航模辅导比赛工作总结.doc

航模比赛工作总结根据学校摆设,本届航模乐趣小组于201X年 11 月建立,参加对象为高一班级学生,共31人,分为四个航模小组,别离是： 车辆模型组；帆海模型组；航空航天模型组；修建模型组，航模比赛工作总结09年 11 月21日起头组班,10年 7月参加省航模锦标赛现将、竞赛工作情况总结如下： 一、边做边学,摸石头过河因为此项勾当在我校首次开展,一切从零起头,201X年暑假,学校遴派曹伟军、何团松二位老师参加市航模员培养训练,因为时间短,培养训练内容也首要是小学初级中学生训练项目,对高中项目培养训练是远远不敷的,为了完成学校交给的使命,大家不畏艰难,降服常识、经验,园地、器材学生无根蒂根基等多方面的坚苦,硬着头皮上,边做边学,摸石头过河,"在战争中学习战争",在中学习,经由过程各种情势,哄骗一切能用的前提,因陋就简,动头脑想办法进行,老师们自购航模书籍,上彀汇集相干常识先容,自我充电颠末一段时间的学习、探索,积累了一定的航模专业常识,也找到了一条较合适我校学生现实的要领,包管了本届航模能有序、有效地进行二、提开心趣,因材施教参加航模乐趣小组的同窗一路头乐趣很浓厚,但时间一长就感觉索然没有滋味,老师经由过程各种办法提高同窗们的学习乐趣,如收集大量的航空帆海科技军事常识图片、科普文章等供同窗们学习,进一步提高了同窗们的学习乐趣以及热情。

航模乐趣小组的同窗,相对来讲下手能力要稍好一点,也只能总算喜好吧,老师因势利导导,手把儿地,充分挖掘潜力把学生的乐趣变为动力,把学生的热情变为行动,把学生的喜好变为特长三、集思广益,群策群力老师边学习边边总结的同时,增强交流,群策群力,集思广益,在周日晚的例会上,大家踊跃讲话,总结一周训练情况,谈下一步作法摆设,相互提提议,相互提醒实践证明,这些作法对我校航模是行之有效的，工作总结《航模比赛工作总结》4、打好根蒂根基,循序逐渐进展参加航模乐趣小组的同窗因为此前未参加过此类勾当,没有根蒂根基可言,一切从零起头,因此,分先、后两期进行： 先期从根蒂根基起头,分三个阶段,熬头阶段根蒂根基意见学习,首要学习航模根蒂根基意见常识,出行观光学习；第二阶段简单模型制作,首要学习基本工具的施用,绘图以及简单模型制作等；第三阶段实践课,首要是进行实战训练以及较复杂的模型制作要求在熬头阶段意见学习后老师对总以及参加同窗进行查核,班级部审查核定,学校批准后方可进行第二、三阶段的模型制作,经先期三个阶段的学习以及训练后再选拔较优秀的选手步入后期后期首要是针对性训练,针对本届航模锦标赛高中组角逐项目,结合队员的优势选项针对训练。

班还十分注意对学生思想品位的教诲,团队意识教诲以及造就,老师与学生荒点班级部、班主任及学生家长保持密切联系出格指出的是,本届航模期间在高一班级部的直接领导下,获得了各班主任的有力支持,也获得了学生家长的鼎力大举支持,险些每次学生训练都有家长到现场"观战",其场景令人十分感动5、首次参赛,收成颇丰颠末几个月的训练,终于迎来了"我爱祖国海域"暨201X年全省青少年帆海修建模型电子制作智能车简略单纯机器人锦标赛以及"飞向北京--飞向太空"暨201X年全省青少年航空模型锦标赛,这次锦标赛由省教诲厅、体育运动局、省科协、团省委、省妇联五单元联合举办,全省共有7 三个代表队参加,参赛选手共计 700多人,7月 22 日至 7月 29 日,在合肥工业大学进行我校有12位选手参加这次航模锦标赛,参赛项目有关车辆模型及电子制作简略单纯机器人、修建模型、帆海模型、航空航天模型4 个大项,10 个小项首次参赛,我们熬头个收成是师生们坦荡了眼界,学到了许多宝贵经验,更重要的是获得了许多专家亲临指导,同时也结交了许多伴侣其次本次角逐我校学生的技术以及精力风貌也获得了大好的展示,我校选手在赛场上不畏强手,冷静应战,取得了良好的成绩,获省一等奖4 人数、省二等奖4 人数、省三等奖7 人数、优越奖 3人数、出格是建模组取得了十分惹人喜爱的成绩,获团体熬头名,并代表安徽省参加天下角逐。

在赛场下也展示了的良好的道德精力风貌,建模组童明枝、余超群两同窗拾到一部高级数码相机立即主动交组委会,受到组委会领导以及专家们的称,并获得了"望江二中的学生就是纷歧样"的美誉组委会相干领导在颁发奖品大会总结讲话时满腔热情地表彰了我校代表队,"望江二中仅用几个月的时间就走过了人家几年的过程",并号召大家向望江二中学习,并给以望江二中体育运动道德风尚奖我校首次参赛,且获得了较好的成绩,"望江二中"颇受举办方及各参赛队好评欣慰的同时,也感触感染到与其他学校的差距,如我们的老师航模意见常识还很不敷,经验也不多,凭的是一股热情,在现实讲授过程中不免浮现自发性、随意性今后,我们还要增强意见学习,同时在立异方面更要加倍努力航模勾当是一项融下手、动脑,立异、竟技于一体,集趣味性、文娱性以及实用性于一身的深受青少年喜爱的科学竟技勾当同时也是一项对提高学生常识技术,造就学生立异能力、互助能力、竞技术力的勾当望江二中教研室 。