四年级上册语文12小木偶的故事人教新课标ppt课件.ppt

 吕丽娜吕丽娜,儿童文学作家，儿童文学作家，1977年年出生于山东龙口出生于山东龙口1998年毕业于山年毕业于山东师范大学教育系，东师范大学教育系，2003年毕业于年毕业于上海师范大学人文学院，获儿童文学上海师范大学人文学院，获儿童文学硕士学位硕士学位 代表作品：代表作品：<小木偶山米小木偶山米><故事故事点心点心><再见老篷再见老篷>等学学 词词 语语 拽拽 住住毛毛 茸茸 茸茸一一 副副可可 怜怜魔魔 杖杖龇牙咧嘴龇牙咧嘴 zhuài rónɡ fù fù lián lián mó mó zī zī liě liě 认读词语认读词语亲近近 愤怒怒 冤枉冤枉 焦急焦急 笑嘻嘻笑嘻嘻 温温顺 苦楚苦楚 伤心心 生气生气 板着板着脸 放声大哭放声大哭 龇牙咧嘴牙咧嘴 嘟嘟囔囔 课文先写了老木匠做了一个( )，并在它的脸上添上了〔 〕的表情老木匠以为从此小木偶就会永远〔 〕；接着写了小木偶在生活中遇到了一系列〔 〕，最后在〔 〕的协助下，有了〔 〕。

小木偶小木偶笑嘻嘻笑嘻嘻高高兴遭遇遭遇小巫女小巫女一切的表情一切的表情 自在朗自在朗诵课诵课文，文，读读正确，想想正确，想想课课文文讲讲了了什么事？什么事？ 写老木匠做了一个小木偶，并在小木偶的写老木匠做了一个小木偶，并在小木偶的脸脸上上添上了一个添上了一个““笑嘻嘻〞的表情，以笑嘻嘻〞的表情，以为为只需会笑小木只需会笑小木偶就会永偶就会永远远高高兴兴；接着写小木偶在焦急、生气、冤；接着写小木偶在焦急、生气、冤枉甚至是苦楚、枉甚至是苦楚、伤伤心心时时也也总总是一副笑嘻嘻的表情，是一副笑嘻嘻的表情，因此在生活中遇到了一系列波折；最后写小木偶在因此在生活中遇到了一系列波折；最后写小木偶在女巫的点化下，女巫的点化下，拥拥有了一切的表情，最后作者有了一切的表情，最后作者发发出出了内心的感慨：了内心的感慨：““要是只会笑，那可是要是只会笑，那可是远远远远不不够够的〞〞  “笑是很重要的〞老木笑是很重要的〞老木匠匠对对本人本人说说，，“谁谁要是不会，要是不会，谁谁就没方法就没方法过过高高兴兴的日子！的日子！〞〞 老木匠拿起他的神老木匠拿起他的神奇雕刻刀，在小木偶的奇雕刻刀，在小木偶的脸脸上添了一个笑嘻嘻的上添了一个笑嘻嘻的表情。

表情为什么小木偶总是笑嘻嘻的？为什么小木偶总是笑嘻嘻的？ 小小组协组协作学作学习习：小木偶：小木偶身上身上详细发详细发生了哪些事？用生了哪些事？用小小标题归纳标题归纳小木偶与小小木偶与小红狐狐小木偶与小兔子小木偶与小兔子小木偶与老婆婆小木偶与老婆婆小木偶与女巫小木偶与女巫 喜喜欢欢哪部分，小哪部分，小组组分角色朗分角色朗诵诵，，然后再分角色扮演然后再分角色扮演 嘿！小木偶！他的嘿！小木偶！他的红红背包真美背包真美丽丽，，让让我背一下我背一下好好吗吗？就背一下我想看？就背一下我想看看看这这种种红红和我的毛色是不和我的毛色是不是相配吵什么？吵什么？ 报报告告警警官官，，他他抢抢我我的的包包！！ 那是我的，我那是我的，我的，我的！小木偶的，我的！小木偶尖叫 穿警服的熊看看小穿警服的熊看看小红红狐，小狐，小红红狐狐满脸满脸的的愤愤怒；再看看小木偶，小木偶一副笑嘻嘻怒；再看看小木偶，小木偶一副笑嘻嘻的表情放开！放开！放开！放开！ 小木偶冤小木偶冤枉极了！可是枉极了！可是有什么方法呢有什么方法呢？老木匠只？老木匠只给给了他一种表情，了他一种表情，那就是笑！那就是笑！小木偶的心境怎样样？小木偶的心境怎样样？小兔子温小兔子温顺地地问：：“他怎他怎样啦？〞啦？〞 脑脑袋疼。

小木偶袋疼小木偶抬起抬起头头，笑嘻嘻地回，笑嘻嘻地回答 “嘻嘻装得一点儿嘻嘻装得一点儿都不像！他瞧，都不像！他瞧，应该应该像我像我这样这样〞小兔子〞小兔子龇龇牙咧嘴牙咧嘴地做了个苦楚的表情，地做了个苦楚的表情，蹦蹦蹦蹦跳跳地走开了跳跳地走开了 老婆婆走老婆婆走过过来：来：“小木小木头头人，他病了人，他病了吗吗？〞？〞 “脑脑袋很疼〞小木偶袋很疼〞小木偶还还是一副笑嘻嘻的表情是一副笑嘻嘻的表情 “真不像真不像话话，，连连小木小木头头人都学着扯人都学着扯谎谎！！“老婆婆老婆婆嘟嘟嘟囔囔嘟囔囔地走开了地走开了小兔子、老婆婆都不置信它，小兔子、老婆婆都不置信它，它的心境是怎样样的？它的心境是怎样样的？伤心、难过，但又哭不出来伤心、难过，但又哭不出来他他头疼，是疼，是吗？？ 那是由于他很那是由于他很伤伤心，却不会哭心，却不会哭 “是，而且越来越疼了〞是，而且越来越疼了〞小木偶可怜巴巴地小木偶可怜巴巴地说说 “哇哇——〞小木偶放声大〞小木偶放声大哭起来 小木偶，我把人小木偶，我把人类类一切一切的表情都送的表情都送给给他。

他 如今，小木偶会哭，会笑，如今，小木偶会哭，会笑，会生气，会焦急，也会向他人表会生气，会焦急，也会向他人表示同情和关示同情和关怀怀了 老木匠老木匠说说得没得没错错，，笑是很重要的不笑是很重要的不过过，，要是只会笑，那可是要是只会笑，那可是远远远远不不够够的他他领会到了什么？会到了什么？  在生活中，笑是很重要的，是非常愉快在生活中，笑是很重要的，是非常愉快的，的，谁谁要是不会笑，就无法体要是不会笑，就无法体验验生活的高生活的高兴兴但生活是复但生活是复杂杂的，除了一些高的，除了一些高兴兴的事之外，的事之外，还还有一些有一些伤伤心的事，不同的事情会引起我心的事，不同的事情会引起我们们不同的情感不同的情感态态度，要用我度，要用我们们的真情、用不同的真情、用不同的方式去体的方式去体验验生活，面生活，面对对生活  老木匠老木匠说说得没得没错错，笑是很重要的笑是很重要的不不过过，要是只会笑，那可是，要是只会笑，那可是远远远远不不够够的 由于我由于我们们的生活不的生活不仅仅有高有高兴兴的日子，的日子，还还有有〔 〔 〕 〕的日子，所以只会笑，的日子，所以只会笑，那可是那可是远远远远不不够够的。

的 伤伤心心小木偶小木偶拥有了一切的表情有了一切的表情,他向警他向警察局走去察局走去……好好书引荐引荐 < <木偶奇遇木偶奇遇记> >是意大利著名的儿童文学作家卡洛是意大利著名的儿童文学作家卡洛. .科洛迪的代表作品它科洛迪的代表作品它讲的是的是长鼻子的神奇木偶匹鼻子的神奇木偶匹诺曹的故事匹曹的故事匹诺曹是老人曹是老人泽皮德用一段极普通的木皮德用一段极普通的木头雕成的他雕成的他诞生后，逃出家生后，逃出家门，，闹了了许多乱子他多乱子他调皮皮捣蛋蛋爱扯扯谎，不，不爱学学习，在坏孩子的，在坏孩子的诱惑下，逃学惑下，逃学去了去了““玩耍王国〞他玩耍王国〞他虽然玩得开心，却遭到了然玩得开心，却遭到了报应他他历经苦苦难，最后接受了教，最后接受了教训，，终于悔改于悔改动成了一个成了一个勤勤劳、老、老实、、乐于助人、于助人、热爱学学习的好孩子的好孩子拓展拓展训练 小木偶好不容易才小木偶好不容易才拥拥有了会有了会哭，会笑，会生气，会焦急，会哭，会笑，会生气，会焦急，会向他人表示同情和关向他人表示同情和关怀怀的天性后来又会后来又会发发生什么事呢？生什么事呢？请请他接他接着往下着往下编编故事，再把故事，再把续编续编的故事的故事写下来。

写下来 小木偶大步走在小木偶大步走在绿绿森林里 它它边边走走边边想：穿想：穿过这过这片森林，会看片森林，会看见见什么呢？是大海，是草什么呢？是大海，是草原，原，还还是另外一片是另外一片绿绿森林？森林？ 小木偶正想得出神，小木偶正想得出神，树丛树丛里忽然里忽然蹿蹿出个小妖怪！出个小妖怪！ 小妖怪小妖怪长长得得皱皱巴巴的，活像一巴巴的，活像一块块木木头头疙瘩它一手叉着腰，疙瘩它一手叉着腰，一手指着小木偶大叫：一手指着小木偶大叫：““喂！那喂！那块块木木头头！站住！〞！站住！〞 “ “我不是一我不是一块块木木头头，我是小木偶！〞小木偶生气地回答我是小木偶！〞小木偶生气地回答 “ “不是木不是木头头？〞小妖怪很疑惑地凑到小木偶跟前，仔？〞小妖怪很疑惑地凑到小木偶跟前，仔细细地地闻闻了一会儿了一会儿 “ “他不他不过过是一段普通的木是一段普通的木头头！〞小妖怪大声宣布，！〞小妖怪大声宣布，““我是从小吃木我是从小吃木头长头长大的，吃了整整大的，吃了整整300300年！不会弄年！不会弄错错的！〞的！〞 小木偶又生气又焦急，它想：我一定得向小木偶又生气又焦急，它想：我一定得向这这个个小妖怪小妖怪证证明，我不是一段普通的木明，我不是一段普通的木头头！！ “我会我会说话说话。

这证这证明我根本不是一段普通的木明我根本不是一段普通的木头头！〞小木偶！〞小木偶说说 “这这不能不能证证明！〞小妖怪大声地反明！〞小妖怪大声地反驳驳它，它，“他不他不过过是被施了魔法！是被施了魔法！这这没有什么了不起的！他等着瞧！〞没有什么了不起的！他等着瞧！〞 小妖怪找来一段破木小妖怪找来一段破木头头，然后从口袋里掏出一根歪歪扭扭的魔杖然后从口袋里掏出一根歪歪扭扭的魔杖 “他看仔他看仔细细了〞小妖怪了〞小妖怪边说边边说边用魔杖在破木用魔杖在破木头头上点了一下上点了一下那木那木头马头马上上长长出一出一张张大嘴巴，神气活大嘴巴，神气活现现地地说说起起话话来：来：“他和我一他和我一样样！！不不过过是一段普通的木是一段普通的木头头！普通的木！普通的木头头！木！木头头！木！木头头！！……〞〞 小木偶气坏了，它大叫：小木偶气坏了，它大叫：“我我还还会做算会做算术题术题、背乘法表！一、背乘法表！一 一得一得一、一二得二、二二得四、二三得六、二四得八一、一二得二、二二得四、二三得六、二四得八……〞〞 小木偶一口气把乘法表从小木偶一口气把乘法表从头头背到尾 但是小妖怪但是小妖怪还还是是说说：：“这这没什么了不起！〞没什么了不起！〞 小妖怪魔杖一点，那段破木小妖怪魔杖一点，那段破木头头就怪声怪气地念着：就怪声怪气地念着：“春眠不春眠不觉晓觉晓，肚子咕咕叫，吃，肚子咕咕叫，吃块块大木大木头头，味道，味道真是好！〞真是好！〞 “瞧瞧见见了吧，它了吧，它连诗连诗都会念！〞小妖怪得意都会念！〞小妖怪得意扬扬扬扬地地说说，，“可它可它和他一和他一样样，不，不过过是一段被施了魔法的破木是一段被施了魔法的破木头头！〞！〞 小妖怪小妖怪说说完，就完，就举举起那起那块块木木头头，，“咯咯嘣嘣咯咯嘣嘣〞地把它吃下肚，〞地把它吃下肚，好似是在吃一好似是在吃一块块棒冰。

棒冰 小木偶的心怦怦地跳得小木偶的心怦怦地跳得厉厉害要是不能害要是不能证证明它不是一段普通的明它不是一段普通的木木头头，它一定会被吃掉的！它，它一定会被吃掉的！它还还是一个是一个崭崭新的小木偶，它不想死！新的小木偶，它不想死！ 可是越焦急，小木偶越可是越焦急，小木偶越觉觉得得脑脑袋里面空空的，一句袋里面空空的，一句话话也想不出也想不出来 “哈哈！他哈哈！他还还是乖乖地是乖乖地让让我吃掉吧，他的味道一定很不我吃掉吧，他的味道一定很不错错……〞〞小妖怪一步一步地向小木偶逼近小妖怪一步一步地向小木偶逼近 就在就在这时这时候，它候，它们们听到了一声尖叫：听到了一声尖叫：“救命！〞救命！〞 接着，一只粉接着，一只粉红红的小兔子拼命地向它的小兔子拼命地向它们这边们这边跑跑过过来 “救救我！〞小兔子哭着说，救救我！〞小兔子哭着说，“后面有妖怪追我！〞后面有妖怪追我！〞 小木偶把粉小木偶把粉红红小兔子抱起来，它小兔子抱起来，它觉觉得到小兔子在它得到小兔子在它怀怀里拼命地里拼命地发发抖 “别别怕！〞小木偶怕！〞小木偶抚抚慰小兔子，慰小兔子，“我会我会维护维护他的！〞他的！〞 吃木吃木头头的小妖怪很惊奇地看着小木偶。

由于小木偶好似曾的小妖怪很惊奇地看着小木偶由于小木偶好似曾经经忘了忘了它就要被一个妖怪吃掉了它就要被一个妖怪吃掉了 “把那只兔子把那只兔子给给我！〞一个我！〞一个头头上上长长着着蓝蓝角的小妖怪出如今它角的小妖怪出如今它们们面前 “哈哈啰啰！是他呀，老朋友！〞吃木！是他呀，老朋友！〞吃木头头的小妖怪很高的小妖怪很高兴兴地地说说看来，这这两个小妖怪相互两个小妖怪相互认识认识 蓝蓝角小妖怪只是板着角小妖怪只是板着脸脸点了点点了点头头，然后就，然后就转转向了小木偶：向了小木偶：“把那把那只兔子只兔子给给我！我追了它好我！我追了它好长时间长时间了！〞了！〞 小木偶害怕得两腿小木偶害怕得两腿发软发软，可它英勇地，可它英勇地说说：：“不不给给！！这这是我的小兔子！凭什么是我的小兔子！凭什么给给他！〞他！〞 “它是他的？〞它是他的？〞蓝蓝角小妖怪很疑心地角小妖怪很疑心地盯盯着小木偶，着小木偶，“他怎他怎样样能能证证明它是他的？〞明它是他的？〞 “我我……〞小木偶不知道〞小木偶不知道该该怎怎样样回答 “我能我能证证明〞吃木明〞吃木头头的小妖怪忽然的小妖怪忽然说说，，“难难道他道他还还不置信一个不置信一个老朋友老朋友吗吗？〞？〞 “真真败兴败兴！〞！〞蓝蓝角小妖怪很不高角小妖怪很不高兴兴地走开了。

地走开了 小木偶看着小木偶看着蓝蓝角小妖怪的背影，有点儿角小妖怪的背影，有点儿发发呆 “它只吃没人要的它只吃没人要的东东西，就像我只吃木西，就像我只吃木头头一一样样〞吃木头头的小妖怪的小妖怪向小木偶解向小木偶解释释 小木偶小木偶这这才想起来，它就要被吃木才想起来，它就要被吃木头头的小妖怪吃掉了可是吃木的小妖怪吃掉了可是吃木头头的小妖怪很和气地的小妖怪很和气地说说：：“我不会吃他的我如今置信他不是一段我不会吃他的我如今置信他不是一段普通的木普通的木头头了他有一了他有一颗颗真正的心木真正的心木头头是没有心的，哪怕是被施是没有心的，哪怕是被施了魔法〞了魔法〞 小木偶开心地笑了它小木偶开心地笑了它终终于于证证明了它本人明了它本人 只需有一只需有一颗颗真正的心，哪怕他的身体是木真正的心，哪怕他的身体是木头头做的也做的也没有关系没有关系。