八年级生物期中复习提纲-北师大版.doc

第15章 动物的运动1、动物的运动：对动物的自少牛存和种族繁衍都佇重要意义动物的栖息坏境大体上可分为：水中、陆地和空中二大类，生活在不同坏境中的动物，其运动方式与生活坏境相适应的现彖 水中动物的介绍有：草履虫，水母，乌蹶青蛙等鱼类的前进」•漫依靠尾部与躯十部的作用鱼鳍的作用：胸鳍、腹鳍与平 衡有关；尾鳍与方向仃关；动力來自于尾部和躯十的摆动）水中：动物的主要运动方式：游泳 陆地：主要靠附肢的活动进行运动，爬行、行走、奔跑和跳跃等爬行：如蜗1、马陆、 蛇（特点：四肢不能将少体支撑起來）行走：如猫、够、人彖、马记住：行走不是人类所特有的运动方式（能行走也能奔跑） 跳跃（特点：后肢较发达）如青蛙，袋鼠，跳蚤等 空中：飞行为上，滑翔是省力的运动方式，鼓翼飞行是基木方式一般情 况卜，鸟类在飞行吋交替使用鼓翼飞行与滑翔等注:飞行不是鸟类特有的运动方式 昆虫一般是两对翅（飞行）（三对足-爬行，有的后肢发达如蝗虫、蟋蟀还可以跳跃；有的幼虫在水中时还可以游泳），2、动物运动的形成：▲运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成神经系统的调节耳其他系统的配合）▲运动系统起着支持、保护和运动的作用▲骨的形态有：氏骨、短骨、扁骨和不规则骨。

▲骨的结构：包括骨膜、骨质和骨髓三部分▲骨膜中含有血管、神经以及成骨细胞等，其中血管为骨提供营养骨膜内层的成骨细胞，耳骨的长粗和骨折的修复有关：師端软骨层的细胞与骨的长长有关长骨的结构关节软骨 软骨层 骨松质i骨密质j骨质骨髓腔骨髓骨膜血管▲骨质包括骨密质与骨松质，由水、无机盐和有机物三部分组成无机盐的主要成分是钙盐,使骨坚硬；有机物的主要成分是負 胶蛋口,使骨有韧性骨密质：位于骨干外周部分的骨纽织，致密坚硬，口色，有较强的抗压能力；骨松质：位丁骨T•内侧和飾端的骨组织，呈蜂窝状（一牛容纳红骨髓），红色▲骨髓：幼年时骨髓腔与骨松质内的骨髓都为红骨髓，有造血功能；成年后骨髓腔内的红骨髓被脂肪取代，称为黄骨髓，暂时失去造血功能，在一定条件下可恢复造血功能；终牛具有造血功能的红骨髓位丁•骨松质内人体内的钙约有99%以骨盐形式沉积在骨纽织内，骨是人体最大的“钙府•”▲骨的成分和特性时期有机物无机物骨的特性儿童少年期多于1/3少于2/3弹性大，硬度小，不易骨折，易变形成年期约占1/3约占2/3既坚硬乂有弹性老年期少于1/3多于2/3弹性小，易骨折▲关节的结构：（结合图形记忆）关节町 关节头］ 覆盖看一层关节软骨。

图注：①关节软骨1关节窝j ②关节腔③关节囊，V关"囊:'由结缔/织构成 ④关卩头，⑤关卩窝,、关节腔：内有滑液，能减少关节血之间的摩擦 ⑥关节血▲使关节运动灵活的结构特点：关节血I.覆盖着一层表鹵光滑 的关节软骨，缓冲运动时的震动与减少运动时的摩擦关节腔内的滑液可减少关节面之间的摩擦关节的结构▲使关节牢固的结构特点：关节头、关节窝外有由结缔组织组成的关节囊，述有韧带加固▲每块骨骼肌是一个器官，包括肌腱和肌腹两部分肌健：由结缔组织构成，分别附着于相邻的骨上肌腹：属于肌肉组织.由肌细胞组成，是骨骼肌收缩的部分，内有血管和神经 ▲骨骼：1. 人体有206块骨，全身的骨由骨连结构成骨骼，分为中轴骨和附肢骨两人部分骨、肋骨和胸椎共同构成胸廓，保护心脏、肺 等器官麗骨、駅骨和尾骨共同构成骨盆，保护看膀胱和肠等器官，女性的骨盆还可以保护卵巢等器官▲躯体运动：是以骨为杠杆、关节为支点、骨骼肌收缩为动力形成的骨骼肌收缩时，牵引骨绕着关节活动，从而产牛运动，这 一过程是神经系统的支配下完成骨骼肌人多附着丁•关节周围，一个运动通常是由多块骨骼肌协调完成的其中屈肘与伸肘都是在 两组以上肌群协调下完成记住特例：于•臂自然下垂时，肱二头肌与肱三头肌都舒张； 于•臂提重物时，肱二头肌与肱三头肌都收缩；屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，仰肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。

▲运动所需消耗的能屋来自丁•肌细胞内有机物的氧化分解第16章动物的行为1、 动物的行为：动物体在内外刺激下所产牛的活动表现如动物的运动、鸣叫、身体姿态或颜色的变化动物的行为：受神经系统与激素的调『 受遗传物质的控制，这是在漫氏的进化（自然选择）中逐渐形成根据动物行为的发生，动物的行为刊分为先天性行为和后天学习行为本能和学习是动物适应环境的两种基木方式最简单的学习 行为是一种习惯化（乌鸦见到稻草人前斤行为的变化）习惯化、模仿、印随、顿悟）2、 根据动物行为的功能，动物的行为可分为取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为、社群行为等 注意：攻击行为与防御行为的木质区別为：是否为同种动物记住：动物行为白利于个体牛存和种族的延续特别记住社群行为（判断动物群体是否是一个社群：群体中是否有首领，祥体中是否有分工合作）▲判断群体的行为是否是社群行为，就看它的行为是否为群体服务，如丄蜂的“祥起而攻Z”从个体上来说是一种防御行为，从 群体上来看，是一种社群行为，还有工蜂的觅食行为也是一样的情形3、 动物行为的研究：研究动物行为的方法卞要有观察法和实验法懂得分辨）要明口做一些实验验证某一问题时的步骤:提出问题（假设） 根据假设，设计实验 观察实验现象，作记录 通过分析实验现象，经过推理总结作山结论。

那么为了减少偶然性，•般要多次重复实验，并设置 个对照组▲动物行为研究案例：法布尔对昆虫的研究（观察法为〕•:）（法国昆虫学家） 弗里施对蜜蜂色觉的研究（实验法）（奥地利利动物学家，动物行为学的杰出学者） 廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究（英国籍荷兰动物学家） 劳伦斯对小野雁学习行为的研究（奥地利学者，“现代动物行为学之父”） ▲观察法与实验法的本质区别：是否对研究对彖（动物）施加外界影响 联系：实验法是以观察法为基础，离不开观察法；但观察法nJ以没冇实验法（观察法、实验法同等重要）第17章生物圈中的动物生物圈中已知的动物约仔150多力种我国脊椎动物的种类仔6400多种，占世界脊椎动物种类的13. 7%o1、 动物在牛物圈中的丄要作用：A将自接或间接以绿色植物为食，所以被称作为消费者B对植物的积极作用：能促进植物繁殖（促进植物的传粉）和分布（传播植物的种了）C在维持牛一态系统的牛一态平衡中起看重要的作用生态平衡：在生态系统中，各种生物的数量与各自所占的比例总是维持右湘对稳定的状态.食物链与食物网：在一定自然区域内各种生物之间，各种生物之间的复杂的捕食与被食的营养联系形成食物链与食物网生物之间 这种相耳依赖、.相互制约的关系,使各种牛-物种群的数量趋于平衡,从而促进牛•物之间的协调发展。

牛物圈中的任何一种动物, 与它栖息的环境都是相耳作用的动物不仅适应环境，从环境中获得牛一活必须的物质与能最,而冃能够影响和改变环境食物链书写时要注意的问题：A、 食物链的书写一定要从生产者开始写，女口：草一羊-狼D、食物链中越后的生物，数量越少B、 注意箭头指向吃的• •方，如狼吃羊，那狼是吃的 方，羊是彼吃的•方，所以箭头指向狼C、食物链中没有分解者2、 我国的动物资源：我国许多的特有珍稀动物：哺乳类——人熊猫、金丝猴、扭角羚、门唇鹿、门鳍豚鸟类一一褐马鸡、黑颈鹤爬行类—— 扬了鳄两栖类——人銘鱼类——口餌、中华餌人熊猫：哺乳类，国家一级保护动物，只见丁•我国四川、H•肃、陕四等省在四川省建立了卧龙自然保护区；扭角羚；国家一级保护动物，只见丁•四川、廿肃、陕四、四藏等褐马鸡；国家一级保护动物，上要分布/i-jliER梁山脉与河北西北部等山地扬子鳄：占老的爬行类，被誉为“活化右”动物多样性包扌亠物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性其中，遗传多样性是物种多样性的基础保护动物的多样性耍在 遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定保护战略和采取保护措施动物多样性的保护措施包括：就地保护、易地保护、法制 教育和管理。

其中就地保护是最有效的措施；易地保护是补充措施；法律法规色括：我国公布的法规：《中华人民共和国环境保护 法》、《中华人民共和国野牛动物保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中国自然保护纲要》▲就地保护的卞要措施是建立自然保 护区.如四川卧龙保护区——大熊猫；王朗保护区——金丝猴；洋县保护区——朱鹘；青海湖鸟岛自然保护区——斑头雁和棕头鸥 第18章生物圈中的微生物&牛.物圈中的牛物：生产者——绿色植物（利用光能合成储存能吊•的有机物）消费者一一动物（自身不能合成冇机物，自接或间接以绿色植物为食）分解者一一腐牛一性微牛•物（把复杂的有机物分解成简单的无机物，回归自然）▲微生物：单细胞：如细菌、蓝藻（无成形细胞核），酵母菌（有真正的细胞核）支原体、立克次氏体、衣原体、单细胞藻类、酵母菌等 细菌包括：球形菌、杆形菌、弧形菌和螺旋形菌多细胞：如霉菌、大型真菌无细胞结构：如病毒类病毒、阮病毒等营养方式特点在生物圈中的地位举例腐牛将仃机物分解成无机物，并从中获得营养， 称为分解者分解者（促进物质循环）枯草杆菌、乳酸菌、霉菌、 磨菇寄生生活在其他生物体内或体表，并从这吐生物 中获得营养，称为消费者消费者炭疽杆菌、某些真菌、 肺炎双球菌、所有病毒白养白身利用光能或化学能将无机物传变为有 机物，满足需要，称为牛•产者生产者蓝藻、硫细菌、硝化细菌▲微生物的生活方式与作用：一些微牛物以腐生方式牛活（如一些细菌、真菌），力牛物圈中属于分解者；一些微牛物以寄生方式牛活（如一些细菌、真菌和所有的病毒），属丁消费者；…些微生物能口己制造有机物/自养＞ （如蓝茨、硫细菌、稍化细断），属于生产者；一些微牛物具有固氮作用＜共牛〉（如根瘤菌、黏球菌）。

▲微牛物牛殖方式：▲ 细菌：分裂生殖 酵母菌：出芽生殖 大部分霉菌和真菌：砲了生悄▲微牛物与人类的关系：甲烷细菌：制沼气、治理牛•活污水抗生索：由真菌和放丝菌产生的，能杀死细菌的物质基因工程的产物：胰岛素、乙肝疫苗、十扰素等酵母菌：酿酒（无氧产牛酒精）、制作而0 （有氧产牛—氧化碳）乳酸菌：在无氧的情况卜■能将有机物分解成乳酸，用于制酸奶和泡菜：利用乳酸歯进行发酵（无氧条件下）抗生素：由真菌和放丝菌产牛的，能杀死细菌的物质酵母菌—在无氧的情况下可将有机物分解成酒精，所以可用于酿酒；同时也能在分解有机物时产生一氧化碳，用于发酵面包 醋酸菌——酿醋 曲霉——制作酱和酱汕 青霉——制青霉素 放线菌——制抗牛素▲微生物也是病原体，能使人生病，如艾滋病、菌痢、毒红菇以及脚癣等。