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以画面感构建作文以画面感构建作文以画面感构建作文 什么是画面感？什么是画面感？ 文中有画文中有画读后闭上眼，能浮现如电影般的影像 具体生具体生动眼仿佛能见，耳仿佛能听，手能触摸到（声音、形声音、形态、、颜色、色、动态、静、静态等等） 我填得最好ü小组合作，回答问题：哪一段具有画面感？写了什么？ü第4段ü完成表格，小组汇报潮来时声音形态颜色山崩地裂，大地震得颤动起来白线拉长，变粗，白浪翻滚，形成两丈多高的水墙，如战马浩浩荡荡飞奔而来白线——白浪——白色战马怎样写出有画面感文段？思考：思考：A句和句和B句哪句有画面感？句哪句有画面感？ 第一第一组A.大海从很大海从很远的地方向堤岸冲来的地方向堤岸冲来B.大海从很大海从很远的地方就开始的地方就开始摆好姿好姿势，，弓弓起脊起脊背，背，像一像一头西班牙斗牛西班牙斗牛拼死向堤岸冲来拼死向堤岸冲来 第二第二组C.鹅走起路来慢慢吞吞的。

走起路来慢慢吞吞的D.鹅的步的步调从容，大模大从容，大模大样，，颇像像京京剧里的里的净角出角出场 方法一：巧用修辞，增方法一：巧用修辞，增强画面感画面感•常常见的修辞方法有：的修辞方法有：比比喻、、拟人、人、对比、排比比、排比等等•妙妙处：可以使描写生：可以使描写生动形象，把物形象，把物写写“活活”思考：思考：A句和句和B句哪句更有画面感句哪句更有画面感？A.繁忙的工作之后，女孩也开始想家了繁忙的工作之后，女孩也开始想家了B.繁忙的工作之后，女孩喜繁忙的工作之后，女孩喜欢一个人一个人爬爬上上顶楼，楼，朝朝着家的方向，着家的方向，看看夕阳西下，夕阳西下，看看雁群雁群远去方法二：形象描写，突出画面感方法二：形象描写，突出画面感•接着又接着又来来了一了一头狮子，跟子，跟庙门前的石前的石头狮子一模一子一模一样，也是那么大，也是那，也是那么大，也是那样蹲蹲着，着，很威武很很威武很镇定地蹲着定地蹲着静静态与与动态方法三：妙用两方法三：妙用两词•这地方的火地方的火烧云云变化极多，一会儿化极多，一会儿红彤彤彤彤的，一会儿的，一会儿金金灿灿的，一会儿半的，一会儿半紫紫半半黄黄，，一会儿半一会儿半灰灰半百合色。

葡萄灰、梨黄、茄半百合色葡萄灰、梨黄、茄子紫，子紫，这些些颜色天空都有色天空都有•体体现事物的事物的色彩、色彩、质感、感、动态“ 动词、形容、形容词”方法四：方法四：拟声造境，写活画面感声造境，写活画面感•一只画眉一只画眉鸟飞了出来，被我了出来，被我们的掌声一吓，的掌声一吓，又又飞进了叶了叶丛，，站在一根小枝上站在一根小枝上兴奋地叫地叫着着，那歌声真好听那歌声真好听 一个人，静静地独坐于洒满阳光的室内一个人，静静地独坐于洒满阳光的室内用一个精致的玻璃杯冲一杯茶，看那茶在杯中，在水用一个精致的玻璃杯冲一杯茶，看那茶在杯中，在水里不断地浮沉，翻腾那原本里不断地浮沉，翻腾那原本细丝般细丝般的茶叶在水中的茶叶在水中慢慢慢慢地柔软、舒展地柔软、舒展，，悬悬在空中，又不断地在空中，又不断地沉沉入杯底漂浮漂浮在在水面的又一点一点地悬在空中，渐渐水面的又一点一点地悬在空中，渐渐变软，展开变软，展开，完完，完完全全地全全地沉淀沉淀下去杯里的杯里的水渐渐变了颜色水渐渐变了颜色，原来，原来纯净而无色纯净而无色的变为的变为淡黄淡黄，，仍是那么纯，无一点杂质仍是那么纯，无一点杂质杯口有杯口有袅袅的茶香飘散袅袅的茶香飘散，然后啜饮一口，微微，然后啜饮一口，微微有点苦有点苦，，却却满口留香满口留香，如同人生，值得慢慢回味。

如同人生，值得慢慢回味表表扬以下同学以下同学动物物：米虫（：米虫（卢锦浩）王歧森（浩）王歧森（鳄鱼）） 乌龟（蒋子（蒋子灏）小猫（吴宛）小猫（吴宛纯））人物人物：弟弟洗澡：弟弟洗澡(符桐彬）妹妹跳符桐彬）妹妹跳绳（桂睿思）（桂睿思） 制作果汁制作果汁（束（束谨熙）熙）景物景物：：喷泉（泉（钟宇城）宇城） 锦鲤（徐子淇）（徐子淇）事物事物场景景:机器人机器人 （汪（汪润一）一）。