初中历史知识记忆识方法.docx

初中历史知识记忆识方法 　　初中历史课程中,须要学生识记的历史学问内容许多,对历史学问进行有效记忆的方法则至关重要假如学生的记忆方法得当,实行相关技巧,则会记忆得又快又长久,从而学好历史有效记忆历史学问的方法许多,须要老师在教学实践中不断摸索、探研 　　历史学问记忆识方法一、口诀记忆法 　　口诀记忆是把记忆的内容编成口诀、顺口溜等来记忆 此法记忆时生动轻松、朗朗上口，久久难忘特殊适用于初一学生，因为初一学生理解记忆实力还比较欠缺，侧重于机械记忆，假如把一些枯燥的学问编成顺口溜、歌诀，肯定能收到良好的效果可以把每一课的内容总结为几句顺口溜，这种方法对于激发学生的学习爱好，提高机械记忆效果大有好处，但它也不是万能的，培育学生的理解记忆实力更为重要 　　例如：用口诀法记忆中国历史朝代──盘古三皇五帝更，夏商周(西周、东周)秦两汉(西汉、东汉)成，蜀魏吴争晋 (西晋、东晋)南北(南北朝)，隋唐五代宋(辽、金)元明清 　　1.如何记忆一五安排经济建设成就 　　口诀： 　　一五腾飞，两个第一，三藏三鞍，四鹰铁路，五汉大桥，六百项目 　　“一五腾飞”：“一五”指一五安排，“腾飞”指我国制造了第一批喷气式飞机，“一五腾飞”合起来就是说一五安排期间我国制造了第一批喷气式飞机。

　　“两个第一”：指长春第一汽车制造厂与沈阳第一机床厂 　　“三藏三鞍”：“三藏”是指康藏、青藏、新藏马路建成三鞍”是指鞍山钢铁公司三大工程(大型轧钢厂、无缝钢管厂、七号炼铁炉) 　　“四鹰铁路”：“四”指四川成都到宝鸡的宝成铁路，“鹰”指鹰厦铁路 　　“五汉大桥”是利用谐音指武汉大桥 　　“六百项目”是指一五安排建成了近六百个重要项目 　　2、如何记忆全面建设社会主义十年期间的经济建设成就 　　情节想象：长发飘飘的花木兰包起头来像一个英武的汉子，替父从军成功归来后大大庆祝了一番，摇身一变象香港妞一样美丽，出门看伙伴，伙伴皆惊忙，消息就象核爆炸一样在村里传开 　　口诀： 　　木兰包头像武汉，成功归来大庆祝，摇身一变成港妞，消息就象核爆炸 　　说明： 　　“木兰包头像武汉”，“木”指乌鲁木齐，“兰”指兰州，“木兰包头”指兰州到乌鲁木齐的兰新铁路与兰州到包头的包兰铁路，“包头像武汉”是指武汉、包头两大钢铁基地，在这句口诀中“包头”运用了两次 　　“成功归来大庆祝”，这句话中“成功”、“大庆”是油田。

　　“摇身一变成港妞”，这句话中“成”指成昆铁路，“港”指大港油田，“妞”与“牛”同音指牛胰岛素 　　“消息就像核爆炸”，是指胜利试验了第一颗原子弹 　　3、如何记忆__十年时期的经济成就 　　口诀： 　　十二金牌到朱仙镇，使岳飞的成功成空 　　“十二”指十堰湖北其次汽车制造厂，“金”指金陵，指南京大桥，“朱”同“株”谐音，指株洲到贵阳的湘黔铁路成功”指“成功”油田，“成空”指“成昆”铁路 　　4、如何记忆新时期的经济建设成就 　　口诀： 　　“亚秦”(想像成人名)喝饮料“露露”，打了“九”个“饱嗝” 　　“亚秦”指大亚湾核电站与大秦铁路 　　“露露”指安太堡“露”天煤矿 　　“九”是指京“九”铁路， 　　“饱嗝”同“宝葛”谐音，指上海宝山钢铁公司与葛洲坝水利枢纽工程 　　5、巧记两汉时期的少数民族及其地理位置 　　两汉政权在中原，少数民族周边环， 　　匈奴乌桓和鲜卑，祖居北方大草原， 　　夫余东北三江地，百越各部在东南， 　　西南夷有数十个，西域民族邻天山。

　　历史学问记忆识方法二、数字归纳记忆法 　　数字归纳记忆是将所记忆内容按不同属性加以归纳，然后分门别类地记住这些内容及其属性 　　例如：中国近代史上发生的重大事务即人教版八年级上册第一单元《侵略与抗拒》，可归纳为“四三二一”来记忆即：四次重大斗争──鸦片斗争、其次次鸦片斗争、中法斗争、中日甲午斗争、八国联军侵华斗争;三个主要不同等条约──《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》;二次农夫运动──太平天国运动、义和团运动;一条主线──中国是怎样一步一步沦为半殖民地半封建社会的 　　在“英、法、美早期资产阶级革命”学习中也可用七个“3”进行归纳总结即：3个导火线：英格兰人民起义(英)、波斯顿倾茶事务(美)、三级会议召开(法);3个革命起先标记性事务：长期关闭的议会重新召开(英)、莱克星顿的枪声(美)、攻占巴士底狱(法);3个重要文件：《权利法案》(英)、《独立宣言》(美)、《人权宣言》(法);3个中心人物：克伦威尔(英)、华盛顿(美)、罗伯斯庇尔(法);3次政变：宫廷政变(英)、热月政变(法)、雾月政变(法) 　　历史学问记忆识方法三、精简浓缩法 　　精简浓缩法就是化繁为简，去粗取精，紧扣关键字眼，把繁杂的内容进行压缩、整理的过程。

　　例如：隋朝大运输河记住“永、通、邗、南”记忆中共成立的历史意义，只要记住两个成语就行，“开天辟地”，“面貌一新”;《中英南京条约》记住“赔款、开商、割地、关税”;如中日《马关条约》的内容，可将其简化为“割三岛、赔两亿、开四口、设工厂”南昌起义意义记住三个“一”：“一面旗帜，一个标记，一个节日”，还可以通过数字把课文内容浓缩为若干条，如“新文化运动”可浓缩为“一个口号，两个阶段，三项内容，四位代表人物”等内容整理的过程就是深加工的过程，肯定会加深印象，提高记忆力然后将其还原为完整的内容通过这样的方法，既便于记忆，又使学生加深了对学问的理解 　　历史学问记忆识方法四、串联记忆法 　　串联记忆法是将所记忆的几项内容依据其各自的特征和相互联系串起来记忆 　　例如：用串联法记忆“春秋五霸”：春秋时期，先后起来争霸的有齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王，历史上称为“春秋五霸”时间长了，这“五霸”易忘掉其中的一两个，假如用串联法记，就简单记牢即：“近闻(晋文)齐桓采松香(宋襄)，锯断秦木(秦穆)留楚桩(楚庄)”　用串联法记忆“战国七雄”：战国时期，齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国，历史上称为“战国七雄”，可用串联加谐音法记作：“七叔含烟找围巾”。

　　历史学问记忆识方法五、学问结构记忆法 　　此法适用于课后复习、单元复习、专题复习、系统复习等各种各样的复习复习时画学问结构树，一边回忆一边画，包括大标题、小标题、每一个小标题下的各项详细内容，就像画一棵树：树干、树枝和树叶，记的时候先抓住枝干，再添油加醋学问点是零散的，就像满地的珠子，假如我们用线把它们串起来，带走就便利了 　　例如：人教版八年级上册其次单元《近代化的探究》： 　　历史学问记忆识方法六、谐音记忆法 　　谐音记忆法是通过读音的相近或相同把所记内容与已经驾驭的内容联系起来记忆 　　例如：李渊618年建立唐朝，可记作：“李渊见糖(建唐)搂一把(618)”中日甲午斗争爆发于1894年，可用谐音记作：“一拔就死” “八一”南昌起义的主要领导人有周恩来、贺龙、朱德、叶挺、刘伯承用“刘叶煮粥喝”这五个帮助记忆，记起来就便利多了 　　历史学问记忆识方法七、历史年头记忆法 　　记忆历史年头是令很多同学头疼的，但有些年头学生又不得不记那怎么办呢?孤立的数字是难记而易忘的，我们必需想方法让它变得易记而难忘，对此，可以试试以下的方法。

　　(1)比较记忆法如：中共第一、二、三次代表大会，分别在1921年，1922年，1923年实行;“三国鼎立”的年头：220年，曹丕建魏;221年，刘备建蜀;222年，孙权称吴王世界近代历史起先(1640年)和中国近代历史起先(1840年)刚好相隔200年;中国奴隶社会结束(公元前476年)和西欧奴隶社会结束(公元476年)，一个在公元前，一个在公元后;日本明治维新(1868年)和中国戊戌变法(1898年)对于这样的时间，只要记住一个，另外两个也就记住了 　　(2) 尾数相同的事务如：以“9”为例的历史事务1689年英国颁布《权利法案》1789年，法国爆发大革命1919年，中国五四运动1929年，资本主义世界经济危机1949年，新中国诞生…… 　　(3)归纳同一个年头发生的大事如：1861年，慈禧太后发动政变，衙门设立，俄国农奴制改革，美国内战起先又如1927年在中国历史上发生了很多大事：国民党右派发动反革命政变，南京国民政府建立，共产党人领导了三次武装起义，召开八七会议等 　　历史学科最突出的特点就是记忆量大，靠死记硬背确定是很苦痛的，所以历史学习更要不断总结记忆的窍门，但记忆方法是须要自己再学习过程中不断总结和琢磨，上面的几种方法我们也不能全部生搬硬套，须要我们敏捷驾驭。

只有这样历史学习才会事半功倍，乐趣无穷 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页。