部编版小学语文六年级上册《桥》教学课件.pptx

部编版小学语文六年级上册部编版小学语文六年级上册13.13.桥桥 用自己的话说说课文内容用自己的话说说课文内容 课文主要写了黎明山洪暴发课文主要写了黎明山洪暴发时，大家蜂拥到一座窄桥前，时，大家蜂拥到一座窄桥前，紧急关头，老支书冒着生命危紧急关头，老支书冒着生命危险组织村民排队过桥，使全村险组织村民排队过桥，使全村人安然脱险，自己和儿子却被人安然脱险，自己和儿子却被洪水卷走了洪水卷走了复习回顾复习回顾logo 山洪突袭了村庄，情山洪突袭了村庄，情形变得危急课文是怎样形变得危急课文是怎样描写暴雨和洪水的？请同描写暴雨和洪水的？请同学们找出相关句子，感受学们找出相关句子，感受环境描写的作用环境描写的作用感受危情感受危情（1 1）黎明的时候，雨突然大了黎明的时候，雨突然大了2 2）山洪咆哮着，像）山洪咆哮着，像一群受惊的野一群受惊的野马马，从山谷里狂奔而来，势不可当从山谷里狂奔而来，势不可当夸张，突出雨多、雨势大夸张，突出雨多、雨势大比喻，山洪来势凶猛比喻，山洪来势凶猛死亡在洪水的狞笑声中逼近水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰近一米高的洪水已经在路面上跳舞了拟人，洪水的可怕拟人，洪水的可怕 拟人，洪水汹涌奔腾的样子拟人，洪水汹涌奔腾的样子拟人，洪水凶险、狂暴拟人，洪水凶险、狂暴 人们翻身下床，却一脚踩进水人们翻身下床，却一脚踩进水里。

是谁里是谁惊慌惊慌地喊了一嗓子，一地喊了一嗓子，一百多号人百多号人你拥我挤你拥我挤地往南跑地往南跑人们又人们又疯了似的疯了似的折回来在这样大的洪水中，村民们有什么表现在这样大的洪水中，村民们有什么表现？惊慌惊慌失措失措恐惧恐惧老汉清瘦的脸上老汉清瘦的脸上淌着雨水他不淌着雨水他不说话，盯着乱哄说话，盯着乱哄哄的人们他像哄的人们他像一座山一座山威严威严镇定镇定他像一座山他像一座山跌跌撞撞、乱哄哄跌跌撞撞、乱哄哄对比对比老老汉汉人人们们老支书临危不惧老支书临危不惧 阅读课文第9-209-20自然段，找出描写老支书语言、动作的句子，请画出来并体会这是位怎样的老人老汉沙哑地喊话：老汉沙哑地喊话：“桥窄桥窄！排排成一队，不要挤成一队，不要挤！党员排在后党员排在后边边！”三个感叹号，表明情况危急，必须有序体现了老汉的镇定与果断，坚定的党性老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子对老汉动作、语言、神态的描写，体现老汉坚决果断、群对老汉动作、语言、神态的描写，体现老汉坚决果断、群众为先的品质众为先的品质读了故事的结尾，你发现了什么？这样的情景设置有什么作用呢？小伙子原来是老汉的儿子小伙子原来是老汉的儿子设置悬念，设置悬念，突出老汉的精神品质突出老汉的精神品质。

构思新颖，让人意外之余又觉得悲壮，使构思新颖，让人意外之余又觉得悲壮，使文章一波三折，达到震撼人心的效果文章一波三折，达到震撼人心的效果我们再来看看父子在木桥前的情景，你又有了什么新的感受？我们再来看看父子在木桥前的情景，你又有了什么新的感受？老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！老汉凶得像像只豹子小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面这是一个（这是一个（）的老汉大公无私、不徇私情大公无私、不徇私情你们觉得老汉爱他的你们觉得老汉爱他的儿子吗？儿子吗？讨论：讨论：老汉吼道：老汉吼道：“少废话，快走少废话，快走他用力把小伙子他用力把小伙子推上木桥推上木桥父爱如山父爱如山 课文中留给大家印象最深的是老汉的形象，为什么以课文中留给大家印象最深的是老汉的形象，为什么以“桥桥”做题目做题目?那座危险的木桥那座危险的木桥老支书用自己的生命为村民们构筑起了生命老支书用自己的生命为村民们构筑起了生命桥！桥！”小练笔小练笔 祭奠时，老太太会在坟前说些什么？那些祭奠时，老太太会在坟前说些什么？那些搀扶着老太太前来祭奠的乡亲们会怎么说呢？搀扶着老太太前来祭奠的乡亲们会怎么说呢？发挥你的想象力，写在你的课堂笔记本上。

发挥你的想象力，写在你的课堂笔记本上。