初中生物会考实验报告29980.pdf

word 格式. . 专业资料. 学习参考 . 一练习使用显微镜 (限 15 分钟内完成) 学校__________姓名__________座位号__________ 一、实验目的： 1．学会使用显微镜的规范操作方法，观察到清晰的图象 2．尝试使用低倍镜观察生物的玻片标本 二、材料用具：显微镜，写有“e”的玻片 三、实验过程： 序号 操作步骤 关键操作与记录 备注 1 取镜安放 距实验台边缘_5__厘米左右，略偏_左__ 2 对光 转动_转换器__，使 _低_倍物镜对准通光孔 转动遮光器，使遮光器上_最大_的光圈对准通光孔 举手示意 监考检查 3 安放装片 标本应正对_通光孔_中心 4 调整焦距 转动粗准焦螺旋，使镜筒 _缓慢_下降，直到物 镜距离玻片标本_2-3__mm此时眼睛一定要看 着物镜，防止物镜碰到装片损坏标本和镜头 5 找出物像 要看到清晰的物像，应先使用_粗准焦螺旋_， 找到物像；再使用_细准焦螺旋，调整到最清晰 举手示意 监考检查 .word 格式. . 专业资料. 学习参考 . 6 显徽镜 复原 转动转换器使两个物镜伸向前方，将镜筒缓慢降 到_最低处，将反光镜放在直立的位置 7 实验常规 整理材料用具，保持桌面整洁 举手示意监 考检查后方 可离开 二制作洋葱表皮临时装片 (限 15 分钟内完成) 学校__________姓名__________座位号__________ .word 格式. . 专业资料. 学习参考 . 一、实验目的： 1．练习制作植物细胞临时装片。

2．养成乐于探索生命奥秘和实事求是的科学态度 二、材料用具：镊子、吸水纸、纱布、滴管、稀碘液、清水、废物缸、抹布， 还需准备的实验用具是载玻片、盖皮片 三、实验过程： 序号 操作步骤 关键操作与记录 备注 1 擦 擦载玻片应该__向一个方向擦____ (选填：“来回擦”或“向一个方向擦) 2 滴 在载玻片中间滴一滴清水 3 撕 撕取的洋葱鳞片表皮大约0.5×0.5平方 厘米 4 展 用镊子将洋葱表皮标本在水滴中展平 举手示意 监考检查 5 盖 盖玻片时，要让它的一边先接触水滴，然 后慢慢放下避免产生气泡 6 染 操作规范，染色均匀 7 提交装片 .word 格式. . 专业资料. 学习参考 . 8 实验常规 整理材料用具，保持桌面整洁 举手示意监 考检查后方 可离开 三观察解剖鸡翅 (限 15 分钟内完成) 学校__________姓名__________座位号__________ 一、实验目的： 1．识别、区分鸡翅可以发现的组织，理解组织及组织如何形成器官。

2．通过活动，培养学生观察能力、实践能力，树立实事求是的科学精神 二、材料用具： 带尖的剪刀或解剖刀、解剖针、镊子、解剖盘、吸水纸巾、鸡翅 .word 格式. . 专业资料. 学习参考 . 三、实验过程 序号 操作步骤 关键操作与记录 备注 1 将鸡翅固定在解剖盘 中 2 小心剥开鸡翅的皮 肤，吸去多余水分 鸡的皮肤主要是由上皮组织和结缔 组织构成 3 找出脂肪 脂肪通常小块状，附在皮肤 下面，显微黄色 举手示意 监考检查 4 小心地将肌肉束分开 肌肉是附着在骨骼上粉红 色的束状结构 5 找出韧带和肌腱 韧带是白色的有韧性的组织， 将相邻的骨骼连起来，肌腱也 是白色的有韧性的组织，将肌肉 和骨骼连在一起 举手示意 监考检查 6 实验结论 鸡翅是由各种组织按一定的顺 序聚集在一起，共同承担一定 功能的一种完整的器官 7 实验常规 整理材料用具，保持桌面整洁 举手示意监 考检查后方 可离开 .word 格式. . 专业资料. 学习参考 . 四观察种子的结构 (限 15 分钟内完成) 学校__________姓名__________座位号__________ 一、实验目的： 1．解剖和观察大豆、玉米等种子，识别种子的基本结构 2．学会处理和解剖种子的基本结构，掌握观察种子结构的程序 二、材料用具： 浸泡过 l 天的大豆和玉米等种子，放大镜、觯剖刀(或刀片)、镊子、滴管、培养皿、碘液 三、实验过程： ‘ 序号 实验步骤 关键操作与记录 备注 .word 格式. . 专业资料. 学习参考 . 观察大豆种予的结构 l 观察种子外形 取一粒吸足水份的大豆种子放在培养皿上，种 子的一侧有一个小小的疤痕，这是种子脱离母 体时留下的叫种脐 2 剥去种皮 用镊子夹住豆粒，在种脐的对侧用解剖刀轻轻 地划一个小口，将种皮剥露出里面的胚，可以 看到两片合拢着肥大的子叶 3 掰开防片子叶 从连接胚轴的部分切下的片子叶，然后用放大 镜仔细观察，可以看到胚轴是连接胚芽、胚根、 予叶的部位 举手示意 监考检查 观察玉米种子的结构 4 观察玉米种子外形 玉米种子实际是果实，其外边的厚皮是果皮和 种皮紧密结合，在一起形成具有保护内部结 构的作用 5 用刀片将玉米种子 沿正中线纵向切开 用放大镜仔细观察玉米种子纵剖面，识别胚和 胚乳之间的界限 6 玉米种子纵切面上 滴一滴碘液 放大镜观察，可以看到，破染成蓝色部分 是胚乳，未被染成蓝色的部分是胚 举手示意 监考检查 1．大豆种子和玉米种子都是由种皮和胚 组成 .word 格式. . 专业资料. 学习参考 . 7 实验结论 2．大豆种子子叶两片，无(有、无)胚乳， 玉米种子子叶一片，有(有、无) 胚乳 8 实验常规 整理材料用具，保持桌面整洁 举手示意监 考检查后方 可离开 五观察猪小肠的结构 (限 15 分钟内完成) 学校__________姓名__________座位号__________ 一、实验目的： 1．认识猪小肠的结构。

2．体会小肠结构与功能相适应的特点 二、材料用具：一段猪的新鲜小肠、解剖剪、镊子、放大镜、培养皿、清水 三、实验过程： 序号 操作步骤 关键操作与记录 备注 1 取材 用剪刀取一段小肠，用水洗净 2 解剖小肠 用解剖剪纵向剪开小肠，露出小肠的内表面 3 放入培养皿 将剪开的小肠放在盛有清水的培养皿中，沿 剪口翻开 .word 格式. . 专业资料. 学习参考 . 4 手指抚摸内 表面 有毛绒绒感觉 5 放大镜观察 用放大镜仔细观察小肠内表面，可以看到有 环状的皱壁，内表面许多毛状物是小肠绒毛 举手示意 监考检查 6 实验结论 通过观察，你可以观察到小肠具有适应消化 和吸收的结构特点是：具有许多皱壁和 小肠绒毛，可以增加小肠消化和吸收的面积 7 实验常规 整理材料用具，保持桌面整洁 举手示意监 考检查后方 可离开 .word 格式. . 专业资料. 学习参考 . 六观察血细胞 (限 15 分钟内完成) 学校__________姓名__________座位号__________ 一、实验目的： 学会用显微镜观察人血的永久涂片，区分红细胞和白细胞，培养观察能力。

二、材料用具：显微镜，人血永久涂片 三、实验过程： 序号 操作步骡 关键操作与记录 备注 l 取镜安放 放在实验台稍偏左的位置，并安放目镜和物镜 2 对光 如光线较弱，则用反光镜的凹面镜进行反 光同时选用较大的光圈 举手示意 监考检查 3 安放涂片 标本应正对通光孔中心 4 找物像 应先使用粗准焦螺旋，找到物像：再使用 细准焦螺旋，调整到最清晰 举手示意 监考检查 5 收放 转动转换器使两个物镜伸向前方，将镜筒缓 慢降到最低处，将反光镜放在直立 .word 格式. . 专业资料. 学习参考 . 的位置 6 实验结论 在显微镜下，数量最多的血细胞：红细 胞，它圆饼形；具有运输氧的 功能还能运输一部分二氧化碳；数量最少 的血细胞是白细胞，它有无细胞 核? 有 7 实验常规 整理材料用具，保持桌面整洁 举手示意监 考检查后方 可离开 .word 格式. . 专业资料. 学习参考 . 七探究骨的成分和特性 (限 15 分钟内完成) 学校__________姓名__________座位号__________ 一、实验目的：1．知道骨的化学成分；2．认识骨的物理特性。

3从而使学生感 知到骨有一定的硬度和弹性 二、材料用具：大鱼的肋骨，镊子，试管，稀盐酸，清水，火柴，酒精灯 三、实验过程： 序号 操作步骤 关键操作与记录 备注 1 浸泡鱼胁骨 将鱼的肋骨浸入稀盐酸中(记录时间) 2 骨的煅烧 ①点燃酒精灯，用镊子夹住鱼的肋骨，放在酒精 灯火焰上煅烧，观察骨的颜色变化，先变黑色 最后变灰白色， ②用镊子敲击这根煅烧骨，结果是鱼骨易脆， 说明骨中含有无机物，其物理特性表现在 硬度 举手示意 监考检查 3 骨的脱钙 ①将侵入稀盐酸10分钟左右的肋骨用镊子夹出， 发现肋骨变得柔韧 ②取出后，用清水洗去稀盐酸，能将肋骨弯曲或 打结，说明骨中含有机物，其物理特性 表现在弹性 举手示意 监考检查 .word 格式. . 专业资料. 学习参考 . 4 实验常规 整理材料用具，保持桌面整洁 举手示意监 考检查后方 可离开 八观察鸡卵的结构 (限 15 分钟内完成) .word 格式. . 专业资料. 学习参考 . 学校__________姓名__________座位号__________ 一、实验目的： 1．认识鸡卵的形态结构。

2．知道鸡蛋各组成部分的功能 3．认识鸟卵的形态结构与鸟类在陆地上生活相适应的特点 二、实验用具：新鲜鸡蛋，培养皿，镊子，解剖剪 三、实验过程： 序号 操作步骤 关键操作与记录 备注 1 观察鸡蛋 其中一端是钝端，另一端是尖端 2 敲出裂痕 将鸡蛋钝端用解剖剪轻轻地敲 3 观察气室 用镊子将碎裂的卵壳连同外壳膜除去，发现 卵壳下面有一小空腔是气室 举手示意 监考检查 .word 格式. . 专业资料. 学习参考 . 4 观察鸡卵 的结构 用解剖剪将小空腔的内壳膜剪破，使卵白和卵黄流入培养皿里对照鸡卵结构模式图观察并指卵白、卵黄、卵黄膜和系带等结构 举手示意 监考检查 5 实验结论 1．卵壳的作用保护作用 2．气室供给胚胎发育所需的氧气 3．卵黄供给胚胎发育所需的营养物质 6 实验常规 整理材料用具，保持桌面整洁 举手示意监 考检查后 方可离开 .word 格式. . 专业资料. 学习参考 . 。