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　　 　 　 　 　 　文化传承应当原汁原味 　在近来的一档综艺节目上，歌手尚雯婕结合自己填词的法语歌与非物质文化遗产“渔鼓道情”传承人苗清臣，共同演绎了《三国演义》名段《要荆州》 评委老艺术家李谷一提出了质疑：“对于这种非物质文化遗产项目，我不太喜欢你们用外国语言来唱 我赞成李谷一的见解《辞海》中,文化是人类社会实践中所发明的物质财富和精神财富的总称,传承即交替继承原汁原味,是指保存了原本的核心价值和精髓我觉得，原汁原味更能使文化的精髓不被扭曲地代代传承,故文化的传承需要原汁原味 　 原汁原味地传承文化可以保护文化的美学内涵诗词的婉约，书画的酣畅，戏剧的跌宕，民俗的古朴老式文化源远流长,有着无可复制的美学内涵然而,近些年网络上却浮现了大批文化戏谑化流行的现象：“商女不知亡国恨，隔江犹唱双截棍”，“后宫佳丽三千人，不及汪伦送我情”，更有杜甫时而手扛机枪,时而脚踏摩托的搞笑图片红极一时,化“阳春白雪”为“下里巴人”，非但没有普及文化精髓，反而会对文化导致扭曲，不利于文化的传承 原汁原味地传承文化可以保持学术氛围的纯净典型文化具有很强的学术性和严肃性,自身就与通俗的大众文化有距离,其思想内涵等内容也不乏难懂之处。

而流行化为了使大众接受，就要去掉其难懂的部分,很也许恰恰是典型的精髓所在被“阉割”的文化势必导致大众的片面理解更甚者,商业媒体为了赚钱而用文化做噱头博取大众眼球,学者变得庸俗化乃至功利化,长此以往,过度商业化的学术圈如何保证文化的传承？　 　原汁原味地传承文化可以发挥文化的教化作用如台湾中小学生必修的国学课，８3%的家长都表达支持，觉得这会让孩子终身受益反观流行化的文化,曹丕成了富二代,孙尚香则成了白富美,穿越,恶搞„„这样典型的胡闹加搞笑,会使大众无法辨别，特别是青少年，看到这些庸俗的改编之后,不懂得文化本来的样子竟有90%的香港小学生由于港版西游记而觉得白骨精与孙悟空在谈恋爱当一代代青少年受到流行化的荼毒之后,谁来传承我们的文化呢？ 　最后，“原汁原味”并不意味着固步自封，我们可以在保存精髓的基本上更新载体,如使用互联网等新媒体并且，我方不否认文化传承需要创新，且看,以小提琴和钢琴协奏曲为形式的《梁祝》风行世界，其哀怨凄美的基调没有变，梁祝爱情故事的底蕴也没变以文化精髓为骨,以形式创新为翼，原汁原味的文化也同样可以吸引大众眼球！ 总之， 我觉得“文化传承应当原汁原味！”作文1 　　陈小姐带着在BB车中熟睡的１岁大的孩子乘公交车,司机李师傅让陈小姐将ＢＢ车折叠放好，否则就要购买1元的行李货品票。

陈小姐表达，如果把车折叠起来会把孩子弄醒，而车上没有空座位，把孩子抱在手中乘车又很危险她觉得司机的规定不合理,坚决不交这1元钱,而司机拒不开车为了这1元钱，陈小姐与司机“对峙”数小时，期间陈小姐多次报警,警察两度出警,车上数十人被迫转车最后，在警察苦口婆心的劝导后，陈小姐搭乘警车回家此事引起了社会各方面的反响,议论不一对于以上事情,你怎么看？请就陈小姐、李师傅、其她乘客或警察的行为,表白你的态度,论述你的见解规定综合材料内容及含意,选好角度，拟定立意，完毕写作任务 　 　 　 　 　　1元背后有“真相”　带着１岁大孩子乘坐公交车的陈小姐，面对司机李师傅1元行李货品票的购买规定断然回绝,双方对峙数个小时期间警察两度出警，车上数十位乘客被迫转车，最后以陈小姐风风光光地搭乘警车回家,事情才得以平息概述材料，体现针对性)就事件最后结局来看,似乎是陈女士占了上风，然而令人感到怀疑的是:陈女士真的不应当交这一元钱吗？其义正言辞的回绝究竟有多大的理性空间?警察两度出警，数十位乘客被迫转移所导致的时间与人力资源的挥霍难道与陈女士毫无干系？(质疑，抛出问题）不可否认的是，陈女士的确是一位合格，甚至是优秀的妈妈。

与司机的对峙过程当中,孩子的安全是她考虑的所有:不乐意把孩子弄醒，又不肯把孩子抱在手上让其面临危险举手投足之间编织出来的，是妈妈对孩子浓浓的爱然而，正是这份浓得化不开的“情”,有时会模糊我们原本应当清晰的“理”，从而混淆了事情的本质，颠倒了事情的原委定性，说理先礼让三分，承认对方合理性) 陈女士应当花1元钱，买上行李货品票这是社会规则，更是社会契约上公交交费，行李超过公司限定重量补交行李货品票，应当是公交公司近年来始终奉行的规章制度,已经在时间推动之下成为了社会公众之间普遍接受的社会共识,是每一位生活在文明社会的公民理应奉行的法则陈女士纵然有诸多的不便,也是一位好妈妈,但其更应当是一位合格的理性公民，要学会在社会规则之内办事，而并非将“情”凌驾于“理”之上,毕竟其重量的确超过了原则的限度一旦公共法则被突破,“情”将会剧烈地袭击“理”不难想象，各位乘客们的“BＢ车”们便会蜂拥而至，那么公交车究竟是客运公交车还是货运公交车呢?(因素分析）退一步来讲，陈女士完全可以有更加理性的选择，完全可以不必纠结这1元钱身处这样的文明社会，作为合格的社会公民,眼看着公交车上怀抱婴儿的妈妈,礼让势在必行，陈小姐所言的“没有空座位的危机”定会化解。

合适补充) 其实,在我们的生活当中,陈女士的现象屡见不鲜:上了年龄的老大娘无端占据她人店铺,不给吃的就不走;情人节小孩高价卖鲜花,不买就是不撒手……她们确是我们应当爱与关怀的人,只但是有时候爱的方式能不能有某些转变，最起码要让她们懂得情与理的区别，规则的底线，如此我们的社会空间才干更加公共透明联结问题并收束全文） 　 　 　 　 　　 　 　　　　 规与序 　　 陈小姐拒收折叠车又回绝投币,惹得司机与之对峙，引起一场争执，后来陈小姐甚至意气用事多次报警，令警察两度出动笔者觉得陈小姐此举并不当当第一部分:　概述材料，有针对性的评价行为主体,表白态度)　公车之上以婴儿折叠车占据公共空间,于理陈小姐确有义务投币，至少在诸守则之中从未浮现“婴儿车免责”等类似字眼既然规则如此,缘何你陈小姐便可以享有非常待遇?这不仅是一种公民素质缺少的体现,更体现当下公民意识的缺失维护秩序的绝非“人情”而是规矩与原则而违背了这一基本准则的陈小姐显然也违背了社会公德第二部分:定性分析，指出陈小姐的结识误区与其行为的不合理性)尽管笔者不认同其行为，却也并非全盘否认其合理性为人母爱惜孩子本无过错，只错在她选错了时机与方式。

第三部分：客观理性分析陈小姐的行为的出发点与成果　良好的社会公共空间需要完善的社会制度和法律法则；需要自觉性与责任感并存的个体拥有文明的当下,更应是社会公共空间营造的好时机而反观陈小姐：不收车亦不投币的行为乃是反规无序之举;非但没有在司机小李提出规定后觉醒公民意识,更是极端地报警,此乃失度之举;数度报警令警卫两次出动,后乘警车回家,该行为乃是警备资源的挥霍；耽误其他乘客,使其被迫转车,这是自擅自利与良好空间营造所需要的有素养有责任感的公民绝不相似如此便不再是“一元”的小事，其行为乃是破坏规与序，违背社会公德,扰乱公共空间的小例,社会混乱本源的影射第四部分：结合材料中陈小姐的行为,具体分析其行为的不合理性，并从个体与公共空间的关系引起思考——人如何在公共空间中自处你或许会辩驳说司机的坚持亦不合情,陈小姐只是维权笔者对此十分不认同司机坚持的乃是规则与本分，而陈小姐维的是什么权？为维一己之权损她人利益，即便是法律也明文规定这样是不当的，难道陈小姐的“权”便高人一等?其情理兼具？显然与否认的由此观之,陈小姐的行为实应让我等引觉得戒勿以小规而不守，“爱”也绝非一切问题的答卷,“权”之维护尚需得兼顾她者利益,如此才可真正营造良好的公共生活空间，公民素质才不会在失序的感性社会中沦落。

第五部分：自我校准,补充也许存在的争议性问题的思考,并再次重申观点）事实上类似“一元之争”的问题在上并不少见倘若“陈小姐”之势蔓延，社会怕是会陷入任性而引起的混乱之中,届时社会将成为文明倒退的无序世界因而反思自我，引觉得鉴方是上策:贯彻社会为“人们”的原则,从自身做起，呈现良好的公民素养诚然个体的变化固然重要,然管理机构也应当敏锐地察觉规则中的疏忽与失当，让其“合情亦合理”单就“一元之争”事件就事论事,如若上层及时注意到类似的情理矛盾，将BB车等“人情”物品剔出“行李物品”这样冷漠的字眼，设立母子爱心专座等等,与否还会有陈小姐的义愤填膺呢?(第六部分：拓展思考，以小见大，提出解决问题的措施并深化其意义）“无矩不成方圆”笔者期待社会规则的进一步完善,期待公民素养能在秩序中体现,期待着社会真正成为“和谐社会”既不因规则而冷漠,也不因感情而失序第七部分:提出期许,重申观点 　 　 　 　 　 　 如她,风采无限人生之路,以其多样和繁盛充实着我们的生活,亦用其复杂和差别考验着我们的选择不同的人生之路决定不同的人生价值,我尤为欣赏大李,觉得她的人生最具风采。

１.概述材料，表白态度，着一“尤”字,明确任务)不可否认,爱岗敬业,勤于奉献,变一般技艺为完美艺术的老王有她的风采，她让我们看到,平凡如你我的小人物，也可以通过潜心所热爱事业的发明，为人生延展与增添价值;热爱照相,跋山涉水的小刘凭借对山水的热爱和对艺术的执着，将青山悠悠，流水深深的美景定格于镜头瞬间,带给人们以美的感受这样的人生,同样具有风采2． 对三个人特点分别进行定性概括明确每个都很美,让步,承认她们的合理性但是突出自己所选人物的价值)但是,我还是觉得大李最具风采在她的身上，体现的是“板凳做得十年冷”的对学术的纯正钻研;是“吾志所向,一往无前”的对创新的极致追求;是“老骥伏枥，志在千里”的对生命价值的充足自信与尊重在人心浮躁的当下，人们往往为了一纸文凭，一种空名争得头破血流，而像大李这样葆有纯净与积极的人格就显得尤为贵重3.以“但是”或“然而”转折,突出自己所选人物的价值①正名和定性，②联系当下论述其价值)我们的社会，需要“老王”们用精妙的技艺增添精致,需要“小刘”们用精湛的艺术增长精彩但若没有了“大李”们对学术的潜心研究，我们的国家,亦也许失去创新带来的无限发展动力与潜力纵观中国现代的科研事业，大师者寥寥,能跻身国际学术顶尖行列的科学家实在少之又少。

这里固然有历史的因素，但是浮躁化、商业化的社会趋向,让太多科研人员稍有成就即把科研成果转化为看得见的财富，退去了进一步摸索的欲望现代人最缺少的，是固守象牙塔清净地、潜心钻研的决心，从这个意义上，“大李”的精神更为可贵，更值得被传扬和学习评其为最具风采者,方能引领一时之风气，更鼓励世人笃学上进、立志宏远4.呼应她说、异说,凸显选择大李的理由，可以从精神的稀缺、影响和意义、推广下普世价值几方面来讲）并且在科技发展异常迅速、综合国力竞争日趋剧烈的今天，创新已成为一种民族振兴的但愿,成为一种国家持久发展的动力源在创新的道路上，我们需要基本、楷模和方向创新本就不易；要让创新的思维在科学的土壤中开出花来，更是难上加难无数的积累，加上万里挑一的灵感才干造就一项科学成果因此，像大李这样的创新性科学家列为风采人物,可以鼓舞人们把创新的理念融入到自己的学习和工作当中,有勇立潮头的浩气，有超越前人的勇气,从而推动整个社会的进步5.联系现实，拓展提高）如此，或许有一天，“大李”们的不断浮现将成为平常,人们将不再受科学水平的束缚,生命也不会容易因劫难随风而逝固然,当生命不再随风,到那时,再评世间风采，定然是新选择、新气象……(6. 自我校准、总结全文。

)作文２几种同窗聚在一起谈论传家宝小张说，她家的传家宝是一种青花罐，有年头有故事小杜说,她家的传家宝是爷爷留下的几枚勋章。