人教版一年级语文下册《松鼠和松果》.ppt

小松鼠尾巴弯弯的，好像一把伞；小松鼠喜欢吃松果你们知道吗?小松鼠还是造林的能手呢他们冬天把松果储藏 在地下，春天来了，小松果长出 小松树，渐渐的成为松树林那 么小松鼠为什么要种小松树?松果cōnɡ huó pō hū 聪 活 泼 忽 rán zhǎ rú zǒnɡ 然 眨 如 总 zhǔ yǐ yì 主 以 意 聪明 活泼 忽然 然后 眨眼 如果 总是 以后 主意聪活泼如眨然忽意总我会认松鼠 松果 聪明 森林 活泼 以后 地方 学会 忽然 松树 没有 他们 主意 可口 挺拔 茂密 高高兴兴 光秃秃 蒙蒙细雨松鼠和松果松鼠聪明活泼，学会了摘松果吃他高高兴兴地走 进大森林，摘了一个又一个每个松果都那么香，那 么可口忽然，松鼠眨眨眼睛，想起来了：如果光摘松果 ，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了！没有了松树，没有了森林，以后到处光秃秃的， 小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠……他们吃什么呢？ 到哪儿去住呢？对，松鼠有了好主意：每次摘松果，吃一个，就 在土里埋下一个。

春天，几场蒙蒙细雨过后，在松鼠埋松果的地方 ，长出了一棵棵挺拔的小松树将来，这里会是一片更茂密的松树林2345611、这只松鼠是一只什么样的松 鼠呢？他在干什么呢？这是一只聪明活泼的松 鼠他在森林里摘松果吃2、松鼠吃松果的过程中，它想到 了什么呢?他想如果光摘松果，不栽松 树，总有一天，一棵松树也没 有了以后的松鼠们吃什么， 住哪里呢？3、可是如果没有了松树，森林， 松鼠们会吃什么，到哪里住呢?想到这 些，小松鼠的心情会怎样?小松鼠有着担心，焦急、害 怕的心情4、 松鼠想到了一个什么好主意呢?每次摘松果，吃一个，就在 土里埋下一个松鼠埋松果的地方长出一棵棵挺拔的小松树6、春天森林里有了什么变化呢?7、从哪里看出小松鼠聪明活泼?它能够担忧以后的松鼠没有松果吃，没有地方住，于是就开始动手种松树8、松鼠、松果和松林之间有什么关系?松鼠喜欢吃松果，它将松果种在地下，慢慢会长成松树，最后成为松 林松林是松鼠生活的地方松鼠（ ），学会了摘（ ）但是，他想：如果光摘（ ），不栽（ ） ，那么，就没有了（ ），也没有了（ ）于是，他想了一个（ ），每次吃一 个，就（ ）一个。

春天到了，长出了一棵 棵（ ）聪明活泼埋好主意森林松树松树松果松果挺拔的小松树每个松果都那么香， 那么可口我会说：西瓜那么———，那么—————那么———，那么———读句子，把括号里的词放到句子中去1、松鼠走进大森林高高兴兴地）2、森林里长出了松树高大的）3、松鼠学会了摘松果可爱的）松鼠高高兴兴地走进大森林森林里长出了高大的松树可爱的松鼠学会了摘松果这是一篇写松鼠的童话，课文叙述 了两只具有环保意识的小松树植树造林 、维护生态平衡的故事通过这个故事 我们体会到，人类在向自然索取时，一 定不要忘记回报自然只有这样我们才 你能永远拥有一个美好的家园课堂小结总总是意有意zǒngyì以以后后前后yǐhòu更更加主主人gèngzhǔ以后 以为 所以后来 前后 落后更加 更好 更快主人 主意 主张意思 意义 心意总是 总理 老总更( ) ( ) ( )1、出示下列生字，做找朋友的游戏以( ) ( ) ( )以为以后所以后( ) ( ) ( )后来后悔更加更改更换后面巩固练习总( ) ( ) ( )主( ) ( ) ( )主要地主意( ) ( ) ( )主意意思总括总是总结意义主观聪明活泼 蒙蒙细雨 高高兴兴 细雨蒙蒙 光秃秃 亮晶晶 雾蒙蒙眨眨眼 挥挥手 翘翘嘴 摆摆手 摸摸头聪明活泼：忽 然：如 果：以 后：主 意：用给出的词语造句聪明活泼的小明学会了种花。

天忽然暗了下来，很快就下 起了大雨 如果明天天晴，我们就去春游学了这篇课文，我们以后会 更爱护树木的我们有一个美化校园的好主意我会连： 聪明活泼的 松树林 光秃秃的 松鼠 挺拔的 山 茂密的 小松树松鼠松果松树如果有松树，就 会有松果如果没有松树， 就没有松果 如果栽松树， 就会有松果如果不栽松树 ，就没有松果如果光摘松果，不栽松树，总有一天，一 棵松树也没有了 为了保护家园，我们应该做到____________！爱护树木挺拔挺拔蒙蒙细雨蒙蒙细雨。