
《教师述职报告模板集合9篇2》.docx
10页教师述职报告模板集合9篇 教师述职报告 篇1 可能是因为喜欢教师这一职业的原因,我于20xx年参加工作,从事6年的幼儿教育工作,于XXXX年来到耿圩小学任教从执教的第一天起,我就要求自己的举止行为要更加规范,因为从今以后我将为人师表,一言一行都影响着学生,我要对他们负责基于以上认识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师 一、 不断学习、完善自身 要想做一个合格的人民教师,首先应该有一个健康进步的思想我在师德上首先严格要求自己,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生我积极参加各种学习培训,在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到了提高我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作,任劳任怨 二、 注重沟通、真诚教育 我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解因为爱是无声的语言,是沟通与孩子们之间距离的有效手段我抱着一颗爱孩子、爱工作的心精心的呵护着我的班级,与孩子们平等相处,做他们的好朋友,尊重他们、信任他们、理解他们, 与学生共同解决难题 。
学生的成绩总会有好坏之分,无论成绩好坏,我都一视同仁对性格孤僻的学生,更多的给以热情的帮助,使他们恢复自信,走出自我评价的误区人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的我坚信:只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育 三、 学教结合、探索创新 工作中,我积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习为了做到有条不紊、有的放矢,顺利完成教学任务,提高教学质量,每学期初,我都积极地钻研教材教法、教学大纲,并根据学生的基础实际, 确立学期目标、把握好教学重难点 课上, 以素质教育为导向,多采用启发式、讨论式等重“导”轻“灌”的教学法,培养了学生的自学能力,拓宽了学生的思路,发展了学生的创新思维,促使学生在轻松的环境中学会学习 除了日常的教学工作之外,我还关注学校的发展,留心身边的细节,利用空余时间做好学校的对外宣传,先后在市及县局相关媒体上对学校的一些事件和好的做法作了报道同时在本校举行的语文命题、美文诵读比赛中分别获二、三等奖;20xx年获县教育教学工作先进个人,这些虽然是些小小的荣誉,但它是促使我前进的动力,我会更加努力朝着这条路一直走下去的 这几年的工作中,在领导的关心和同事共同的努力,提高了教学水平,取得一定的成绩 ,也存在许多不足之处,我深深知道,教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。
我还年轻,在教育的岗位上还须不懈的努力!我相信,只要爱岗敬业,定会有所收获在今后的工作中我要扬长避短,百尺竿头更进一步,以只争朝夕追求卓越的姿态,开拓进取扎实奋进,用加倍努力去实现新的更大的跨越! 教师述职报告 篇2 一、首先,谈一谈教学工作 在教学中,我首先注重一个“钻”字 努力钻研教育教学理论,及时掌握学术动态,深入领会课改精神;努力钻研教材教法,熟练掌握学科知识,科学运用教学策略;努力钻研学情学法,真切了解学生心理,教会学生学会学习 正因为一个“钻”字,所以,我的教学风格日臻成熟,教学水平不断提高,教学质量在历年中考中也比较理想,成为领导心目中值得信赖的初三年级把关教师也正因为一个“钻”字,所以,我连年被学校评为优秀公开课教师,先后六次在进修学校做历史学科公开课,先后两次做吉林市级公开课,先后四次在进修学校做历史教学成果交流,一次做吉林市级教学交流,20xx年,在东北三省历史年会上,我参加了说课、教学设计和论文的竞赛评比活动,并分获一等奖另外,我还积极参加各级教育教学竞赛活动,先后获得了蛟河市历史教学新秀,蛟河市全天候教师,蛟河市双十优教师,蛟河市“三课一研”优质课教师,吉林市第二届班主任论坛大赛一等奖,吉林市学苑杯历史故事大赛一等奖,说课大赛特等奖等多种荣誉和称号。
在教学中,我还注重一个“悟”字 我是一个对教学很用心的人,也是一个很善于琢磨、很善于反思的人琢磨教学与教法,反思成败与得失,并善于把自己的所思所想整理成文先后有《学会倾听》等七篇论文在《蛟河教育》上发表,有《塑封的泪痕》等三篇论文在省级刊物《吉林教育》和《吉林省教育学院学报》上发表 在钻研教研的同时,我也特别热衷于科研,而且取得了较多的科研成果随着科研与教研的不断深入,我的眼界和境界也在不断得到提升 20xx年,我还担任三年七班班主任的工作经过和所有科任老师的共同努力,我们创造了很多个“一”:职高升学人数全校第一;获得的红旗班全校第一;我班于佳奇中考总分全校第一,一年里无一起打架事件,安全稳定全校第一;中考免试生三人,虽然名列第二,但作为非重点班,远比第一更有意义整个班级,相对稳定,特别和谐,家长非常满意 二、其次,谈一谈自身的素质和今后的工作打算 我自19XX年参加工作至今,始终从事历史学科的教学工作先后被进修学校聘为历史学科兼职教研员、课改小组成员,是目前,蛟河历史教师队伍中,唯一一个集全天候教师和双十优教师于一身的人因此,本人专业知识比较扎实,理论水平比较深厚,教学经验比较丰富,创新意识比较强烈,再加上自己的一股钻劲儿和悟性,所以,我非常有信心胜任中学高级教师这一岗位。
不管这次是否被聘为高级教师,我都将在以后的工作中重点做好以下几个方面: 1、以党员的形象,主动承担和出色完成学校安排的各项教育教学工作,听从组织召唤,服从学校管理 2、历史是动态发展的,所以要进一步优化知识结构永葆一种鲜活的探索精神,经常关注本学科的研究动态,从中汲取知识和学术营养 3、进一步掌握现代化教学技术,增强自身的“信息素养”,实现教育手段的多样化和现代化 4、带领同科教师,加强对实用高效历史课堂教学的研究与探索,热心帮助中学一级二级教师提高业务素质,努力把历史学科打造成为我校乃至我市的优势学科 阿基米德说:给我一个支点,我将撬动整个地球我说:给我一个更高的舞台吧!我将用不断增长的学识为杠杆,以课堂教学为支点,培养出更多更优秀的人才!为蛟河十中的振兴与发展,奉献出自己全部的精力与热情! 谢谢大家! 教师述职报告 篇3 尊敬的各位领导,亲爱的同事们: 大家好! 时光如水,岁月如歌一个学年即将过去,回顾过去的一个学年,我听从学校领导的指挥、服从学校领导的工作安排能根据学校领导的工作安排认真做好各项工作,现就这一学年来的体育教学工作,述职如下: 一、思想政治方面: 作为一名老师,特别是一名体育教师,我首先在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。
一年以来,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做应该做的工作我相信在以后的工作学习中,我会在学校组织的关怀下,同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步在接下来的工作中将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受得起任何考验的教师 二、教学工作方面: 在平时的教学工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念,按大纲课程要求,结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划,从学生已掌握的知识出发,认真备课、上课,写好课后反思,努力提高个人的专业知识与技能在教学过程中重视培养学生科学锻炼身体的方法,使学生实现终身体育锻炼的目的重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等 三、本学期的主要成绩: 本学期,在学校领导的大力支持下,通过各位体育老师的多方努力下,学校的体育工作成绩有了很大的提高,例如:我武术队参加县第1届小学生武术操的比赛中,总分获得了全县第二名的好成绩,取得这样的成绩是离不开老师和同学的努力,希望在今后的比赛中,能多为学校争光我校开展的“阳光体育”之一的课外活动,获得了各位老师和学生的好评,这样的活动受到学生的大力欢迎,同时也让他们体验到了运动的快乐。
回顾一年以来的工作,我看到本学年的体育教学工作和比赛取得了一定的成绩,值得可喜可贺但体育成绩有得有失,任务尚很艰苦在今后的教学工作中还要加倍努力,改进不足,为学生更好的发展营造一个良好的学习环境,促进学生身心健康发展在今后的工作中我会严格要求自己,力争做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜欢的老师 教师述职报告 篇4 照说站在这中学一级的竞聘台上,我应该属于年轻教师,可看到自己额头花发和已过四十的坎,顿时有些沧桑中国八年抗战,赶走了小鬼子,我八年守候,等来了这个机会所以我心存感激,感激政府、领导能想到我们这一部分人,也感激给了我还有可能去竞聘中高的想法相信台下所有等额竞聘的人也应有这份同感 尊敬的各位领导,各位同事,大家好! 不经意间我已站在这讲台上近十七个年头了又是一年秋风起,所有从xx年起的记忆短片,被这秋风拼接成一部岁月的电影,缓缓播放: 一、爱岗敬业,尽职尽责 怀揣着一份对教育事业的热爱与冲劲,我96年8月开始从教多年来,我一直践行默默工作,努力学习,为人师表的承诺关爱学生,一视同仁,服从安排,毫无推脱xx年到xx年,一直担任二个班数学教学和一个班管理工作,外加团委事务。
xx年进入党政办xx年,因为身体原因,领导关心,拿掉了我的班主任工作,让我教一个班在近十七年的教学工作中,我几乎每天都是早到晚走,请假次数屈指可数有时候想着二三岁的女儿和自己一同起床、上学,让她孤零零一人在幼儿园等老师,心中总有说不出的味道 二、不止学习,专注教育 教师是人类知识的传递者,只有不断学习,大胆创新,才不致于被淘汰在繁忙的教学工作之余,我先后利用暑期参加了班主任培训学习,新课程标准教改培训,同时利用课余时间阅读教育管理与学校管理方面的书籍多渠道了解当前教育教改动态,更新自己的教学方法和教育观念我自认为有一个优点,就是只要是不懂的就非常想学,学会 三、创新实践,积累提升 在近十三年的班主任生涯中,始终坚持“已所不欲,勿施于人”的班级管理准则,放下教师高高在上的心态,和学生交朋友,在班级管理中积累了一些经验 在教学上我不断学习尝试新方法针对不同的学生布置不同的作业,提不同的问,让他们跳一跳可以摘到自己想要的桃子,产生成就感,进而树立学习自信心曾多次获学校教学质量奖xx年,xx年参加区统一考试,所带的学生以优异成绩崭露头角,单科前十名有三人xx年学校初三中考超历史成绩,初三年级组作出了突出的贡献,本人有幸在列。
一个优秀的教师,除了要深入课堂培养学生外,还要懂得反思课堂,学会积累在紧张与繁忙的工作中,我不忘静下心,将反思积累成文近八年来,所撰写的专业和德育论文多次获奖 四、正视过去,展望未来 “一分耕耘,一分收获”在自己的不懈努力下,领导的关心下,任现职以来,先后在xx学年获区先进班集体称号,xx学年获市先进班集体称号四次因教育教学成绩优秀获区先进工作者称号,一次“区师德标兵”称号,四次因工作突出获区优秀党员、先进个人称号,二次获“区优秀共青团干”称号另xx年在区首届初中教师教学竞赛中获数学学科二等奖所写论文xx年获市级一等奖,xx年获市级二等奖,xx年获区一等奖 对工作,我将尽力而为,对学生,我力求问心无愧面对取得的一点点成绩,我没有骄傲,成绩只能属于过去,未来才属于自己近十七年的工作在平淡而又充实的度过,每一步的成长都有我坚实的脚印,都有在座领导和同事的关心。
