在校大学生创业弊大于利一.docx

一辩立论：我方观点是：大学生创业弊大于利现在我从以下四个方面阐述我方观点：第一：在校大学生社会经验不足，常常盲目乐观，创业心理准备不足他们所 学知识仅限于课堂，社会关系缺乏，在此情况下创业，难度可想而知；很多大学 生平常看到的都是著名人物的成功案例， 自然把创业理想化，对于创业中的挫折 和失败，缺乏足够的心理准备，风险意识淡薄，创业仅凭一己之想，策划难免“纸 上谈兵”，而一旦失败往往是一蹶不振，所谓越挫越勇的情况在现实中也是凤毛 麟角一番打拼之后多半是在现实面前碰的头破血流 ，最终悻悻而归第二：在校大学生急于求成，缺乏市场意识及商业经验在外部环境上，目前 整个社会处于转型期，创业所需的各种服务还不完善，社会关系的复杂让在校大 学生创业举步维坚从在校大学生本身来看，也是“眼高手低” “好高警远”， 经验、管理能力不足，不能从职业角度整合资源，资金渠道不畅通，而且缺乏财 务税法和市场经济的相关知识及经验，这些在校大学生的“软肋”，导致创业高 风险第三：在校大学生创业容易受社会不良习气的影响由于在校大学生心理承受 能力以及社会阅历的不足，极易在创业的过程中沾染社会不良习气， 而这对大学 生以后的个人发展、个人素养产生不利影响。

作为祖国的未来，没有良好的素养， 又如何做祖国的栋梁第四：大学教育的性质不适宜在校大学生创业 在校创业这种单一的甚至是偏 激的人才锻炼模式势必造成知识结构的单一匮乏，无法为社会发展提供多元的知 识结构体系，使社会进步失去持续的智力支持'有人说：年轻，一切可以再来！可是，我要说，因为年轻冲动而盲目的创业，有可能既浪费了打好坚实基础的光阴， 而在创业路上又一事无成，岂不是“赔了 夫人又折兵”？为什么我们不退一步， 潜心努力，待到我们知识技能的土壤肥沃 后，再播撒种子？综上所述我方观点是：在校大学生创业弊大于利四辩问题：［任选］\ /1创业不投入很难赚钱，失败的可能性很大，而投钱后，就会天天想办法赚钱 必定没有心思进修的.2创业可能会打同学或校友的主张，毕竟做生意是以利字为先，任何经济活 动都是逐利的.这样弄不好会影响同学瓜葛，造成不好的影响.3大学创业要是失败，对自己的心理影响很大的.会怀疑自己的能力.4创业是需要资金和经验的，特别是经验，要是没有经验，成功的可能性不大 就是有经验的创业者也是失败的多于成功的.何况没有经验.5请问对方辨友，在有限的时间和精力内，如何实现创业和学业两者不误呢6再请问对方辩友，人们每每说计划赶不仁变化，当事情的变化让学业和创 业发生的冲突，对方辨友是选择学业还是选择创业呢？7最后，请问对方辩友，某高校的一名曾经同学炒股失败跳楼未遂却害苦另 一个女学生，创业成功一定是好，但是创业也隐藏着巨大的风险，当生命都无法 保障的时候，对方辨友还能说大学生在校创业利大于弊吗？二辩发言：大学生创业的弊端/ 1.由于大学生社会经验不足，常常盲目乐观，没有充足的心理准备。

对 于创业中的挫折和失败，许多创业者感到十分痛苦茫然，甚至沮丧消沉大家以 前创业，看到的都是成功的例子，心态自然都是理想主义的其实，成功的背后 还有更多的失败看到成功，也看到失败，这才是真正的市场，也只有这样，才 能使年轻的创业者们变得更加理智2 .急于求成、缺乏市场意识及商业管理经验的缺乏，是影响大学生成功 创业的重要因素学生们虽然掌握了一定的书本知识，但终究缺乏必要的实践能 力和经营管理经验止匕外，由于大学生对市尝营销等缺乏足够的认识， 很难一下 子胜任企业经理人的角色3 .大学生对创业的理解还停留在仅有一个美妙想法与概念上在大学生 提交的相当一部分创业计划书中，许多人还试图用一个自认为很新奇的创意来吸 引投资这样的事以前在国外确实有过， 但在今天这已经是几乎不可能的了 现 在的投资人看重的是你的创业计划真正的技术含量有多高，在多大程度上是不可 复制的，以及市场赢利的潜力有多大而对于这些，你必须有一整套细致周密的 可行性论证与实施计划，决不是仅凭三言两语的一个主意就能让人家掏钱的4 .大学生的市场观念较为淡保不少大学生很乐于向投资人大谈自己的技 / 术如何领先与独特，却很少涉及这些技术或产品究竟会有多大的市场空间。

/就算 谈到市场的话题，他们也多半只会计划花钱做做广告而已，而对于诸如目标市场 定位与营销手段组合这些重要方面， 则全然没有概念其实，真正能引起投资人 兴趣的并不一定是那些先进得不得了的东西， 相反，那些技术含量一般但却能切中市场需求的产品或服务，常常会得到投资人的青睐同时，创业者应该有非常 明确的市场营销计划，能强有力地证明赢利的可能性5:大学生对经济了解不够全面，只局限于盈利，去不考虑是否有利于个人的长远发展 和社会资源的可持续发展和优化配置6:针对我国现状，我国的经济和文化还有政治条件还不够成熟，大学生只是在自己的专业方面是突出的，而在社会中，只有全面的人才能应付各方面的问题， 知识体系的单一决定大 学生创业的失败或是说高失败率创业本身并没有错，一个在校大学生如果同时具备了知识，经验，心态，创新这几个条件，再遇上合适的机遇， 那么他也应该去创业，但是， 对于普普通通的在校大学生而言，他们还不具备上述条件所以对于广大在校学生，创业弊大于利！ !!｛二辩VS对方｝ / \ 三辩攻辩问题!1 .在校大学生创业的成功率高吗？最成功的行业成功率是否也不高2 .请问对方辩友你们有在创业的吗？或有准备现在创业的吗？若有请问想创办 什么企业？3 .对方辩友你觉得在校大学生有多余的精力去创业吗？4 .在校大学生创业是否有蔽？那又有哪些蔽呢？5 .假如我这边有创业计划书，麻烦对方辩友告诉我们这本出自学生之手的策划 书要花多少精力？多少时间去做？怎么去做？应注意些什么？6 .从策划书到真正的创业行动到底有多远？存在什么困难？7 .对方辩友你觉得在校大学生创业是否有利于社会资源优化配置呢？8 .创业是社会实践的唯一途径吗？请举例！9 .请问在校大学生的根本任务是什么？国家和社会培养大学生的主要目的是什 么？反方攻辩小结：大家好！我方观点为在校大学生创业蔽大于利！刚刚我方和对方经过了激烈攻 辩！非常精彩！ ！现在由我为我方做个小结：1 .对方辩友告诉我们，我们在坐的各位有些是属于在校大学生这一群体的，还 告诉我们创业对个人的要求很严格，需要多方的条件.然后又说提倡我们这一群 体去创业.2 .但对方辩友又告诉我们大学生创业成功率极低！最成功的行业也很低！ ！而他们却没有一个去创业，却要我们冒险去创业，这是什么道理？3 .众所周知，大学生的学习需要花费极大的精力，而对方辩友也告诉我们创业 也是需花费极大的精力，这不就是不可调和的矛盾吗 ？人的精力是有限的呀！而 大学时期是一去不复返的学习黄金阶段呀， 怎么可以丢了西瓜捡芝麻呢？而对方 辩友凭什么提倡我们去创业呢？又凭什么说大学生创业利大于蔽呢？4 .大学生的根本任务就是完成个人的成长和提高自身的综合素质！为了这一任 务和目的，就得在其位思其职，就得学习呀！ ！而社会培养大学生就是为了培养全面发展的人才！不仅仅是企业家啊！ ！那对方辩友凭什么鼓动我们去创业呢？ ？ 5.对方辩友还告诉我们大学生创业有利于减轻社会的就业压力，资源的优化配 置和可持续发展还有利于个人长远的发展！ ！但大学生创业成功率那么低，能上规 模的更少的可怜！这又怎么来减轻社会的就业压力呢？这不是在严重的浪费社会 资源吗？我们知道：现在的大学生：普遍存在，好高务远，眼高手低，看不起蝇 头小利，只看到第一桶金，心理素质不高，遇到挫折容易一蹶不振。

创业的失败很可能会打击大学生的自信心，影响个人的长远发展啊！ ！我方观点：大学生创业弊大于利什么是创业？创业具有怎样的特性呢？创业，创办事业，既具有一定目标、规模和系统而对社会发展有影响的经常活动 他的 特性包括：1创新性2目的性3系统性4风险性5延续性、经常性——需要较 长时间和经常活动6规模性一一包括事业规模和投入的时间精力的规模由此 可见，创业必须投入的时间精力非常大， 绝非对方辩友所说的一小部分，鱼与熊 掌可以兼得；同时对创业者的性格、人格、心智、人文素养、专业知识和能力提 出了很高的要求大学生这一群体又具有怎样特性呢？首先，大学生的根本任务是促进自己作为一个 人”的成长和完善，包括人格 的完善、心智的成熟以及人文素养的积累，而不仅是为了毕业后有出路；其次，大学为实现这种成长提供了最好的土壤，大学生有必要在这最合适的 时间，做与之相适应的事，否则就是资源的浪费了；再次，多数大学生的性格、心智、人文素养、创业的知识和能力都没有达到 创业相应的标准；第四，人的精力都是有限的，尤其对于正在为自身素质提高而努力的大学生 而言，学习本身就需要极大时间和精力， 如果再加上创业，那绝大多数大学生会 落得赔了夫人又折兵。

综合在校大学生和创业这两者的特性， 我们可以得出这样的结论：在校大学 生创业利弊皆有，但是弊大于利诚然，创业机遇难得，合适的机会降临时确实不该放弃；创业活动可以提高 创业能力；也有利于提升社会创新力，是为利但是这些利都是创业之利，如果放在大学阶段可就不同了其一，大学生不能很好地完成个人的成长这一根本任务， 因为学习和创业都要倾注极大的时间和精力，而这很难做到兼顾其二，大学生在没有全面成长，心智、品格不成熟，人文素养不深厚，只是不完备，能力有欠缺的情况下贸然创业， 那不仅注定了失败，还会给未来人生带 来阴影其三，这样一批素质不高的创业者会导致创业的低水准， 影响未来商业发展的规模和水平所以我方认为评判在校大学生创业利弊的标准是：是否有利于在校大学生的 全面成长，是否有利于创业成功，是否有利于未来商业的高水平发展创业本身没有错，一个在校大学生如果同时具备了知识、经验、心态、创新 这四个条件，在遇上一个合适的机会，那么他当然也应该去创业但是，对于广 大普普通通的在校大学生而言，他们还不具备上述条件所以，对于广大在校大 学生，创业弊大于利四先审总结陈词：第一，学生在大学里的主要任务是学习，而绝不是创业。

蔡元培先生曾说过：大学者，研究高深学问者也 ”概而言之，大学在于传播高层次文化，研究高深学问，造就高级人才众所周知，二十一世纪是知识经济的时代， 在这样一个知识爆炸的时代里取得成就的首要前提就是要有足够多的知识 纵观当今世界著名公司如微软，通用汽车，三菱，学习是要在一定环哪一个不是高科技知识的结晶？而获取知识的途径是什么？只能是学习境中才能较好的进行 在战火纷飞的战争年代， 在是非颠倒的文革时期， 我们能静下心来学 习科学文化知识吗？不可能的 因此，学习需要一个良好的环境 而在人的一生中，什么阶段是学习的最好时光呢？我想大学都会异口同声地回答是大学 不错，风华正茂的我们在人生的黄金年代踏入大学校门的首要目的是什么？ 一一学习知识，提高自己各方面的素质， 不断完善自我，超越自我 而在大学阶段创业， 不可避免地要把学业耽误，严重影响我们的学 业，这样就违背了我们进大学学习的初衷大家知道，创业难，大学生创业更难一个人要 想创业，不把他精力的8 0 %以上投入到创业中去一般是绝不可能成功的， 而这对于一个学业负担沉重的大学生来说几乎是不可能的 君不见，上学期我们生物技术专业的总课时多达四百多节，平均每天五节。

在这种状况下，我们哪有时间和精力来创业？第二，大学生不具备创业的条件创业不是一句空话，不是说干就能干的事，它是要具备一 定条件才能达到的我觉得大学生远远不具备创业的条件首先，创业要投入大量的资金， 没有资金作保障，创业只是一句空话而对于我们大学生来说，虽然。