
2023-2024学年云南省楚雄市初中语文八年级下册期末评估试卷.docx
5页姓名 :_________________学号 :_________________班级 :_________________学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字的注音完全正确的一项是( )A.奴隶(lì) 槽枥(cáo) 食不饱(shí)B.祗辱于(rǔ) 尽粟(sù) 一石(shí)C.骈死(pián) 其真无马邪(yé) 不以千里称也(chèn)D.食马者(sì) 才美不外见(jiàn) 策之不以其道(cè)2、下列各项词语的书写完全正确的一项是( )A.落弟 托词 宽恕 颔首低眉B.奥秘 滞留 犀利 不修边副C.遨游 褪尽 广漠 冥思暇想D.拨弄 胆怯 心靡 海誓山盟3、下列各句中,加点的成语运用不恰当的一项是( )A.设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。
B.灵魂的快意同器官的舒适像一对孪生兄弟,时而相傍相依,时而南辕北辙C.在提倡自主学习的今天,各种活动课应运而生,给语文课增添了勃勃生机D.每一朵盛开的鲜花又像是一个个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的4、下列句子中,没有语病的一项是( )A.美国军舰擅自闯入中国海域,我方对其识别查证,并予以警告驱离B.钙质可从食物中摄取,只有人们注重食物的合理搭配,就能获得相应的钙质C.为了提高传统优秀文化特色,学校举办了“寻找家乡名人名画”的活动D.性格懦弱的李娟的母亲,面对突如其来的家庭变故,表现出了异常的坚韧 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、在下列横线上填写出相应的句子1)关关雎鸠,_____________《关雎》)(2)_______________,端居耻圣明孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)(3)手把文书口称敕,___________白居易《卖炭翁》)(4)怒而飞,___________《北冥有鱼》)二、文言文阅读(每小题3分,共12分)【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣环,心乐之伐竹取道,下见小潭,水尤清冽全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上怡然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见其岸势犬牙差互,不可知其源坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃以其境过清,不可久居,乃记之而去同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹柳宗元《小石潭记》)【乙】士生于世,使其中不自得,将何往而非病?使其中坦然,不以物伤性①,将何适而非快?今张君不以谪为患,窃会计之余功,而自放山水之间,此其中宜有以过人者将莲户瓮牖②,无所不快;而况乎濯长江之清流,揖③西山之白云,穷耳目之胜以自适也哉!不然,连山绝壑,长林古木,振之以清风,照之以明月,此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者,乌④睹其为快也哉!(节选自苏轼《黄州快哉亭记》)【注释】①以物伤性:因外界事物而影响自己的本性②莲户瓮牖:用蓬草做门,用破瓮口做窗③揖:拱手行礼这里的意思是面对(西山白云)④乌:哪里1.解释下列加点词在文中的意思1)以其境过清(2)以其境过清(3)不可久居(4)不以物伤性(5)而况乎濯长江之清流2.翻译下列句子1)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
2)士生于世,使其中不自得,将何往而非病?3.乙文中画线句子的意思,可由甲文中哪个句子得到印证?4.结合文章内容,分析两文在思想情感和写法上的不同之处四、现代文阅读(共10分)一碗情深(李光彪)①在那个肠胃生锈的年代,我和二姐如母亲饲养的两头猪崽儿,肚子像条大麻袋,再装多少吃食进去都感到饥饿因此,二姐和我常为吃饱肚子而争执打闹②家里吃饭盛菜用的全是土陶碗,由于没有丰盛的菜上桌,一家人的碗七大八小也没几个,除了装菜的钵头汤碗碴儿、大碗外,每人只有一个碗有次,我麻利地帮母亲拿碗、端菜、收碗,慌忙中,手里的碗“咣当”一声落地碗摔烂一个少一个③不知是母亲有意惩罚我,还是家里无钱买新碗吃饭时,母亲总让二姐定量先吃,等二姐吃完后,再把碗洗干净,用同一个碗舀饭给我吃我守望在二姐的旁边,看着“吧嗒、吧嗒”细嚼慢咽吃饭的二姐,总是催促二姐赶快吃,巴不得叫二姐直接倒进肚子常常是二姐才刚端起碗,没吃几口,我就迫不及待对母亲大声喊:“二姐的饭吃完了,快点儿、快点儿,轮到我吃了二姐毫不示弱,反驳说:“饭还有半碗呢,催工不催吃母亲转过身来一看,便劝我耐心等待那时的我多么仇恨二姐啊! ④后来,省吃俭用的母亲不知从哪儿买回一个小花洋碗,继续采取二姐和我共同使用的办法,早饭二姐先吃,我后吃,晚饭我先吃,二姐后吃,让我和二姐轮流用那个小花洋碗吃饭。
轮到我吃饭时,我总是故意拖延时间,让等在一旁的二姐垂涎欲滴有时,我明知饭快吃光了,可偏要留下一小撮儿在碗底,慢条斯理地一粒一粒数着吃直到母亲看不过意朝我发火,催我迅速吃完饭,二姐才可以接过我手里的小花洋碗,自己洗刷,交由母亲分舀饭菜吃饭肚饱眼不饱的我仍不愿走开,站在二姐身边,既监督母亲,也监督二姐,生怕母亲偏心,让二姐多吃多占 ⑤那天,未嫁进家的二嫂的父亲来“踩家”,母亲在灶房里忙前忙后,不仅杀鸡,还做了好几个香喷喷的菜,碗自然就不够用爱面子的母亲怕我不懂规矩,就舀一碗饭,夹了三块鸡肉,让我先吃,但不准我上桌我“稀里哗啦”吃完后,就被母亲特意安排在屋外的院子里喂猪食,闷闷不乐的我总觉得母亲对自己不公平,为什么让二姐上桌,不准我上桌,便对那几头猪又打又骂,发无名火母亲知道我的心思,只好又叫二姐来替我喂猪像只馋猫的我跑到饭桌旁,缠着母亲磨磨蹭蹭想啃鸡脚,母亲说小娃娃不能吃,吃了手摇写不好字;我想吃鸡肠子,母亲说小孩子吃了鸡肠子,连横竖都画不直;我想啃鸡头,母亲又说那是敬长老的;我想吃鸡冠,“老亲爹”却给了二姐,说姑娘吃了长大后才会绣花;我想吃鸡脑髓……无奈之下,母亲只好把她碗里的一块鸡翅分给了我,说我吃了长大以后会远走高飞。
拿着那块鸡翅,我一下子就飞奔出家门,满村子边跑边啃…… ⑥直到我九岁那年,三个哥哥和大姐娶的娶、嫁的嫁我和母亲与大哥一家,二姐和二哥一家,另立门户分家过日子分家时,二姐和我都想要那个小花洋碗,两个人争得面红耳赤,最终在母亲的“裁判”下,小花洋碗归我所有从此,我和二姐成了两头分槽的猪崽儿,不再共用那个小花洋碗轮流吃饭了那个不知多少次被我掉在地上的小花洋碗,搪瓷已经东一块、西一块掉了很多,乌黑的铁皮斑斑点点露了出来,成了我吃饭的专用碗可小花洋碗再好,吃不饱肚子仍是家常便饭的事而二姐却比我懂事,二哥家有什么好吃的,总会悄悄留一点儿埋在饭下面,端着离开饭桌,跑到我面前私分一点儿给我尝个味道 ⑦就这样,我和二姐如母亲菜园里栽种的番茄、辣椒、南瓜、虹豆,朝夕相处,并肩长大不知不觉二姐就到了女大当嫁的年龄,我十六岁正读初中时,二姐出嫁了,第二年,二姐生下孩子,当了妈妈母亲带着我去二姐家“送祝米”,我忍痛割爱,把那个小花洋碗当礼物送给了二姐,让孩子用它吃饭 ⑧令我没有想到的是,我的孩子满月时,二姐来“送祝米”,又把那个多年未见的小花洋碗,用红油漆涂抹过,有些旧,送给了我“掌上明珠”的姑娘。
⑨如今,二姐和我都过上了端着“金饭碗、银饭碗”的富足生活,但我们几乎一年半载都难以坐在同一张桌子上吃饭了1.简要说说第③段在全文中的作用2.第⑤段中,作者一连用了五个“想”来描绘我上桌后的馋样,这对表现母亲的形象有何作用?3.第⑥段画线句“我和二姐成了两头分槽的猪崽儿,不再共用那个小花洋碗轮流吃饭了”运用了比喻的修辞,请联系前文赏析这句话的妙处4.文题为“一碗情深”,结合全文内容简要说说“一碗”中蕴含哪些“深情”?五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面诗词,完成小题蒹葭蒹葭苍苍,白露为霜所谓伊人,在水一方溯洄从之,道阻且长溯游从之,宛在水中央蒹葭萋萋,白露未晞所谓伊人,在水之湄溯洄从之,道阻且跻溯游从之,宛在水中坻蒹葭采采,白露未已所谓伊人,在水之涘溯洄从之,道阻且右溯游从之,宛在水中沚1.请从表现手法的角度赏析“蒹葭苍苍,白露为霜”的作用2.重章叠句是本诗的一个重要写作特色,请简析其作用六、语言表达(共10分)作者在文中记述了与友人游览__________的经历,或浓墨重彩,或简笔勾勒,笔法多变,妙趣横生写上山,用________笔法,描绘山中奇景,嶙峋的怪石,变幻的光影,引出无限感慨;写下山,以________笔法,叙述奇人奇事,惊险的旅途,怪异的车夫,富有传奇色彩。
七、作文(共40分)联欢晚会荟萃各类艺术品种,云集各路名家新秀,调动一切技术手段,为观众奉献一场形式多样、内容丰富、喜闻乐见、雅俗共赏的视听盛宴请以“我最喜爱的节目”为题,写一篇作文,抒写你对某一个节目的喜爱之情提示与要求】(1)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作2)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分3)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩4)考虑到内容的充实,文章不要少于600字。
