最新部编版五年级下册语文：2.《祖父的园子》知识点易考点梳理.doc

部编人教版五年级下册语文：2.《祖父的园子》知识点易考点梳理2.祖父的园子1.我会读 二类字：蚂蚱zhà 明晃晃huǎng 樱桃yīng 蚌壳bàng ké 割掉gē毛嘟嘟dū 倭瓜wō 下雨啰luo 逛街guàng易错字：蚂蚱zhà zà 明晃晃huǎng huàng 樱桃yīng yīn 蚌壳bàng bèng 倭瓜wō wěi多音字：晃huǎng 明晃晃 huàng摇晃 壳ké蚌壳 外壳 qiào地壳 金蝉脱壳 2.我会写1.听写生字：蝴蝶 蚂蚱 樱桃 拔草 瞎闹 铲地 割草 承认 拴着 水瓢 逛街（书写提示: “拔”的右上角有一点，不要丢掉;“承”第一笔是横钩，横钩上面没有点2.听写词语：蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱 圆滚滚 明晃晃 樱桃 榆树 锄头 承认 水瓢 随意 阴凉3.我能理解[明晃晃]状态词，光亮闪烁 [承认]表示肯定,同意，认可[闪烁](光亮)动摇不定,忽明忽暗 [随意]任凭自己的意思4.我能归纳词语★ “ABB"式:胖乎乎 圆滚滚 毛嘟嘟 蓝悠悠 孤零零 凉丝丝★“AABB"式:马马虎虎 整整齐齐 干干净净 大大小小 红红火火★近义词：漂亮—美丽 随意—随便 闪烁—闪耀 马马虎虎—随随便便★反义词：随意一正式 明晃晃一黑乎乎 马马虎虎—认认真真5.特殊句型。

比喻：蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎、圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了排比：花开了，就像睡醒了似的鸟飞了，就像在天上逛似的虫子叫了，就像虫子在说话似的6.课文结构梳理在祖父的园子里玩耍的情景： 1 观赏小昆虫，大榆树 2 跟随外祖父栽花，拔草，种菜，铲地3 误把狗尾草当谷穗留下不铲除 4 摘吃黄瓜，追逐蜻蜓，捉玩蚂蚱 5用瓢舀水往天空扬 6 沐浴阳光，感受花、鸟、果、虫的自由7 用草帽遮脸睡觉7.课文重点梳理①《祖父的园子》选自萧红的《呼兰河传》通过对园中自由自在的童年生活的介绍，展现了“我”快乐、自由、幸福的童年生活，表现了“我”对童年生活的留恋②《祖父的园子》一文主要写了两个方面的内容:一是描绘祖父的园子里有些什么及其特点,这里有树、有花、有菜、有庄稼、有蜻蜓、有蝴蝶...二是重点写了作者在园中自由自在的童年生活跟着祖父在园中，可以栽花、拔草、种小白菜、铲地、浇菜，肆意“乱闹”，还可以摘黄瓜追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱，尽情玩耍，表现了作者童年生活的自由和快乐，表达出其对童年生活的留恋和对祖父的怀念。

8.课文重点句子理解１、我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶这种蝴蝶小，不太好看好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎、圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了我”说起花园的昆虫，仿佛一个孩子在掰着手指头，给你显示她的富有，那极满足和得意的神态跃然纸上拥有这样的花园，对于一个孩子来说，确实是值得炫耀的，因为这是多么富有童话般色彩的一切啊！尤其值得一提的是，作者写小昆虫，不仅着眼于它们的色彩──“白、黄、红、金、绿”一应俱全，还对蜜蜂的样子和姿态，进行了细致入微的观察，丰富的色彩感和形象感，让你的眼前一下子就明亮绚丽起来２、花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮留意一下这句话中的“明晃晃”一词，这是园子留在作者记忆中的色彩，这色彩明亮，健康，活力四射课文中这样的词很多，说蜜蜂是“胖乎乎、圆滚滚”的，说狗尾草“毛嘟嘟”的，说天空，是“蓝悠悠”的，这些词语富有感情色彩，从这些词语中可以看出“我”对眼中事物的满心喜爱３、这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。

作者用富有诗意的语言，生动形象地勾勒出老榆树的高大和不容忽视，也写出了榆树的活力４、花开了，就像睡醒了似的鸟飞了，就像在天上逛似的虫子叫了，就像虫子在说话似的一切都活了，要做什么，就做什么要怎么样，就怎么样，都是自由的这些富有孩子气的语言，同样富有诗情画意，把世界在孩子心里的样子描绘出来了，在她的心中，倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶都是有灵性的，都是做得了自己的主的，是自由快乐的，不受约束的，由着自己的性子生长的它们的事情，人不去干涉，太阳也不过问这样的感受，当然与作者的自由快乐是分不开的，用自由而富有灵性的心感知到的事物，才会如此无拘无束！9.拓展延伸★作家简介：　 萧红中国现代著名女作家黑龙江省呼兰县人，原名张乃莹1935年在上海出版成名作《生死场》时，开始用萧红作笔名，蜚声文坛 l940年发表了著名长篇小说《呼兰河传》萧红的《呼兰河传》，是对故乡的一本回忆录也就在写完后的一年，这个女子就从世间消失了，只有31岁但她把她对乡土农家的爱恋，把她对生活的严肃思考，传达给了她的读者，世世代代的读者在《呼兰河传》里，她用了许多的文字写了自己的童年，尤其重点描写了家里的园子，她称它为祖父的园子，自己的后花园。

★有关儿童的古诗：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢——高鼎《村居》儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻——杨万里《宿新市徐公店》知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明——叶绍翁《夜书所见》牧童骑黄牛，歌声振林樾——袁枚《所见》小娃撑小艇，偷采白莲回——白居易《池上》蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身——胡令能《小儿垂钓》“我会读”答案：zhōu nì lì yàn chí sāi huo chóu nang zāng请以“冬日暖阳”为题，写一篇不少于800字的记叙文答案】 冬日暖阳周六的阳光，比往日灿烂，此刻的心情，更是阳光明媚初冬的天气，这个时节反倒比起那秋雨绵绵的深秋，断断续续淅淅沥沥时更让人感到了些许冬日阳光的温暖阳光从窗户穿过，把温暖洒进房间，飘窗上那盆兰花在阳光下似乎也比往日翠绿了许多房间在阳光灿烂中比秋日里亮堂了不少，一个人，在周末迟到的早餐后，静静地懒散在弥漫着阳光的空间往日的时光匆匆，这一刻，都已在秋风里飘逝于绿意再显的乡间默默无语，也没有什么干扰身边的收音机里若有若无的声音传递着远方的信息，把寂静悄悄地挤出这个惬意的时刻，一个人在这冬日的阳光明媚里，放松着每每紧绷的身心，静静享受阳光与悠然。

独处，独处一室，独自悠闲，远离工作、远离喧嚣，不必远足、任思绪在阳光充沛的空间飘荡留外阳光下拂过的初冬的风只是这思绪的伴舞很久没有这样享受过阳光灿烂，心情明媚于天气的时光了不由自主地回想起多年前乡村秋冬时节农闲之际，一起从小玩耍、上学的小伙伴们可以在这样的周末或是放学的午后，场院里漫无目地游荡、懒洋洋地沐浴阳光下也会村前村后、沟里涯上穿梭在落叶满地的林间，踩着枯黄的落叶，欣赏阳光下，风里兀自挺立的树木迎风昂首过去的好时光，远去的无忧童年，已经成为心底美好的回忆，每每于空闲时忆起，心中总会漾起淡淡的甜蜜冬日的阳光，向来都是温暖、温柔的，天气晴朗的日子，找个背风的角落，一杌、一凳，一砖、一垫就是休闲的时光你可以如我此刻一样独自而处，也可以邀三五好友，闲谝、吹牛，更可以带一副扑克，把阳光尽享时光静静地流过岁月，岁月悄悄地把痕迹刻在曾经青春无限的额头冬日的阳光还是那样灿烂，还是那样温暖，沐浴着初冬的阳光，心境已不再是当初的无忧无虑，只是多了放松、多了几份悠然冬日的阳光，缓缓从窗口向西挪去，室内的阳光渐渐淡去，我知道阳光只是正在外墙上踱步心中的阳光一直在温柔地温暖着身边收音机里的声音依然传送着远方的讯息。

静静的，我享受着冬日暖阳，感受周末的悠闲时光……【解析】试题分析：这是一道比喻性的作文题目，首先要明白其寓意是什么，然后展开自己想象的翅膀，寻觅可以表达其寓意的材料一个比喻，多个本体审好题：从生活体验和成长感悟中为题目喻体找出多个本体，“冬日”可以指遭受打击而陷入失意、痛苦之中的日子暖阳”可以指来自不同人的、不同形式的理解、支持、关心、照顾、鼓励等等，写出一段艰辛，道出一份温暖一个本体，多维立意立好意：作文只有一个立意，可脑海中“一意”孤行不会产生最佳思路，应该优中选优多维立意，立意之间进行竞选，让最好的立意主宰全文如，一般以为送温暖是单向的，不如双向解读，送人玫瑰手有余芳，“帮助别人快乐自己” 一个立意，多材给力选好材：“冬日暖阳”，可以是失意时父母为你端上的那一杯热热的牛奶，是沮丧时老师向你投来的那一束鼓励的目光，是迷茫时偶像为你带来的那一股榜样的力量，是痛苦时书籍为你呈现的一篇镇痛的华章……可以叙述一个事例，也可多个素材并举点睛：命题作文常用化实为虚法立意，尤其是以一些比喻性的句子或词语做题目有些作文的题目是生活具体可感的事物，写起来很难出彩，这样就可以化实为虚，把真实事物变为具体的事件来立意，立意的关键是找到真实事物和虚拟的内容的相似点。

如此题“冬日暖阳”可以看做是“一句让人警醒的话语”“父母的关怀”等这样就降低了难度阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章请以“为你喝彩”写一篇不少于800字的记叙文答案】为你喝彩聚光灯在舞台中央为他洒下淡淡阴影，朴素而纯真的装束与其他表演者全然不同开口间，恬静的声音中带有些许洒脱，诚挚而自然，穿透了每一缕光，每一丝空气他的台风随意放松，从不会可以抑制自我，歌中的情感总能毫无遮掩的表达，唱出最真的自我，他是《快乐男声》的冠军——华晨宇，在这个夏天，教会了我们太多他第一首歌特殊的曲风遭到了外界的质疑，但他从来没有放弃，我们明白，虽然他依然用最温暖的笑容面对他人，当记者询问时告诉大家他不在乎外界质疑，但在付出努力后换来失败又何曾没有失望时间在减少，唯一不变的是他真挚稚气的笑人生像在故意刁难他，一首用尽精力花尽心力的演唱换来却是与付出完全不成正比的评价，连微笑幅度都比别人大的他流下了泪水，大大的黑框眼镜下累积了多久，在离开与停留的边缘忍耐着一次次创伤，红红的眼眶拦不住情感的冲刷，半忍着，颤抖了声音他也曾怀疑过自我，也曾迷茫，但他知道，有更多的人看着他，关注他，再累也要走下去，要想成功，只有受得了孤独，耐得住寂寞。

大赛那晚，或许冠军本就与他无缘，比赛前的他还在医院治疗，沙哑着嗓子唱下每一首歌，我们能感受到，他坚持着牵动每一个音忘我地感受每一个节奏但神态中却隐藏着苦，将最完美的自我留给他人冠军即将宣布，或许他并不是最完美的，但在我眼中，他一定最优秀的，我默默等待着听到熟悉的名字当主持人的宣布与其对应，在放松的同时，兴奋的冲动将原先的紧张担忧抹去，他的一次次坚持努力浮现于眼前，他的投入让他在唱到高潮时呐喊，流泪，不能句句平稳，但却字字用心人生也正如此，挫折危险在奋斗勇敢面前只能成为历练困难剪断了人与梦想间的绳索，那就靠近将它筑得更坚固人们都用“天才”这个词来抹灭他的努力，看不到的，他为考取心仪大学封闭一年苦学，每晚背歌词带凌晨4、5点，深夜的冷，复读的苦，单亲的痛记得他含泪说那段话：“我不是天才，我只是努力的时候，比其他人努力的要早一些，我只是把自己最好的状态直接留给所有人，让你们直接看到我最好的状态，心中泣不成声，却要用语言坚强 “我就是我，是颜色不一样的烟火。