定稿666陶罐和铁罐999MicrosoftPowerPoint演示文稿-副本 (2).ppt

1 1、取人之长，补己之短取人之长，补己之短 2 2、尺有所短，寸有所长尺有所短，寸有所长3 3、谦虚使人进步，骄傲使人落、谦虚使人进步，骄傲使人落后毛泽东毛泽东陶陶 罐罐 和和 铁铁 罐罐莫旗民族实验小学 邢伟人教版小学语文三年级上册 赠汪伦赠汪伦 （（唐唐 ）） 李白李白李白乘舟将欲行，李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声忽闻岸上踏歌声桃花潭水深千尺，桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情不及汪伦送我情 黄黄鹤楼送孟浩然之广陵鹤楼送孟浩然之广陵                           ﹙﹙唐唐﹚﹚李白李白故人西辞黄鹤楼，故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州烟花三月下扬州 孤帆远影碧空尽，孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流唯见长江天际流 送元二使安西送元二使安西                      (唐唐)王维王维  渭城朝雨浥清晨，渭城朝雨浥清晨，客舍青青柳色新客舍青青柳色新劝君更尽一杯酒，劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人西出阳关无故人 陶陶罐罐 懦懦弱弱 争争辩辩 恼恼怒怒 羞羞耻耻 流流逝逝 宫宫殿殿 掘掘开开朴素朴素 谦谦 虚虚恼恼 怒怒感感 受受值值 捧捧素素 默读2到9自然段，铁罐是怎样奚落陶罐，而陶罐又是怎样面对铁罐的奚落呢？边读边画边想，把你的感受写一写。

我们可以这样来读书： ““你敢碰我吗？陶罐子你敢碰我吗？陶罐子! !””铁罐傲慢地问铁罐傲慢地问 ------------------------------------ -------- 看不起人的样子““不敢，铁罐兄弟不敢，铁罐兄弟陶罐谦虚地回答陶罐谦虚地回答友善铁罐是怎样奚落陶罐，而陶罐又是怎样面对铁罐的奚落呢？铁罐是怎样奚落陶罐，而陶罐又是怎样面对铁罐的奚落呢？ ““你敢碰我吗？陶罐子你敢碰我吗？陶罐子! !””铁罐傲慢地问铁罐傲慢地问 ------------------------------------ -------- 看不起人的样子““不敢，铁罐兄弟不敢，铁罐兄弟陶罐谦虚地回答陶罐谦虚地回答友善铁罐： ““你敢碰我吗？陶罐子你敢碰我吗？陶罐子! !””铁罐傲慢地问铁罐傲慢地问。

铁罐： ““你敢碰我吗？陶罐子你敢碰我吗？陶罐子! !””铁罐铁罐傲慢傲慢地问地问铁罐： ““你敢碰我吗你敢碰我吗？？陶罐子陶罐子! !””铁罐铁罐傲慢傲慢地问地问铁罐：铁罐：““我就知道你不敢，懦弱的东西！我就知道你不敢，懦弱的东西！””铁罐说，铁罐说，带着更加轻蔑的神气带着更加轻蔑的神气铁罐：““我就知道你不敢，懦弱的东西！我就知道你不敢，懦弱的东西！””铁罐说，铁罐说，带着更加带着更加轻蔑轻蔑的神气铁罐： ““住嘴！住嘴！””铁罐铁罐恼怒恼怒了，了，““你怎么敢和我相你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕碎片，我却永远在这里，什么也不怕铁罐： ““住嘴！住嘴！””铁罐铁罐恼怒恼怒了，了，““你怎么敢和我相你怎么敢和我相提并论！提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕碎片，我却永远在这里，什么也不怕 ““你敢碰我吗？陶罐子你敢碰我吗？陶罐子! !””铁罐铁罐傲慢傲慢地问地问 ““我就知道你不敢，懦弱的东西！我就知道你不敢，懦弱的东西！””铁罐说，铁罐说，带着更加带着更加轻蔑轻蔑的神气。

的神气 ““住嘴！住嘴！””铁罐铁罐恼怒恼怒了，了，““你怎么敢和我相你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕碎片，我却永远在这里，什么也不怕 ““和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！””铁罐铁罐（（ ））说，说，““走着瞧吧，总有一天，我走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！要把你碰成碎片！””铁罐：陶罐： ““我确实不敢碰你，但并不是懦弱我确实不敢碰你，但并不是懦弱陶罐陶罐争辩争辩说，说，““我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的说到我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的说到盛东西，我不见得比你差再说盛东西，我不见得比你差再说……”……”陶罐： ““我确实不敢碰你，但并不是懦弱我确实不敢碰你，但并不是懦弱陶罐陶罐争辩争辩说，说，““我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的说到我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的说到盛东西，我不见得比你差再说盛东西，我不见得比你差再说……”……”陶罐： ““我确实不敢碰你，但并不是懦弱。

我确实不敢碰你，但并不是懦弱陶罐争辩说，陶罐争辩说，““我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的说到我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的说到盛东西，我不见得比你差再说盛东西，我不见得比你差再说……”……”““不敢，铁罐兄弟不敢，铁罐兄弟陶罐谦虚地回答陶罐谦虚地回答      “何必这样说呢？何必这样说呢？”陶罐说，陶罐说，“我们还是和睦相处我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！吧，有什么可吵的呢！”陶罐不再理会铁罐陶罐不再理会铁罐 ““我确实不敢碰你，但并不是懦弱我确实不敢碰你，但并不是懦弱陶罐争辩说，陶罐争辩说，““我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的说到我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的说到盛东西，我不见得比你差再说盛东西，我不见得比你差再说……”……”““不敢，铁罐兄弟不敢，铁罐兄弟陶罐谦虚地回答陶罐谦虚地回答      “何必这样说呢？何必这样说呢？”陶罐说，陶罐说，“我们还是和睦相处我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！吧，有什么可吵的呢！”陶罐不再理会铁罐陶罐不再理会铁罐 ““你敢碰我吗？陶罐子你敢碰我吗？陶罐子! !””铁罐傲慢地问铁罐傲慢地问 ““你敢碰我吗？陶罐子你敢碰我吗？陶罐子! !””铁罐傲慢地问铁罐傲慢地问。

不敢，铁罐兄弟不敢，铁罐兄弟陶罐谦虚地回答陶罐谦虚地回答 ““我就知道你不敢，懦弱的东西！我就知道你不敢，懦弱的东西！””铁罐说，带着更加轻蔑铁罐说，带着更加轻蔑的神气 ““我确实不敢碰你，但并不是懦弱我确实不敢碰你，但并不是懦弱陶罐争辩说，陶罐争辩说，““我们我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的说到盛东西，我不生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的说到盛东西，我不见得比你差再说见得比你差再说……”……” ““住嘴！住嘴！””铁罐恼怒了，铁罐恼怒了，““你怎么敢和我相提并论！你等着你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕    “何必这样说呢？何必这样说呢？”陶罐说，陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什我们还是和睦相处吧，有什        么可吵的呢！么可吵的呢！” ““和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！””铁罐铁罐 说，说，““走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！””陶罐不再理会铁罐。

陶罐不再理会铁罐陶罐： ““谢谢你们！谢谢你们！””陶罐兴奋地说：陶罐兴奋地说：““我的兄弟我的兄弟铁罐就在旁边，请你们把它也掘出来吧，它一铁罐就在旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得够受了定闷得够受了铁罐： ““住嘴！住嘴！””铁罐恼怒了，铁罐恼怒了，““你怎么敢和我相你怎么敢和我相提并论！提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕碎片，我却永远在这里，什么也不怕作业：作业：1 1、家长听写本课字词，并及时订正错误家长听写本课字词，并及时订正错误2 2、几人一组把这个故事演一演几人一组把这个故事演一演教师寄语教师寄语•人人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。