好文档就是一把金锄头!
欢迎来到金锄头文库![会员中心]
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本

【最新】学校学年度第一学期工作会议讲话稿.doc

4页
  • 卖家[上传人]:兰***
  • 文档编号:229089615
  • 上传时间:2021-12-24
  • 文档格式:DOC
  • 文档大小:26.50KB
  • / 4 举报 版权申诉 马上下载
  • 文本预览
  • 下载提示
  • 常见问题
    • 最新】学校学年度第一学期工作会议讲话稿 今天小编给大家带来的是学校____-____学年度第一学期工作会议讲话稿,有兴趣的小伙伴可以进来看看,参考参考,相信会对大家有所帮助! 同志们,愉快的暑假到今天为止正式结束,相信大家身心一定得到了很好的休息放松,已将心态调试到了最佳的状态,以饱满的精神迎接新学期的工作首先我代表学校领导班子,对同志们在过去一个学期里取得的进步、获得的成长、创造的成绩表示祝贺,对大家的辛苦付出由衷地表示感谢!为了更好地开展新学期工作,今天我们召开期初工作会议,主要任务就是总结上学期各项工作成果,进一步明确方向和要求,确保全年工作目标圆满实现 针对新学期工作要求,我只讲三个词 第一个词:修身立德 何为修身?《现代汉语词典》的解释是:努力提高自己的品德修养通俗地讲,就是陶冶身心,涵养德性,也就是孔子提倡修己作为教师,我们最应该做的就是修己,育人要先育己作为教师,我们要高标准要求自己,经常反思自己的言行,修身立德,做到爱国、敬业、诚信、友善,恪守做人道德,恪守教师职业道德从国家层面来讲,教师的道德修养直接决定了学生的道德水平,从学生层面讲 己确立专业发展方向和目标,确定提高的措施,除了按照学校要求进行读书学习以外,更要自主学习。

      北大湖中心学校的每一位教师一定要专业过硬 第三个词:实实在在 实实在在抓特色我校已经形成了以赏识教育思想为核心的赏识管理、赏识课程、赏识评价精细化管理办学体系,全面深化赏识教育 梯度落实核心素养是既定目标如何深化赏识教育,使学校的管理、教育教学工作中处处彰显赏识教育理念,真正形成师师赏识、师生赏识、生生赏识的良好氛围,培养出自信乐观、心灵舒展、积极向上的教师和学生,需要我们踏踏实实地去思考去落实领导层面在谋划学期各项时不要忘记思考如何渗透赏识教育思想,实际开展工作的过程不要忘记运用赏识教育的原则和方法,总结工作不要忘记从赏识的角度去看待教师的成绩与不足,要善于发现教师工作的亮点,要具备将亮点放大的本领教师层面,要继续吃透赏识教育的理念、原则、方法,在教学、管理中自觉运用,班主任在班级管理中要在学生和家长中宣扬赏识教育,引导学生之间互相赏识,引导家长也运用赏识教育的思想方法进行家庭教育,要将赏识教育的六大原则渗透给学生和家长唯有将赏识教育思想实实在在地落实到每一个工作的细节,落实到学校管理的每一个角落,我们才能最终树立赏识教育特色品牌品牌立校,品牌强校,品牌效应是不容小觑的 除了赏识教育特色品牌外,校本、学科、学生社团等特色项目,幼儿园园本特色,主管领导、具体实施教师更要实实在在谋划,实实在在去做,把每个特色项目都抓起来,让学生每个学期都获得应有的提升。

      实实在在抓德育年初讲话时我已经强调,我校的德育要努力实现三个转变,即转变教育目标帮助学生养成良好的学习生活习惯,教学生做人;转变教育方式尊重、信任、理解、包容、激励、提醒,关注人的精神生命;转变教育内容一切活动的设计都要以唤醒学生的潜能为目的,不要为了搞活动而搞活动德育领导要根据这些要求去部署学期工作,实实在在深入到教师和学生之中,在常规管理中一一落实全体任课教师都有实施德育的任务,也要本着这些要求落实到自己的课堂教学和日常管理之中,学科德育渗透不要忽视,育人的重任不要丢掉今后,希望在我校不要出现不符合教师身份的简单粗暴的体罚教育方式,不要听到不符合教师身份对学生的讽刺挖苦谩骂言行教师要用自己的良好修养影响学生,与家长和谐相处,要树立起北大教师的良好形象 实实在在抓教学过去,我校的教学工作从领导层面来说抓得很实在,抓得很辛苦,但也确实抓出了成绩刚刚结束的毕业班教学质量检测,我校语文学科成绩全县排名第三,体育成绩全县排名第一,科学学科名列前茅,综合排名全县第三,再次荣获优秀教学成果奖官地、鸦鹊、郭范三所分校排名分别为一、二、四,都获得了优秀教学成果奖,应该说成绩非常喜人一至五年级各学科尽管成绩不理想,但和我们自己比,也呈进步趋势。

      事实证明,只要我们真心付出,真心思考研究,真心去做,我们的教学质量一定会提高 六年级任课教师是怎样工作的,很多教师都是看在眼里的,胡岩老师几乎每天都是6:40多就到校,到校就开始讲解,知识一个个落实,能力一点点培养;胡健强、孙丽星、任丽萍等老师首先将质量钉在课堂上,再抓实;杨青扬、乔雅觉后期复习步步为营,所有的综合学科复习训练我们早早起步、坚持不懈等等,时间关系不能一一列举但我们足可以看到,通过这样的实实在在的付出,底子薄、能力弱、习惯差的五年级学生,在全体六年级任课教师教学一年后就取得了这样的提升,实实在在落实有多重要、多有效,不用我去赘述 如果每个年级、每个学科从每位老师接班、上课的第一天起,就能认认真真地备课、研究,课堂教学中把知识学习和能力培养都真心落下去,不放过一个没有学会的学生,跟踪到位,我们的质量又将如何?六年级复习就不用再花如此多的力气了每一位教师,目前该做的就是尽最大努力让学生每节课该掌握的掌握、该理解的理解 最后,祝各位同志在本学期能够里尽全力,为我校取得更好的成绩!。

      点击阅读更多内容
      关于金锄头网 - 版权申诉 - 免责声明 - 诚邀英才 - 联系我们
      手机版 | 川公网安备 51140202000112号 | 经营许可证(蜀ICP备13022795号)
      ©2008-2016 by Sichuan Goldhoe Inc. All Rights Reserved.