未成年人保护工作总结PPT.pptx

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,8/1/2011,#,未成年人保护工作总结,目录,contents,引言,未成年人保护法律法规及政策落实,未成年人心理健康教育与工作,家庭、学校、社会协同育人机制构建,未成年人网络保护专项行动开展,未成年人司法保障及法律援助服务,总结与展望,引言,01,背景,近年来，未成年人保护工作日益受到社会各界的广泛关注，政府部门、教育机构、社会组织和家庭等各方力量共同参与，形成了较为完善的保护体系目的,本次总结旨在回顾过去一段时间内在未成年人保护方面所取得的成绩和经验，分析存在的问题和不足，为今后的工作提供参考和借鉴背景与目的,工作范围,本次总结涵盖了政策法规制定、教育宣传、心理关爱、救助保护等多个方面的工作内容重点,其中，政策法规的制定和完善是保障未成年人权益的重要基础；教育宣传则是提高未成年人自我保护意识和能力的重要手段；心理关爱和救助保护则是针对未成年人特殊需求而开展的重要工作。

工作范围及重点,未成年人保护法律法规及政策落实,02,中华人民共和国未成年人保护法全面梳理，明确未成年人保护的基本原则和制度中华人民共和国预防未成年人犯罪法深入解读，强化预防未成年人犯罪的法律责任其他相关法律法规如义务教育法、婚姻法等涉及未成年人保护条款的整理与分析国家法律法规梳理与解读,1,2,3,各级政府针对未成年人保护出台的政策文件梳理，包括教育、民政、公安等部门的联合发文未成年人保护政策文件的执行情况分析，包括政策宣传、实施效果及存在的问题等未成年人保护政策文件的修订与完善建议，以适应新形势下的未成年人保护工作需求地方性政策文件制定与执行情况,校园安全管理制度的全面梳理与完善，包括校园安全责任制、安全检查制度、应急预案等校园安全教育活动的开展情况分析，包括安全教育课程设置、演练活动组织等校园安全隐患排查与整改情况总结，针对校园内存在的安全隐患进行定期排查并及时整改校园安全事件的应对与处置经验总结，包括事件报告、调查处理、责任追究等环节01,02,03,04,校园安全管理制度完善与实施,未成年人心理健康教育与工作,03,结合未成年人年龄和心理特点，设计针对性强的心理健康教育课程，包括自我认知、情绪管理、人际交往、学习压力应对等内容。

课程设置,通过课堂教学、团体、讲座报告等多种形式，确保每位学生都能接受到有效的心理健康教育开展形式,学生心理健康意识明显提高，心理自我调节能力得到增强，校园心理氛围更加和谐实施效果,心理健康教育课程设置及开展情况,心理咨询与服务体系建设,咨询机构建设,设立专门的心理咨询室，配备专业的心理咨询师，提供面对面、、网络等多种咨询方式服务内容,针对学生在学习、生活、情感等方面遇到的问题，提供个性化、专业化的心理服务工作机制,建立学生心理健康档案，定期跟踪评估，确保效果；同时，加强与家长的沟通协作，共同关注学生心理健康干预机制,建立学校、家庭、社会三位一体的危机干预机制，制定应急预案，明确各方职责和协作方式实施步骤,发现学生心理危机苗头时，及时启动干预程序，进行风险评估、制定干预计划、实施干预措施，并做好后续跟踪服务实施效果,有效预防和减少了学生心理危机的发生，保障了学生身心健康和校园安全稳定危机干预机制构建及实施效果,家庭、学校、社会协同育人机制构建,04,03,加强家庭教育咨询服务,建立家庭教育咨询热线、网络平台等，为家长提供及时、有效的育人咨询和帮助01,开展家庭教育指导培训,组织专家团队为家长提供科学育儿、青少年成长规律等方面的指导培训，提高家长育人水平。

02,推广家庭教育经验,通过家长会、社区活动等渠道，推广优秀家庭教育案例和经验，引导家长树立正确的育人观念家庭教育指导服务提升举措,加强校园周边监管,建立校园周边监管机制，定期对校园周边环境进行检查和评估，确保学生安全开展校园周边宣传教育,通过宣传栏、标语等形式，加强对校园周边居民和商家的宣传教育，提高他们的安全意识和法律意识整治校园周边环境,联合相关部门对校园周边的治安、交通、文化等环境进行整治，消除安全隐患校园周边环境整治和监管加强,整合社会育人资源,充分利用社会资源，如博物馆、图书馆、科技馆等，为学生提供丰富多彩的课外学习和实践活动加强社会氛围营造,通过媒体宣传、公益活动等形式，营造全社会关心支持未成年人健康成长的良好氛围建立社会合作机制,与社区、企业等建立合作机制，共同开展未成年人保护工作，形成家庭、学校、社会三位一体的育人格局社会资源整合利用和氛围营造,未成年人网络保护专项行动开展,05,培养自律意识,引导未成年人自觉遵守网络道德规范，增强网络自律意识，抵制不良网络行为家庭、学校、社会共同参与,建立家庭、学校、社会三位一体的网络素养教育体系，共同营造有利于未成年人健康成长的网络环境。

开展网络素养教育,通过课堂教学、专题讲座、互动体验等多种形式，普及网络知识，提升未成年人的网络素养网络素养提升和自律意识培养,严格落实网络游戏用户账号实名注册制度，控制未成年人使用网络游戏时段、时长加强网络游戏监管,优化防沉迷系统,引导健康游戏行为,完善网络游戏防沉迷系统，采取技术措施，防止未成年人沉迷网络游戏鼓励游戏企业开发适合未成年人的健康益智游戏，引导未成年人树立正确的游戏观念03,02,01,网络游戏监管及防沉迷系统优化,网络欺凌预防和打击力度加大,预防网络欺凌行为,加强网络安全教育，提高未成年人的网络安全意识和防护能力，预防网络欺凌行为的发生打击网络欺凌行为,建立健全网络欺凌投诉举报机制，加大对网络欺凌行为的打击力度，保障未成年人的合法权益加强心理疏导和援助,为受到网络欺凌的未成年人提供心理疏导和援助，帮助他们走出心理阴影，重建自信未成年人司法保障及法律援助服务,06,加强未成年人法治教育,01,通过开展法治进校园、模拟法庭等活动，提高未成年人的法治意识和自我保护能力实施不良行为干预,02,针对有不良行为的未成年人，采取家庭、学校、社区等多方联动的干预措施，及时纠正不良行为建立社会支持网络,03,构建未成年人保护社会支持体系，为未成年人提供心理咨询、教育帮扶等多元化服务。

未成年人犯罪预防策略部署,落实合适成年人到场制度,在未成年人接受讯问、审判等过程中，安排合适成年人到场，保障未成年人的合法权益推行社会调查报告制度,对涉案未成年人进行全面调查，了解其成长经历、家庭环境等情况，为案件处理提供参考建立犯罪记录封存制度,对犯罪时不满十八周岁、被判处五年有期徒刑以下刑罚的未成年人，依法对其犯罪记录予以封存涉案未成年人特殊保护制度完善,将更多符合条件的未成年人纳入法律援助范围，为其提供免费的法律咨询、代理等服务扩大法律援助范围,加强法律援助队伍建设，提高律师、基层法律服务工作者等人员的专业素质和服务水平提高法律援助质量,与公安、检察、法院等部门加强沟通协作，共同推进未成年人法律援助工作加强部门协作配合,法律援助服务拓展和质效提升,总结与展望,07,通过制定和完善相关法规、政策，建立起全方位的未成年人保护体系，确保未成年人的合法权益得到有效保障建立健全未成年人保护机制,开展形式多样的心理健康教育活动，提高未成年人的心理素质和自我保护能力，减少心理问题的发生加强未成年人心理健康教育,加大对侵害未成年人违法犯罪行为的打击力度，切实保护未成年人的人身安全和财产安全严厉打击侵害未成年人违法犯罪行为,加强与国际社会的交流与合作，共同推进未成年人保护事业的发展。

积极推进未成年人保护国际合作,工作成果回顾及亮点展示,存在问题分析及改进方向,未成年人保护法律法规体系尚不完善,需要进一步完善未成年人保护法律法规体系，提高法律的针对性和可操作性未成年人心理健康问题日益突出,需要加强对未成年人心理健康问题的关注和干预，建立有效的心理援助机制侵害未成年人违法犯罪行为仍时有发生,需要加大对侵害未成年人违法犯罪行为的打击力度，同时加强预防和教育工作未成年人保护国际合作有待加强,需要积极拓展国际合作渠道，加强与国际社会的交流与合作未来发展规划与目标设定,完善未成年人保护法律法规体系,制定更加全面、细致的法律法规，为未成年人提供更加有力的法律保障加强未成年人心理健康教育与援助工作,建立更加完善的心理健康教育体系，提供及时有效的心理援助服务深化打击侵害未成年人违法犯罪行为,加强执法力度，严厉打击各类侵害未成年人的违法犯罪行为推进未成年人保护国际合作与交流,积极参与国际交流与合作，共同推动全球未成年人保护事业的发展THANKS,感谢观看,。