四年级语文下册 第2单元 5《古诗三首》江畔独步寻花课件2 语文s版.ppt

一、课前热身，赛事会,1、不知细叶谁裁出,________________ 2、_______________，百般红紫斗芳菲 3、月出惊山鸟, ____________________ 4、竹外桃花三两枝，________________ 5、________________，一枝红杏出墙来 6、________________，明月何时照我还 7、________________，虫声新透绿窗纱 8、国破山河在，____________________ 9、日出江花红胜火，_________________ 10、________，________零落成泥碾作尘，只有香如故.,,,,,,春？,小学语文s版教材六年级下册,江畔独步寻花,江畔独步寻花 杜甫 黄四娘家花满蹊， 千朵万朵压枝低 留连戏蝶时时舞， 自在娇莺恰恰啼江 畔 独 步 寻 花 【唐】杜甫 黄 四 娘 家 花 满 蹊, 千 朵 万 朵 压 枝 低 留 连 戏 蝶 时 时 舞, 自 在 娇 莺 恰 恰 啼注意停顿并划出节奏,,1.谁知道大诗人杜甫?谈一谈,,作品背景: 706年（唐肃宗上元元年），诗人杜甫在饱经离乱之后，寓居四川成都，在西郊浣花溪畔建成草堂，暂时有了安身的处所，心情比较舒畅。

春暖花开时节，他独自在江畔散步赏花，写下了《江畔独步寻花》一组七首绝句这是其中的第六首，是一首别具情趣的写景小诗杜甫：字子美，号少陵是唐代诗人,他写的诗多是反映生活的苦难,人们称他为“诗圣”,他是一个现实主义诗人，和诗仙李白并称为“大李杜”，他的一生跌荡起伏，在经历了安史之乱的动荡不安后，杜甫来到了成都锦江边的草堂居住，过上了安宁的日子，这一年春天来了，百花争艳，鸟语花香，吸引着他走出草堂，一路上他被春天的美景所打动，写下了这组江畔独步寻花（共七首），今天我们学习的就是其中的第六首 （注：“小李杜”指李贺和杜牧）,安史之乱,安史之乱是唐玄宗、唐肃宗时期，边关守将安禄山、史思明发起的反唐叛乱，也是唐朝由盛而衰的转折点开元后期，由于大唐盛世安定繁荣的日子已久，唐玄宗逐渐丧失了以前那种励精图治的精神他纵情享乐，宠爱杨贵妃，信任宦官高力士，把朝政全交给宰相李林甫处理李林甫为了巩固本身权位，多用胡人担任节度使结果给胡人节度使安禄山起兵反唐的机会 安禄山本是混血胡人，貌似忠诚，生性狡诈；由于得到玄宗和杨贵妃的欢心，身兼范阳、河东、平卢三镇节使安禄山见唐室政治腐败，武备废弛，便于公元755年，以讨杨国忠为名，自范阳率兵南下，很快就攻占了洛阳，自称大燕皇帝。

第二年，唐军在潼关溃败，安禄山便长驱直入长安唐玄宗匆忙南逃，后来叛军内部发生分裂，安禄山为儿子庆绪所杀唐军联同回纥援兵乘机反攻，收复了长安和洛阳不久安禄山部将史思明杀安庆绪，重新攻陷洛阳，也称大燕皇帝，后又被儿子朝义杀害于是唐朝再借回纥兵，收复洛阳，史朝义自杀，这场持续了八年的「安史之乱」才告结束诗人独自一个人在锦江浣花溪边上一边散步，一边赏花4、从题目上看，作者“寻”到了什么呢？让我们一起走入诗中，和杜少陵一起去寻找吧！,解诗题、说题意：,“江畔独步寻花”,自由读诗：,江 畔 独 步 寻 花 【唐】杜甫 黄 四 娘 家 花 满 蹊， 千 朵 万 朵 压 枝 低 留 连 戏 蝶 时 时 舞， 自 在 娇 莺 恰 恰 啼黄四娘家花满蹊,鲜花,开满,小路,千朵万朵压枝低,形容数量多,枝条,低垂,留连戏蝶时时舞,舍不得离开,嬉戏,时常,飞舞,自在娇莺恰恰啼,自在娇莺恰恰啼,安闲舒适,娇小可爱,黄莺,不断,叫,江畔独步寻花 ——【唐】杜甫,黄 四 娘 家 花 满 蹊， 千 朵 万 朵 压 枝 低 留 连 戏 蝶 时 时 舞， 自 在 娇 莺 恰 恰 啼借助注释或工具书，解诗意黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

花满蹊”？（满） 花多、繁茂 “压枝低”？（千朵万朵） （静态描写） 把花枝压弯,,满,千朵万朵,1句点名寻花的地点，花满蹊是说繁 花将小路都盖住了，连成片了2句的压、低字用的贴切生动形象，描绘了春花密密层层又大又多沉甸甸的把枝压弯，是满的具体化留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼 戏蝶舞—留连 花美、迷醉 (嬉戏欢唱、自由自在、舍不得离开) 娇莺啼—自在,思考：蝴蝶和黄莺为什么不忍离去？,与其说是戏蝶留连、娇莺自在，不如说是诗人留连自在 （诗人此时心情愉快，认为黄莺为自己歌唱，蝴蝶为自己跳舞，）属于静转动的描写,写法是 “移情于物”,花美、迷人,,留连,自在,思考：主题是什么？,这首诗是唐代诗人杜甫写的，描绘的是一幅万紫千红、繁花似锦的春景图，表现了诗人对生活的热爱和对自由幸福的无限向往诗的前两面句写出了一个怎样的景色?,花多花美,5.诗的前两句写花多花美,后两句中蝴蝶,莺儿的飞舞,啼叫写出了什么? 花多花美迷人,,再见,。