
flash绘画教学_蔬菜娃娃.docx
2页课题:蔬菜娃娃 课时:2课时教学目标:巩固学生运用flash绘画基本技能教学重点:使用铅笔、画笔、肓线、箭头工具、椭圆工具、颜料桶工具等多种 绘画工具教学难盲:灵活应用铅笔和画笔、箭头工具、画圆工具教学过程:一、导入同学们,上次课我们在电脑课上绘画了茄子娃娃(教师机广播茄子娃娃画 面)今天我还给同学们准备了几幅画面,请大家看看是什么?(广播画面)画面上画的是什么?(学生回答)茄子、西红柿、萝卜它们都属于了哪一类?(学生冋答) 它们都属于蔬菜类,我们统称这些娃娃叫“蔬菜娃娃"(板书) 今天请同学们自己来设计绘画一个蔬菜娃娃在“蔬菜娃娃”之前板书: 画)2、新授(1) 分析绘画特点在动手设计绘画之前,我有一个问题,为什么我们一看到它们就自然地称 呼它们叫“娃娃”呢?它们在画面上有什么特点?(学生回答)有人物特征(比如有眼、鼻、嘴、手和脚等),外型显得非常活泼、可爱、 有趣2) 整理flash中绘画工具的特点在flash中绘画,有很多绘画工具和方法,我们该怎样又快又好地绘画出我 们想画的东西呢? flash中有哪些绘画工具,它们都有些什么特点?(学生回答 后,结合例子整理再板书)直线「和直前 卜适用于绘画变化有规则的,变化较少的线条矩形」铅笔 I适用于绘画变化不太规则的,变化较多的线条画笔厂3、学生练习,老师巡回指导(放音乐,营造愉快的创作氛围) 现在,给大家30分钟时间来画画自己设计的蔬菜娃娃,看看谁画得乂快乂 好,注意恰当运用绘画工具。
四、学生保存作业第二课时:一、 展示学牛作品,学牛互评点评的角度:•从造型上看,是否符合主题,是否新颖、可爱、形彖有趣•从色彩上看,是否美观、生动二、 学牛继续实践,老师巡回指导三、 学生保存作业。
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