高考历史热门题型之题型九　解释阐释类.docx

题型九　解释阐释类【经典考题剖析】【聚焦阅卷现场】(2024·山东等级考·T19)(16分)阅读材料,回答问题非洲的“解放”材料一　如表是1960—1980年部分非洲国家主要商品出口情况统计区域国别主要商品在出口总值中的占比(%)1960年1970年1980年北部非洲埃及石油—4.657.8阿尔及利亚石油—67.591.6东部非洲埃塞俄比亚咖啡49.059.364.1乌干达咖啡36.950.498.7西部非洲尼日利亚石油2.757.695.3利比里亚铁矿砂41.970.152.7中部非洲加蓬石油21.434.362.3刚果石油—10.577.9南部非洲博茨瓦纳钻石—14.760.8赞比亚铜—95.291.3——摘编自[肯尼亚]A.A.马兹鲁伊主编《非洲通史》(第八卷)材料二　1962—1995年,法国在非洲总共进行了19次军事行动,与非洲法语区国家共签订了23个军事合作协定法国军队在其中六个国家执行“提高影响力的任务”:喀麦隆(10人)、吉布提(3500人)、加蓬(610人)、科特迪瓦(580人)、中非共和国(1500人)、塞内加尔(1300人)——摘编自[法]多米尼克•马亚尔《从历史角度看法国在非洲的军事存在》材料三　甲1963年10月,牛津大学教授休•特雷弗•罗珀在一次讲座中称:非洲新的统治者们所立足的都是欧洲创建的文明基础,是欧洲的技术、欧洲的榜样和欧洲的思想让非洲世界走出野蛮时代,与过去的传统分隔开来。

非洲过去的历史,如果有意义的话,就在于它是欧洲的历史乙1999年8月,尼日利亚的牧师瑞弗伦德•苏尖锐批评说:“大多数受过教育的尼日利亚人民,他们都是外国行为方式的模仿者,喜欢在我们面前炫耀他们的欧美超道德(实际是非道德的)倾向……”——摘编自[加纳]乔治•B.N.阿耶提《解放后的非洲:非洲未来发展的蓝图》等分析说明什么是“真正的解放”16分)标准答案 真正的解放不仅仅是摆脱殖民统治的政治独立,更重要的是实现经济、文化、社会等多维度的自主与全面发展,确保国家和民族在全球体系中享有平等的地位和尊重,拥有决定自身命运的能力非洲国家经济上缺乏独立性,单一产品的依附性经济结构,不利于经济的持续发展,因此,非洲国家要实现经济多元化,减少对单一资源出口的依赖,建立可持续的经济发展模式,确保经济的自主性,提高抵御外部风险的能力,推动构建国际经济新秩序非洲国家依然受西方国家军事和政治控制,因此,在军事和安全事务上减少乃至消除外部军事干预,确保国家主权的完整,加强“南北合作”,构建公正合理的国际政治新秩序非洲国家在文化上依然受西方国家的文化渗透,因此,正视并珍视自己的文化遗产,弘扬民族优秀传统文化,同时开放包容地吸收外部有益元素,发展既具有本土特色又面向世界的新型文化,实现文化自信和创新。

总之,非洲国家不仅要解决经济和政治问题,实现独立自主和全面发展,还要致力于消除贫困、提高国民生活质量,促进社会的整体和谐与进步,找到自身发展道路国家独立不是真正的解放,只有摆脱西方国家的控制,才能实现真正彻底的解放16分)评分细则 (1)经济现状:经济上缺乏独立性,单一产品的依附性经济结构 2分)(单一、依附、依赖也可以,必须这些词,否则不得分)措施:构建国际经济新秩序2分)(评分标准:构建合理的经济结构,建设经济新秩序如经济自主权、经济主动权都可以)(2)政治现状:依然受西方国家军事和政治控制2分)(评分标准:军事、政治控制也可)措施:加强“南北合作”,构建公正合理的国际政治新秩序2分)(评分标准:增强自身政治实力,构建国际政治新秩序政治多极化,外交独立自主,提升军事实力,非洲国家间合作,答其中一点都可以)(3)文化现状: 依然受西方国家的文化渗透2分)(评分标准:文化渗透,文化侵袭,文化垄断,非洲文化不能独立发展,答其中一点也可以)措施: 弘扬民族优秀传统文化,树立民族自信2分)(评分标准:发展本民族文化,如发展民族传统文化,增强民族文化自信,答其中一点也可以)(4)概括:非洲国内:从政治、经济、文化方面实现独立自主和全面发展,找到自身发展道路。

2分)国际:国家独立不是真正的解放,只有摆脱西方国家的控制,才能实现真正彻底的解放 答人类命运共同体也可以2分)【经典考题剖析】【聚焦阅卷现场】审题路径 第一步:审设问→明确答题方向　 　 ·求答项“什么是‘真正的解放’”·提示项“分析说明”,这说明答案来源于对材料的归纳概括和材料信息链接的教材知识第二步:看分值→确定分要点　 　 ·由16分大体可以确定三则材料中的经济、政治、文化各4分,总结概括4分第三步:找信息→获取有效信息,并掌握学会转化、概括语言的能力·据材料一信息可知,非洲国家独立后,出口的商品主要集中在农业和工业生产所需要的原材料上,且其出口比重不断加大,体现其经济结构存在问题·据材料二信息可知,法国在非洲进行多次军事行动,且与非洲国家签订军事合作协定,体现其政治上依然受到西方大国的控制·据材料三信息“非洲过去的历史……就在于它是欧洲的历史”“……尼日利亚人民,他们都是外国行为方式的模仿者”,体现西方对非洲文化的渗透满分答题规则 规则1:关注命题人的思路和出发点本题要求利用唯物史观,透过历史表象认识历史的本质,即二战后,非洲各国纷纷实现民族解放,但是真的解放了吗?要求学生能够把握世界历史进步的历程,形成正确的世界观、人生观、价值观和历史观。

能够对历史反思,更全面、客观地认识历史和现实问题规则2:答题要有逻辑性和层次性如本题需要结合三则材料进行分析说明,就要从经济、政治、文化三个层面对“真正的解放”作出解释不仅要解释材料中当前非洲的现状,还要进一步解释真正的解放需要什么样的措施即原因分析加解决措施答题模板】【类题集训·对对练】(12分)阅读材料,完成下列要求材料　刘鸿生,1888年出生于上海,中国近代著名爱国实业家1919年五四运动爆发,国人抵制外货、提倡国货的情绪高涨民族危机让上海迎来了兴办实业的大潮当时苏北大水,大批难民涌入上海和苏州刘鸿生决定兴办火柴厂,因为火柴厂是劳动密集型的手工业,可安置大批难民,而且火柴为日用必需品,价低量大,效益可观1920年,华商鸿生火柴公司成立1930年,合并上海荧昌、中华两公司,组合成大中华火柴股份有限公司,发展进入鼎盛时期1937年,日资企业要求与其合作,成立中日合资企业,遭到刘鸿生拒绝,其公司开始受到日方挤压,不久被日本接管1948年,国民政府因通货膨胀实行金圆券政策,给了刘氏企业致命一击,使其全部陷于瘫痪——摘编自刘光永《企业大王刘鸿生》鸿生火柴公司的兴衰史是近代中国民族工业曲折发展的缩影。

从材料中提取历史信息,运用所学中国近代史知识,任选角度,自拟论题,加以阐释要求:论题明确,观点正确,史论结合,表述清晰)(12分)答:示例:论题:近代中国民族工业的发展受国内外局势的影响2分)阐释:1919年五四运动爆发,国人抵制外货、提倡国货的情绪高涨,这为民族工业的发展创造了有利的社会环境刘鸿生抓住这一机遇,兴办火柴厂,满足了市场对国货的需求,企业得以创立并发展同时,列强刚刚结束一战,忙于处理战后问题,无暇顾及中国,所以这一时期,中国民族工业迎来了短暂的春天1937年,日本发动全面侵华战争,日本侵略势力对中国民族工业进行打压日资企业要求与刘鸿生的火柴公司合作遭拒后,对其进行挤压,不久公司被日本接管,这反映了在日本侵华期间,中国民族工业遭到严重破坏1948年,中国处于全面内战时期,国民政府因通货膨胀实行金圆券政策,导致经济秩序混乱,刘鸿生的企业全部陷于瘫痪,中国民族工业也遭受致命打击　　　 综上所述,在半殖民地半封建的中国,民族工业的发展充满曲折,只有实现国家统一、民族独立,中国的民族工业才能真正的发展起来10分)。