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三(2)班写字教案.doc

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    •   八字头写法教学目标 1、学会八字头的写法 2、培养良好的写字习惯增强观察比较的能力教学重点:上下两部分的写法合理搭配难点:公、分、六、兰等的写法教具:挂图、范字、钢笔教学过程:一、引入课题、明确要求  1、师生问好,检查上课准备情况 2、引入课题,让学生读一读 二、探求新知1、观察八字头有什么特点?(写八字时,撇短直,捺起笔在撇的上方,长伸八作字头宜开张舒展,盖其下有时变成反八字头,点和短撇要相称,短撇起笔要高于点,行笔向左下,较直2、出示例字 “公、分”  3、将这些字的外形归纳一下,画出图形来表示搭配要合理 4、指导学习写法,示范书写,强调协调 三、书写实践与练习指导  1、指导书空2、注意字笔顺指导提醒学生“公、分”字的难点易错处  3、布置练习作业“兮、公、分”,巡视学生练习双姿、用笔方法)  板书设计  范例 “公、分“ 。

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