2021年秋八年级语文上册第三单元易错专训习题课件新人教版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,*,,*,单元易错专训,1,2,3,提示,：,点击 进入讲评4,1.,根据拼音写汉字或给加点字注音·,绝,yǎn,(,,),沿,s,ù,(,,),,飞漱,(,,),xī,(,,),月,,沉,l,í,n,(,,),j,ì,ng,(,,),跃,,未,qǐn,(,,),,xuān miǎo,(,,)(,,),piǎo,(,,),碧,,l,í,ng l,í,ng,(,,)(,,),yuān,(,,),飞,l,ì,(,,),天,溯,sh,ù,曦,鳞,竞,寝,轩,邈,缥,泠,泠,鸢,戾,2.,默写填空1)《,三峡,》,中用夸张的手法侧面烘托江水流速极快的句子是：,__________________,，,__________________,2)《,答谢中书书,》,中运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三种风物的对偶句是：,________,，,______________,3)《,记承天寺夜游,》,中点明主旨，抒发作者感慨，表达作者旷达情怀的语句是：,__________________________,。

虽乘奔御风,,不以疾也,高峰入云　 清流见底,但少闲人如吾两人者耳,(4)《,与朱元思书,》,中抒发了作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣的句子是：,____________,，,__________,；,,______________,，,______________,5)《,野望,》,中引用典故，追古怀伤，在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是：,________________,，,________________,鸢飞戾天者　 望峰息心,经纶世务者　 窥谷忘反,相顾无相识　 长歌怀采薇,(6)《,黄鹤楼,》,中直抒胸臆，与马致远,《,天净沙,•,秋思,》,中“夕阳西下，断肠人在天涯”意境相仿，表现乡愁的诗句是：,_______________,？,__________________,7)《,黄鹤楼,》,一诗中能够表达诗人对世事变迁的无限感慨之情的诗句是：,_______________,，,_________________,日暮乡关何处是　 烟波江上使人愁,黄鹤一去不复返　 白云千载空悠悠,(8)《,使至塞上,》,中不仅显示了大漠景象奇特，而且巧妙地把自己孤寂情绪融化在自然之中的句子是：,__________,，,_______________,。

9),李白在,《,渡荆门送别,》,一诗中，化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是：,____________,，,________________,10)《,钱塘湖春行,》,中从植物变化的角度写景的诗句是：,,__________________,，,____________________,大漠孤烟直,长河落日圆,山随平野尽　 江入大荒流,乱花渐欲迷人眼　 浅草才能没马蹄,3.,解释下列加点词在文中的意思1),两岸连山，略无阙处,_____________________________,,(2),属引凄异,_______________________________________,,(3),虽乘奔御风，不以疾也,___________________________,,(4),林寒涧肃,_______________________________________,,(5),哀转久绝,_______________________________________,,(6),晓雾将歇,_______________________________________,,(7),夕日欲颓,_______________________________________,·,·,·,·,·,·,同,“,缺,”,，空隙、缺口,延长,这里指飞奔的马,肃杀，凄寒,消失,消散,·,坠落,(8),未复有能与其奇者,___________________________________,,(9),相与步于中庭,_______________________________________,,(10),月色入户,__________________________________________,,(11),念无与为乐者,______________________________________,,(12),但少闲人如吾两人者耳,______________________________,,(13),任意东西,__________________________________________,,(14),蝉则千转不穷,______________________________________,,(15),经纶世务,__________________________________________,·,·,·,·,·,·,参与。

这里有“欣赏”“领悟”的意思,共同，一起,门,考虑，想到,只是,向东或向西,·,·,·,·,·,同“啭”，鸟鸣，这里指蝉鸣,筹划、治理,4.,合肥市某校八年级,(4),班以“探寻非物质文化遗产之对联”为主题开展综合实践活动活动中有一些问题，请你参与解决1),为了烘托氛围，请你用对偶的修辞手法为本次活动拟写一则宣传标语示例：,品味精美对联，感受中华文化2),活动过程中，某位同学搜集到了下面四副对联，却不小心弄混了，请你帮他整理出来①,____________________,，新年更上一层楼②新时代前程似锦，,____________________,③忧国忧民忧世界，,____________________,④,____________________,，便宜多自吃亏来A,．友直友谅友多闻,B,．旧岁又添几个喜,,C,．快乐每从辛苦得,D,．大中华四季如春,D,B,A,C,(3),作为本次活动的主持人，张敏同学写了一段结束语，其中有些问题，请帮她修改一下同学们，对联是中华民族的艺术瑰宝，也是我们华夏儿女的骄傲A】,千百年来，她以独特的艺术魅力，陶冶着中华儿女的情操，深受大家的喜爱和青睐。

B】,让我们以此次活动为契机，将这份宝贵的精神财富发扬光大并继承！,①,【A】,句有语病，应修改为：,_____________________,,_______________________________________________________________________________________________________________________________________,,②【B】,句语序不当，应修改为：,___________________,,_____________________________________________,千百年来，她以独特的艺术魅力，陶冶着中华儿女的情操，深受大家的喜爱或：千百年来，她以独特的艺术魅力，陶冶着中华儿女的情操，深受大家的青睐),让我们以此次活动为契机，将这份宝贵的精神财富继承并发扬光大！,。