充溢自己，向学生展示一个丰富的自我 五、工作业绩方面： 刚起先踏上工作岗位的时候由于教学阅历不足，很难带动学生的学习主动性，后来在各位同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，主动听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，后来我带的班级的成果也有了显著提高，一份春实，一份秋华，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，而我收获的却是那一份充溢的，那沉甸甸的情感。

我用我的心去教悔我的学生，我无愧于我心，我无愧于我的事业 教化贵在教化孩子先学会做人诚信是做人最基本的准则，纪律是执行路途的保证我经常想，一个人实力的培育和提高是永无止境的，但是不好的品行形成以后，将会负面影响一个人的一生所以我常对孩子说：假如你在学校或者家里犯了错，不要试图欺瞒和隐瞒，更不要试图用另一个错误去掩盖已经犯下的错误，这样只会错得越来越远，最好的方法是主动承认错误、勇于担当责任，以诚肯的看法去争取老师和父母的谅解与帮助，刚好改正才能够进步，才能够健康欢乐的成长，诚信的习惯也会是将来立足于社会的最优秀、最让人信任的品质 两年的时间匆忙而过，虽然平淡，但我过得很充溢，尽管劳碌，但也丰富了我的阅历，两年的特岗老师工作，我自认为是心安理得的，然而，我深深的知道，由于少不更事，无论是工作实力还是工作阅历，我都有许多不足，须要在座的领导和同事们刚好的点拨和引导，以帮助我快速的成长，在此，向始终以来关切帮助我走过来的领导和同事们致以忠诚的谢意，我的成长离不开你们，希望能得到你们一如既往的关爱和帮助在今后的教化教学工作中，我将更加严格的要求自己，然而道远任重，我仍需接着加倍努力，从实际工作中提高自己的教化教学水平和工作实力，争取在老师岗位上作出更大的成果。

特岗三年个人年终总结3 时间过得很快，转瞬间三年特岗服务即将期满了在学校的这段日子里，我要感谢来自每一位领导和老师的信任、关切、支持和帮助，让我在学校这个优秀的大家庭中渐渐成长这三年来，我没有了初入社会时的冲动和莽撞，也没有了初出校门时的稚嫩，三年的磨练，让我改正了不少缺点为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人从以下等方面做三年来的工作总结如下： 一、思想品德方面： 三年来，本人酷爱党，酷爱人民，坚持党的教化方针，忠诚党的教化事业踏上工作岗位后仔细学习了《老师法》、《未成年人爱护法》、《义务教化法》等，思想端正，作风正派，听从领导的工作支配，主动参与各种会议，办事仔细负责酷爱教化事业，把自己的精力、实力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的老师形象能够主动与同事探讨业务，相互学习，协作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺当完成了各项任务同时做到关切学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神 二、师德培育方面： 学高为师，身正为范，这个道理古今皆然从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有着崇高师德的人。

我 始终坚持给学生一个好的师范，不讲脏话、文明礼貌、互帮互助，他们在学校里学会了怎么做人，然后才是学会怎么做事，怎么学习因为我觉得做人是学习的前提，先做好人再谈学习所谓活到老，学到老只有不断的学习，才能不断的提高自己的水平教学期间，我努力学习师德师风，六五普法，十八大精神，科学发展观，宏大中国梦等等，努力提高自身的综合素养今后我将接着加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高 三、业务学问和工作实力方面： 三年来，我主要担当初中数学教学，以及历史学科教学在教学中，我接触到了很多迥然不同的教学手段和方法，也积累了肯定的教学阅历，这对我日后的教学工作是有很大帮助的 刚起先踏上工作岗位的时候，由于教学阅历不足，再加上当时所带班级是年级内成果相对欠缺点的班级，我所教的班科成果不是很志向在各位同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，主动听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正后来我带的班级的成果也有了显著提高，在20__年、20__年学区、县教研室组织的各项大型考试中，我所教的20__级5班数学成果每次都进至全学区前五名;所教。