上海市六年级数学有理数综合学习学习练习.doc

上海市的小学六年级的数学有理数综合学习的学习的练习上海市六年级数学有理数综合练习一、认真填一填,相信你能够把正确的答案填上．．︱-1︱倒数是______,︱-2︱相反数是______．若a与2互为相反数,则︱a+3︱=_______．122．温度3℃比-7℃高_______；温度-8℃比-2℃低_______．海拔-200m比300m高________；从海拔250m下降到100m,下降了________．3．实数a在数轴上地址以下列图,则︱a+1︱的结果是_________．a-1014．绝对值等于5的有理数是__________．绝对值最小的数是_____．绝对值大于2小于5的全部整数和为 _______．5 有理数的减法法则是：减去一个数等于加上这个数的___________,用字母表示成：_______________________________6．计算：(-2)-(-5)=(-2)+(______)；0-(-4)=0+(______)；(-6)-3=(-6)+(______)；1-(+37)=1+(______)．7 1的绝对值的相反数是____________________．28．若a与b的绝对值分别为2和5,且数轴上a在b左侧,则a+b的值为________．9．若用A、B、C分别表示有理数a、b、c,0为原点以下列图.已知a0.ACOB化简c+│a+b│+│c-b│-│c-a│=_____________．10．数轴上与2这个点的距离等于6个单位长度的点所表示的数是．11.(1)的相反数是．|1|的相反数是．12.计算：（1）11_____；（2）|2|(1)；13.绝对值小于2008的全部整数的和为．14.|3|的意义是．|3|=15.哥哥今年12岁,弟弟今年9岁,用算式表示弟弟比哥哥大多少岁,应为：．．．．为：,16.若三个有理数的乘积为负数,则在这三个有理数中,有17.用算式表示：温度由4℃上升7℃,达到的温度是．．,计算结果个负数．18.规定ab5a2b1,则(4)6的值为．19.已知|a|3,|b|2,且ab＜0,则ab=．20. 若是一个数与另一个数的和是-50,其中一个数比6的相反数小5,?则另一个数是___________.21.绝对值大于2且小于5的全部整数的和是_________.22. 若│a│=5,│b│=2,且a,b同号,则│a-b│=_________.23. 已知a是最小的正整数,b的相反数比它自己大2,c比最大的负整数大3,计算(2a+3c)·b=_________.24．用“＞”或“＜”号填空：(1)若是a＞0,b＞0,那么a+b______0；(2)若是a＜0,b＜0,那么 a+b______0；1/10(3)若是a＞0,b＜0,|a|＞|b|,那么a+b______0；(4)若是a＜0,b＞0,|a|＞|b|,那么a+b______0．25．若x>3,则︱x-3︱=_______；若x<3,则︱x-3︱=_______．26．若︱x-2︱+︱y+3︱=0,则2x-3y=_______．27．计算︱1-1︱+︱1-1︱+︱1-1︱++︱1-1︱=_______．232431009928.把-0.11+(-5.24)-(+0.15)-(-101)写成省略括号的和的形式为_________.529. 绝对值大于4小于12的全部整数的和是________.30．．-3减去1与-31的和所得的差是________.3144232．-6,-3.5,4三数的和比这三数的绝对值的和小________.33.求-1,+2,-3,+4,-5,,-99,100这100个数的和________.34.规定了一种新运算*：若a、b是有理数,则a*b=3a2b,计算2*（-5）=35.已知甲地高度是-10m,甲地比乙地高10m,又乙地比丙地高6m,则甲地比丙地高________.36.已知|x-1|=2,则|1+x|-5=_______．37.从-1中减去-3,2,与1的和,所得的差是。

43238.一种零件,注明直径的要求是5000..0304,其意思是_______________________________________.39．已知a＞0,b＜0,a+b＜0,将四个数a,b,—a,—b按从小到大的次序排列______________________.40.小明写作业时不慎将墨水滴在数轴上,依照图中的数值,判断墨迹遮住部分的整数共有个．–6–4–3–21012356二、请你选择吻合题意的答案的代号填入各小题的括号中.1.若|x|=－x,则x必然是（）（A）负数,（B）正数,（C）负数或0,（D）0．2.以下说法正确的选项是（）（A）一个数的绝对值必然是正数,（B）任何正数必然大于它的倒数,（C）a的相反数的绝对值与a的绝对值的相反数相等（D）绝对值最小的有理数是03.比－3.1大的非正整数的个数是（）（A）2（B）3（C）4（D）54..关于相反数的表达错误的选项是（）A.两数之和为0,则这两个数为相反数B.若是两数所对应的点到原点的距离相等,这两个数互为相反数C.符号相反的两个数,必然互为相反数D.零的相反数为零5.a,b是有理数,它们在数轴上的对应点的地址以以下列图所示：把a,a,b,b按照从小到大的顺序排列0b（）a2/10（A）－b＜－a＜a＜b（B）a＜－b＜b＜－a（C）－b＜a＜－a＜b（D）a＜－b＜－a＜b6．A为数轴上表示-1的点,将点A在数轴上向右平移3个单位长度到点B,则点B所表示的实数为（）A．3B．2C．-4D．2或-47．数轴上表示3的点与表示5的点的距离是（）A.3B.－2C.+2D.88．有理数a、b在数轴上地址以下列图,则以下各式正确的选项是（）A.a>bB.b>aC.a>0D.︱a︱>︱b︱ba09．一个数是10,另一个数比10的相反数小2,则这两个数的和为（）A．18B．-2C．-18D．210．以下各式的值等于5的是( )(A)|－9|＋|＋4|；(B)|(－9)＋(＋4)|；(C)|(＋9)―(―4)|；(D)|－9|＋|－4|．11．以下说法中错误的选项是( )A．减去一个负数等于加上这个数的相反数B．两个负数相减,差仍是负数C．负数减去正数,差为负数D．正数减去负数,差为正数12．在数轴上与-3的距离等于4的点表示的数是（）.A、1.B、-7C、1或-7D、无数个13．把（－5）－（＋3）－（－7）＋（－2）写成省略加号和括号的形式,正确的选项是（）A、－5－3＋7－2B、5－3－7－2C、5－3＋7－2D、5＋3－7－214．以下说法中正确的选项是( )A．减去一个数等于加上这个数B．两个相反数相减得OC．两个数相减,差必然小于被减数D．两个数相减,差不用然小于被减数15．以下说法正确的选项是( )A．绝对值相等的两数差为零B．零减去一个数得这个数的相反数C．两个有理数相减,就是把它们的绝对值相减D．零减去一个数仍得这个数16．差是-7.2,被减数是0.8,减数是( )A．-8B．8C．6.4D．-6.417．若a0,且ab,则ab是( )A．正数B．正数或负数C．负数D．018.若│a│=5,│b│=3且a>b,则a-b=（）A．2或8B．-2或-8C．-5或-3D．±3或±819.a,b在数轴上地址以下列图,以下结论不正确的选项是（）A．-a+b<0B．-a-b>0C．a+b<0D．a-b<0boa20. 若两个有理数的差是正数,那么（）A.被减数是负数,减数是正数B.被减数和减数都是正数C.被减数大于减数D.被减数和减数不能够同为负数3/1021.当x<0,y>0时,则x,x＋y,x－y,y中最大的是（）,A.xB.x＋yC.x－yD.y22.若a是有理数,则aa必然是（）A．正数B.负数C.零D.非负数23.已知a5,b7,且abab,则ab的值等于（）A.－12B.－2C.－2或－12D.224.有理数a、b在数轴上的地址以下列图,则a+b的值为（）b0aA正数B负数C零D无法确定25.两个有理数相加,若是和小于每一个加数,那么这两个数（）A同为正数B同为负数C一个为0,一个为负数D一正一负26.两个有理数相加,和小于其中一个加数而大于另一个加数,需满足（）A同为正数B同为负数C一正一负D最少有一个数为027.计算(-2)-(+5)+(-8)-(-5)+21所得的结果正确的选项是()A.-71B.121C.-72D.-1223333328. 设a是最小的自然数,b是最大的负整数,c是绝对值最小的有理数,则a-b+c?的值为( )A.-1B.0C.1D.229.若是一个数的绝对值与这个数的商等于－1,则这个数是（）A.正数B.负数C.非正D.非负30. 以下说法中正确的选项是( )A.两个负数相减,等于绝对值相减;B.两个负数的差必然大于零C. 负数减去正数,等于两个负数相加;D.正数减去负数,等于两个正数相减三、解答题：。