文明班级申报材料.docx

Word文档仅供参考文明班级申报材料文明班级申报材料这是一个团结友爱的集体这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体这是一个有着强大凝聚力、生命力、制造力的集体几个学期以来，由相知到相惜到恩爱，通过老师和每个同学的努力，我们班差不多成为 了一个有着极强的凝聚力的班集体，一个严谨、团结、优秀、活波的班级体我们都为自己 身为班级的一员而感到骄傲 在班主任和每位同学的积极响应下， 特提出文明班级体的申请一、出色的治理一个班级能否正常运转，是否具有凝聚力，班级的治理是关键而班级的治理又全在于 班主任以及班干部们的工作我们班上的班干部一律是通过专门的竞选， 同学们的投票来选出的，都有极强的主动性和责任感，这都现在他们关于工作的认真负责和自身的以身作则 一个班级体的成绩优劣， 是取决于学习环境的，而纪律是一个关键自习课时，同学们都安 安静静、全神贯注地写作业，形成了良好的学习氛围上课时，我们的视线自始至终都跟随 着老师，思维也跟着老师跳跃， 大伙儿全神贯注地听着， 生怕落下一点儿知识，教室里唯有老师讲课的声音在回荡 在明亮的灯光下，映入眼帘的是同学们手捧书本的身影， 传入耳朵的是朗朗的读书声不论刮风依旧下雨，同学们依然能够做到按时到校晨读。

我们班之因此有如此好的纪律，班干部是功不可没的如此出色的班级治理，为我们班班风的形成，学习的成绩，丰富的生活打下了坚实的基 础二、文明的班风良好的班风，是衡量一个班级体的重要标准之一 我们班最突出的班风就是同学间的团结友爱从初一开始，毕业于不同小学的我们差不多紧紧团结在一起， 我们就像是兄弟姐妹一样，荣辱与共，福祸同当运动会跑道上，我们班的选手奋力冲向终点， 洒下热汗；跳远沙场里，选手门纵身一跳， 留下一条完美的弧线； 接力赛场上，接力棒把团结的力量传递于选手之间； 场边的观看者也奋力地加油着，为他们的拼搏劲儿而快乐我想， 即使班里的选手不是最优秀的， 我们团结的力量也一定是最令人振奋的 这场竞赛，结果差不多不是最重要的了， 因为我们的心凝聚在一起，团结才是我们最靓丽的风景线我们的集体，因团结而成功的事数不胜数，我们的班级， 成为了我们共同的家，我们是兄弟，是姐妹，是相濡以沫一家人我们班还有一个让不班同学艳羡的地点， 那就是我们与老师的关系十分融洽 也许，在不班的同学眼中，老师是一个虽可敬而不敢近之人，但是在我们班，却丝毫没有这种感受当然，我们是幸运的，我们的老师差不多上和气可敬的 就比如讲我们的班主任倪老师，正是因为他的正确指导，我们班的成绩在蒸蒸日上， 他总是对我们讲：不要害怕老师，要把老师当成朋友。

他的可亲， 令同学们对他十分敬佩 我们能虚心同意他的教导，把他当做知心 者，内心的苦闷都会与他倾诉， 如此的沟通，让我们彼此心头结下情谊我们与老师的融洽关系，正是我们能努力学习的动力现在，处处提倡为人文明礼貌，我们班也不例外为此，老师们还专门制定一个打算 为了在班里形成一个文明的班风，同学之间要互相监督，关于讲脏话，不主动向老师咨询好， 不顾及班级卫生等不文明行为进行检举， 关于有不良行为的同学处于罚做班级卫生一个星期大伙儿并没有因为被检举而彼此憎恨，因此，那个打算成功地整治了班里的一些不良作风， 班里的环境连忙改善，我们也对文明班级那个称号当之无愧一个班级的文明程度，体现了一个班级的整体素养我们班正向更高一个层次而努力中三、优秀的成绩优异的成绩，是一个优秀班级体不可缺少的条件之一 我们班是一个学习氛围非常浓的班集体，同学之间相互学习、合作，比较，骈进大伙儿积极进取，共同进步文明班级申报材料（2）香隅镇香山小学x x年级是一个由 13名乖巧可爱的女生和 4名朝气蓬勃的男生组成的温馨团结，积极向上的大集体 一个学期以来在学校领导和老师们的关怀关心下， XX年级全体学生团结拼搏，努力向上，形成了一个有正义感、有凝聚力、有共同目标、朝气蓬勃、 积极向上的班集体。

在那个班集体里，尽管小孩们年龄还非常小， 然而荣辱观念却专门明辨， 关于损害学校、 班集体的情况，大伙儿都会提出批判，毫不留情 尽管小孩们的学习底子薄，然而大伙儿都努力学习拼搏争先从不落后x x年级给学生创设一个温馨的学习生活家园， 最大程度地满足学生的愉快学习、 幸福健康成长的需要，让每一个学生做自己的主人、最好的自己， 学习面前压力感、成绩面前竞争感、班级面前荣誉感、社会面前责任感，也因此成为学校公认的先进班集体他们有信心 也有理由申请"优秀班级体"这一荣誉称号，以便今后更好的激励他们开创以后的初中生活一、这是个制定了科学班规的班集体没有规矩则不成方圆 那个班班级拥有比较适合自己的规章制度 班主任和全体同学共同制定班规不是一成不变的，在不同时期增减不同的班规内容， 而后随着学生自我治理能力的提升和自我进展意识觉醒又逐渐减少的 所有同学差不多上班规的制定者和遵守者， 这就最大程度地提高了学生遵守积极性 为了更好地促进班级干部成长， 更好地熟悉治理的内容，还专门给每一位班级干部制订了相应的职责 让每一位班级干部都明白自己的职责是什么，理念是什么，需要如何样与其他班级干部配合二、这是个有独特班级文化的班集体文化引领是最具有持久力的。

让每一个同学都主动建设班级文化， 让文化引领班级前进， 是那个班的执著地追求 刚开始，班主任的引领班级文化的进展， 接着是班主任和班级干部 一起引领班级文化的进展， 而后是班级干部引领班级文化的进展， 最后是全体同学在文化的 引领下促进班级进展那个班级的文化有：群星明亮，设置了多方面的班级明星，学习标兵、体育健将、尊师 榜样、礼仪表率从多方面去规范小孩的行为， 又在表扬与批判、今天我值日中去约束、 还加强小孩的读书阅历，在名著观赏中让小孩明白必读书籍， 全面加强小孩的规范治理形成了团结、拼搏、进取的良好班级氛围，一个积极、活波、健康的班集体展现在大伙儿的面前，我 会在今后的时刻里更好的激励学生认真对待学习和生活， 奋发向上，不断刷新成绩，让每一个小孩健康成长同时“关心不人，欢乐自己；努力学习，成就自己；班级因为我精彩，我 因班级骄傲；不重复不人，更不重复自己；走进教室我是班级一员， 走出教室我是班级全部； 做真实的自己，做最好的自己；做班级最好的服务员，做班级最好的主人 "三、这是个凝聚力非常强的班集体对任何一个集体而言， 团结的重要性是不言而喻的 团结是一个集体生存的基础， 是班级之因此成为整体的保障；团结是一种力量， 是我们不断前进的动力。

一年多来，班级注重"团结协作"精神，为此也做了大量工作同时班里也组织了一些有意义的班级集体活动 ”全班一家人"活动，全班同学的参与使那个活动更加的赋有意义，班级有了凝聚力，工作做 起来就得心应手了，在学校分派的各项任务中他们班级差不多上完成的最优秀， 订报、定导读学案、定制校服都居全校第一深得学校师生领导的一致好评关爱是班级的凝聚力更强， 让全班所有的学生沐浴在爱的海洋里，团结的更加紧密组织各种活动，让学生学会学习、 学会感恩、学会相处、学会治理班级的同学之间关系特融洽，班级总在和谐的氛围中进展四、这是个有良好卫生习惯的班集体那个班的卫生是全校一流的不管什么时候，那个班的教室总是干干净净一尘不染 同学们都养成了一个良好的习惯，主动捡拾垃圾能够讲，班级的所有同学差不多上保洁员， 差不多上值日生那个班不仅负责本班级的卫生，而且在校园里见到垃圾，也从来不放过 因此，那个班的同学不知多少次得到值周领导的表扬 宿舍卫生和环境区的卫生也是无与伦比每当大扫除，那个班用最短的时刻，打扫最干净当其他班级还在打扫的时候，那个班 的同学差不多在教室里学习或休息了五、这是个自我治理能力强的班集体让班级干部具有明确而又先进的治理思想，是治理好班级重要保证。

他们的治理理念： 治理是一种引领，是一种关心，是一种促进，是一种解放，是一种心灵的交流正是由于拥 有如此的理念，因此他们从来没有在治理班级的过程， 使用污言秽语，更没有使用一些武力，而是采取建议的形式并充分利用集体舆论的力量的来治理班级 每当出现一些咨询题的时候，班级干部总是勇敢地站出来主动协调解决咨询题他们总是自己的领先垂范来治理大伙儿， 因为他们都明白拿着旗子走在前面要求学生跟着走， 要远比跟在学生背后用鞭子赶同学好更有实效、更有意义六、这是个知学、会学、乐学的班集体”入班即静，入座即学”是我们的班训在那个班经常能看到学生们见缝插针、如饥似渴 的学习景象，差不多形成了良好的学习风气 那个班的学生在不人还没有学习的时候， 最早的进入学习状态，在不人游戏嬉闹的时候，在坚持多学习在整个班级中， 由于同学们的刻苦学习，在整个班级中形成了 "勤学、好咨询、深思、笃行”的浓厚学习氛围，使得每位同学 都为提高自己的个人素养而努力 同学们团结互助、热心助人的现象在学习中时常可见， 学习优秀的同学督促较差的同学， 关心他们进步，同学之间互相交流，同学们被浓厚的学习气氛包围着、感染者现在，班级里面形成一个共识：只有刻苦学习，练硬翅膀，今后才能改 变自己的命运，才能成就理想的人一辈子。

在学习雷锋，做有道德的人的演讲赛上， 曹松良同学为班级拿到了全镇第二名， 大伙儿都为他惊叹，年龄最小，体格瘦弱，演讲的确有那么好，这是和他的努力分不开的其中张 琦午和吴昌舟也获得了三等奖 为我们学校争光，为班级添了彩在东至县小学生运动会中， 我班体育健将吴忧及金亚敏作为香隅镇的种子选手光荣获选参加， 其中金亚敏还拿到了全镇女生短跑第一的好成绩全班都期待着她们在运动会上的好表现，并以她们为荣！那个集体里的成员从相识到相知、 相勉，点点滴滴的生活岁月，都牵动着一颗颗青年沸 腾的心声！相信x x年级在班委的带领下，能够发扬优良的班风， 乘风破浪，朝着他们的理想不断地前进、前进，制造再一次的辉煌文明班级申报材料(3)这是一个温暖、和谐、积极向上的优秀班集体团结进取、求实创新是我们最大的优点 几个学期以来，由相知到相惜到恩爱，通过老师和每个同学的努力，xx ( 1)班差不多成为了一个有着极强的凝聚力的班集体，一个严谨、团结、优秀、爽朗的班集体被授予校文 明班级和区文明班级的荣誉称号， 郭晴同学也被评为区文明学生文明和谐的春风吹遍了社会每个角落，文明的种子也在我们班生根、发芽、开花、结果一、文明的班风良好的班风，是衡量一个班集体的重要标准之一。

我们班最突出的班风就是同学间的团结友爱从刚入学开始，我们差不多紧紧团结在一起，就像是兄弟姐妹一样，荣辱与共，福 祸同当运动会跑道上，我们班的选手奋力冲向终点， 洒下热汗；跳远沙场里，选手们纵身一跳， 留下一条完美的弧线； 接力赛场上，接力棒把团结的力量传递于选手之间； 场边的观看者也奋力地加油着，为他们的拼搏劲儿而快乐我想， 即使班里的选手不是最优秀的， 我们团结的力量也一定是最令人振奋的 这场竞赛，结果差不多不是最重要的了， 因为我们的心凝聚在一起，团结才是我们最靓丽的风景线我们的集体，因团结而成功的事数不胜数，我们的班级， 成为了我们共同的家，我们是兄弟，是姐妹，是相濡以沫一家人现在，处处提倡为人文明礼貌，我们班也不例外为此，我们还专门制定一个打算为 了在班里形成一个文明的班风，同学之间要互相监督，关于讲脏话，不主动向老师咨询好， 不顾及班级卫生等不文明行为进行检举， 关于有不良行为的同学处予罚做班级卫生一个星期大伙儿并没有因为被检举而彼此憎恨，因此，那个打算成功地整治了班。