认识安全标志.docx

认识安全标志     活动名称：     活动目标     1、激励幼儿在生活中做一个善于观察的有心人     2、深入培养幼儿的语言表示能力，观察能力和判定的能力     3、帮助幼儿认识生活中的部分常见的标志，关键认识：当心触电当心中毒严禁烟火     4、知道基础的安全知识知道发生火灾以后简单的自救方法，提升自我保护意识     活动准备     1、多媒体课件一套     2、安全标志图片一套、      3、挂图四幅     4、部署好"安全图片展览"     活动过程     1、开始部分：多媒体课件会说话的标志导入课题师：儿童刚才谁在说话，提醒我们注意安全（安全标志）在我们生活的周围有很多这么的标志时刻提醒我们注意安全，因此需要我们去认识它儿童看--它来了（大屏幕出现标志娃娃：儿童们好！我是标志娃娃，今天我带来了好多的好友，它们全部藏在活动室里，你们能找到它们和它们做好好友吗？）老师和你们一起找，你能告诉老师你是在什么地方找到的吗？是在小椅子上面还是下面找到的？ 2、基础部分：师：儿童我们坐下来和你的标志好友说说悄悄话，看她叫什么？ 　提醒我们怎么做？也能够把你标志好友的名字告诉你的好好友。

大家相互说一说动脑筋想一想儿童自由讨论一分钟）现在老师请儿童把你的标志好友介绍给大家，让大家全部来认识她（请三个儿童上来介绍自己的标志好友）这么多儿童全部想上来介绍你的好友，这么吧请大家也把你的标志好友送到磁力板上，老师和你们一起来认识老师有一个小小的要求：请把颜色一样，形状一样的标志好友放到一排，假如有两个一样的我们只留下一个就能够了　（老师和幼儿一起来）儿童看标志娃娃也把标志好友请到大屏幕上来了，刚才有多个标志娃娃来晚了，我们没有认识过，你能找到吗？（幼儿寻求，老师操作多媒体找出三个标志：当心触电当心中毒严禁烟火）当心触电：警示我们这里有电，危险，告诉我们儿童不要用手摸更不能进去玩，要远离这个地方　当心中毒：提醒我们这里的物品有剧毒，千万不能用手去摸　严禁烟火：告诉我们这里堆放的物品全部是易燃物品，严禁在这里点火，抽烟，放鞭炮不然会发生火灾　儿童，火灾可怕吗？无情的大火能吞掉一座座房屋，让大家无家可归，大火还能吞没一片片森林，让动物没有了自己的家园，大火还能烧死人和动物，让我们感受痛苦，因此火灾太可怕了儿童，万一我们身边发生火灾我们该怎么办呀？（幼儿自由回复）老师这里有多个问题请儿童思索：假如我们身边发生小火，该怎么办？（用水扑灭用脚踩灭用厚的东西压灭）万一小火变成了大火该怎么办呀？（立刻告诉大人，打火警119等）假如放生火灾以后我们被困在屋子里该怎么办？（幼儿自由回复）（用湿毛巾湿衣服把门缝堵住不让浓烟进屋子，然后打开窗户，拿出最鲜艳的衣服大声呼叫：救命呀！大家听到喊声就会来就你。

我们看大屏幕上的好友是怎么做的？（出示大屏幕让幼儿模拟用湿布堵住嘴弯腰逃离火场的措施）今天老师和儿童认识了这么多的安全标志还知道了发生火灾以后怎么办？我们不但保护了自己而且还要学会帮助他人这里有几幅画很多有危险的地方全部没有安全标志我们给它贴上安全标志，这么他人走到这里就知道该怎么做了幼儿分成4组给设计好的场景贴安全标志，最终老师率领幼儿总结讲评）3、结束部分：参观安全图片展览今天儿童表现的全部很棒，以后儿童平时要注意观察你生活的周围还有那些标志，提醒我们该怎样做？我们这里还有一个标志图片展览，老师带你们去参观一下，以后我们也要做小小设计师，来设计更多的标志　4、活动延伸：为幼稚园设计标志。