四年级语文上册-一个豆荚里的五粒豆.ppt

一个豆荚里的五粒豆,四年级语文上册,主讲人： 日期：,有一个豆荚，里面有五粒豌（wn）豆豆荚和豌豆都是绿的，豌豆就以为整个世界都是绿的豆荚在生长，豌豆也在生长豌豆按照它们在家庭里的地位，坐成一排太阳在外边照着，把豆荚晒得暖洋洋的这里既温暖，又舒适;白天明亮，夜间黑暗豌豆坐在那儿越长越大，它们想，我们得做点儿事情啊 “难道我们永远就在这儿坐下去吗?”它们中的一个问，“老这样坐下去，我恐怕会变得僵（jin）硬起来我似乎觉得外面发生了一些事情我有这种预（y）感!” 许多天过去了豆荚变黄了，这几粒豌豆也变黄了整个世界都变黄啦!”它们说 忽然，它们觉得豆荚震动了一下豆荚被摘下，跟许多别的丰满的豆荚在一起，溜到一个口袋里去了 “我们不久就要被打开了!”豌豆们说于是它们就等待这件事情的到来 “我倒想要知道，我们之中谁会走得最远!”最小的一粒豆说，“是的，事情马上就要揭（ji）晓了啪（p）!豆荚裂开来了那五粒豆子全都躺在一个孩子的手中这个孩子紧紧地捏着它们，说可以当作玩具枪的子弹用他马上把第一粒豆子装进去，把它射了出去 “现在我要飞向广大的世界里去了!如果你能捉住我，就请你来吧!”第一粒豌豆说完就飞走了。

“我,”第二粒说，“我将直接飞进太阳里去这才像一粒豌豆呢，而且与我的身份非常相称!”于是，它也飞走了 “我们到了哪儿,，就在哪儿住下来,”其余的两粒说，“不过，我们还得向前滚在没有被装进玩具枪之前，它们从小孩的手中滑落到地上，打起滚来但这两粒豆最终还是被装进玩具枪里去了它们说:“我们才会射得最远呢!” “该怎么样就怎么样吧!”最后的那一粒说它被射到空中，落到顶楼窗子下面的一块旧板子上，正好钻进一个长满了青苔（ti）的裂缝里青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了一个囚（qi）犯 “该怎么样就怎么样!”这粒豆说在这个小小的顶楼里住着一个穷苦的女人她有一个独生女儿，身体非常虚弱，躺在床上一整年了小女孩安静地、耐心地整天在家里躺着，而她的母亲每天到外面去挣点儿生活费 春天的一个早晨，当母亲准备出去工作的时候，太阳温和地从那个小窗子射进来，一直射到地上 小女孩望着最低的那块窗玻璃说:“有个绿东西从窗玻璃旁边探出头来，它是什么呢?” 母亲向窗边走去，把窗户打开一半啊!”她说，“我的天，原来是一粒小豌豆在这里生了根，还长出小叶子来了它怎么钻进这个隙缝里去的?你现在有一个小花园了!” 母亲把小女孩的床搬得更靠近窗子，好让她看到这粒正在生长着的豌豆。

“妈妈，我觉得我好了一些!”晚上，这个小女孩说，“太阳今天在我身上照得怪暖和的这粒豆子长得好极了，我也会好起来的;我能爬起来，走到温暖的太阳光中去母亲向窗边走去，把窗户打开一半啊!”她说，“我的天，原来是一粒小豌豆在这里生了根，还长出小叶子来了它怎么钻进这个隙缝里去的?你现在有一个小花园了!” 母亲把小女孩的床搬得更靠近窗子，好让她看到这粒正在生长着的豌豆 “妈妈，我觉得我好了一些!”晚上，这个小女孩说，“太阳今天在我身上照得怪暖和的这粒豆子长得好极了，我也会好起来的;我能爬起来，走到温暖的太阳光中去 虽然母亲不相信，但她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来，好使它不至于被风吹断，因为它使女儿对生命产生了愉快的想象她从窗台上牵了一根绳子到窗框的上端去，使这棵豌豆苗可以盘绕着它向上生长 它的确在向上长人们每天都可以看到它在生长真的，它现在要开花了!”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头她快乐地坐在温暖的太阳光里窗子打开了，她面前是一朵盛开的、粉红色的豌豆花。

小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子这一天简直像一个节日 其余的几粒豌豆呢?曾经想飞到广大世界里去的那一粒，它落到了屋顶的水笕（jin）里，被一只鸽子吃掉了那两粒在地上打滚的豆子也没有走多远，也被鸽子吃掉了它们还算有些实际的用途那本来想飞进太阳里去的豌豆，却落到了水沟里，在脏水里躺了好几个星期，而且涨得大大的 “我胖得够美了!”这粒豌豆说，“我胖得要爆裂开来了我想任何豌豆从来不曾、也永远不会达到这种地步的我是五粒豌豆中最了不起的一粒 此刻，顶楼窗子旁那个小女孩她的脸上洋溢（y）着健康的光彩，她的眼睛发着亮光正注视着豌豆花，快乐地微笑着读一读，写一写豌,按,wn,n,舒,sh,适,sh,恐,kn,僵,jin,硬,yn,枪,qin,耐,ni,探,tn,愉,y,曾,cn,强化训练：给一下字注音豌 （ ） 按 （ ） 僵 （ ） 预 （ ） 揭 （ ） 啪 （ ） 苔 （ ） 囚 （ ） 框 （ ） 溢 （ ）,课文分析,1.朗读全文，找出你最喜欢的句子并加以分析 2.朗读全文，本文用了什么修辞手法？,3.小组交流，仿照下面的问题清单整理大家提出的问题，述说你有什么发现谢,谢,观,看,。