2021年高考历史第一轮课时随堂复习题.pdf

第十五单元第三十三讲课时跟踪检测(时间： 45分钟满分： 100分) 一、选择题 (每小题 5 分，共 60分) 1(2014 宝鸡模拟 )有一种文学表现方式，说它与“新古典主义对立”，是说它力主表现个性，不像古典主义文学那样强调理性、强调对社会、国家整体的服从；说它“从中世纪和文艺复兴得到启发”，是说它在题材与主题的表现上富于传奇性、奇特性它是对文艺复兴时期人本主义理念的继承和发扬， 是对僵化的法国古典主义的有力反驳这种文学表现方式是() A现实主义B浪漫主义C爱国主义D现代主义解析： 选 B从材料中这种文学表现方式的特点“表现个性 ”、“题材与主题的表现上富于传奇性、奇特性 ”、“人本主义理念的继承和发扬 ”即可判断是浪漫主义的风格2(2014 嘉兴高三基础测试 )某大学举办了一次学术报告会，以下是一系列报告的标题：司汤达的文学创作、 人间喜剧作品赏析、高尔基和他的母亲 、名画伏尔加河上的纤夫之魅力等据此推断，这次学术报告会的主题最有可能是() A异彩纷呈的民族文学B现实主义文艺的魅力C启蒙运动的学术精品D融合交流的东西方文化解析： 选 B题干仅是涉及法国与俄国的文艺复兴，A 项排除；司汤达是现实主义文学代表人物， 人间喜剧是现实主义文学代表精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 8 页 - - - - - - - - -作品， 母亲和伏尔加河上的纤夫也是现实主义作品，故B 项正确；高尔基和母亲是无产阶级作家和作品，C 项排除；题干作品都是西方的， D 项排除。

3 (2014 永州高三模拟 )20 世纪西方文学批评领域的大师勒内 韦勒克对某种创作风格这样评价：“就诗歌观来说是想象， 就世界观来说是自然，就诗体风格来说是象征与神话你认为这种创作风格应该是() A浪漫主义B现实主义C现代主义D古典主义解析：选 A浪漫主义特征是抒发个人情感， 积极追寻理想世界，材料内容体现浪漫主义色彩4他是 19 世纪法国伟大的批判现实主义作家，被称为现代法国小说之父，是欧洲批判现实主义的文学大师，擅长塑造为贪婪、仇恨等强烈情感所控制的人物一些评论家认为他的成就仅次于莎士比亚这位作家的代表 () 解析： 选 B根据所学知识可知，题干中“19 世纪法国伟大的批判现实主义作家 ”指巴尔扎克，其代表作是人间喜剧 唐璜是 19 世纪英国浪漫主义诗人拜伦的代表作，排除A； 战争与和平是俄国列夫 托尔斯泰的代表作，排除C；D 是雨果的代表作，属于精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - -浪漫主义文学作品，排除5(2014 梅州质检 )现实主义文学在19 世纪 30 年代以后逐渐取代浪漫主义而在欧洲文学艺术中占主流地位。

现实主义文学反映的社会情绪是 () A拜金主义泛滥B对资本主义社会现实的失望C对“理性王国”的失望D世界大战和经济危机给人们造成心灵创伤解析：选 B结合所学可知现实主义无情批判资本主义弊端，故选 B 项6(2014 宿迁高三模拟 )“对建立在理性基础上的工业社会表示怀疑，不屑于表面的客观真实，致力于探索离奇别致的形式技巧引文描述的艺术形式是 () A古典主义B浪漫主义C现实主义D现代主义解析：选 D解题的关键是根据 “致力于探索离奇别致的形式技巧”，如毕加索等现代派大胆运用夸张、变形与抽象的手法来表现现代人的困惑，反映了西方资本主义世界的全面危机7(2014 梅州五华质检 )画家库尔贝绘画的对象往往是工人、农民、家庭主妇等，有人批评他是“崇尚丑陋”，他说：“我从来没有见过天使或者女神， 因此我没有什么兴趣去画她们库尔贝的艺术风格是 () A浪漫主义B现实主义精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 8 页 - - - - - - - - -C印象派D现代主义解析：选 B“绘画的对象往往是工人、农民、家庭主妇”，这体现了库尔贝注重描写现实生活中的真实人物，这属于现实主义风格。

8(2014 盐城高三摸底 )19 世纪后半期，在绘画方面，出现了新的流派，该画派对光和色进行了科学探讨，它着重于描绘自然的霎那景象，使一瞬间成为永恒 该画派观察、直接感受表现色彩变化的微妙的画风，对后来的现代艺术影响非常深远属于该画派作品的是() 解析：选 A印象派绘画特点是注重光与色，A 是印象派绘画代表9(2014 安徽六校测试 )“他是有史以来第一个活着亲眼看到自己的作品被收藏进卢浮宫的画家他用变形、扭曲和夸张的笔触以及几何彩块堆积、造型抽象，表现了痛苦、受难和兽性，表达了多种复杂的情感”文中他的作品是() A 马拉之死B 格尔尼卡C 日出 印象D 自由引导人民精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 8 页 - - - - - - - - -解析：选 B题干所述是毕加索的作品特点，是现代主义美术作品A 项是现实主义美术； C 项是印象画派； D 项是浪漫主义美术10(2014 杭州教学质检 )某中学举办一次文艺活动， 邀请了一些专家学者来校演讲，演讲的主题包括：歌德的诗歌创作、拜伦与希腊独立运动、雨果的小说艺术等，还安排了一个音乐会，由钢琴家表演一场“舒伯特之夜”。

这次文化活动的主题，应当定为() A启蒙运动的学术B印象派的文化风格C浪漫主义的文艺D批判现实主义的文艺解析：选 C本题需要了解浪漫主义的主要代表人物雨果、拜伦、歌德均为浪漫主义代表人物11(2014 韶关调研 )有学者认为， 19 世纪的音乐是和梦想与激情、生与死的深刻思想、人类的命运、神与大自然、对自由的期望以及善与恶的斗争联系在一起的，该音乐属于() A浪漫主义B现实主义C古典主义D现代主义解析： 选 A浪漫主义特征是出现于18 世纪至 19 世纪中期的，带有强烈的个人情感，歌颂美好的事物，对未来充满希望；现代主义特征产生于二十世纪， 采用反传统反理性手法来表达对现实失望对未来的迷茫；现实主义特征是对现实的再现； 古典主义是强调模仿古代，采用民族语言，对古代英雄的歌颂12电视这种媒介在全球发展十分迅速，不仅可以传播资讯，还可以满足人们越来越高的娱乐需求下列人物最有可能看过彩色电视精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 8 页 - - - - - - - - -的是() A拿破仑 波拿巴B塞尚C查理 卓别林D爱迪生解析：选 C20 世纪 20 年代电视出现， 40 年代初，美国试播彩色电视节目。

拿破仑生活在1718 世纪，塞尚生活在19 世纪 30 年代至 20 世纪初；爱迪生生活在 19 世纪中叶到 20 世纪 30 年代卓别林去世是在 1977 年，他肯定可以看到彩色电视，因此选择C 项二、非选择题 (第 13 题 20 分，第 14 题 20 分，共 40 分) 1319 世纪的俄国和 20 世纪的苏联留给世界许多珍贵的文艺作品阅读下列材料，回答问题材料一材料二人的一生应该这样度过： 当他回首往事时不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻 这样在他临死的时候就能够说： “我已把我的整个生命和全部精力都献给最壮丽的事业为人类的解放而斗争 ”钢铁是怎样炼成的材料三精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页，共 8 页 - - - - - - - - -(1)分析材料一两部作品的风格和创作的社会背景6 分) (2)材料二体现作者什么样的人生态度？回答并分析原因8 分) (3)结合所学知识分析材料三中作品的共同点6 分) 解析： 第(1)问判断出属于现实主义文学风格并结合所处年代回答即可第 (2)问要明确当时所处的社会环境，苏联建设社会主义的积极性高涨。

第 (3)问两幅作品都体现了民族性特点，都关注俄国社会现实，具有强烈的民族忧患意识答案： (1)风格：现实主义文学社会背景：当时俄国正处于沙皇专制统治时期，实行农奴制，社会黑暗2)人生态度：强烈的社会责任感；为建立美好的人类社会而奋斗原因：苏联是人类历史上第一个社会主义国家，当时苏联人民建设社会主义的积极性高涨3)都具有民族特性；都关注俄国社会现实，表达对美好未来的向往14(2014 郑州模拟 )阅读材料，回答问题材料一现代主义的美术在对待社会、 人、自然与自我的关系上失去了平衡，关系是扭曲的这样，现代主义的美术家似乎是超脱社会、超脱自然的人，他们不直接描写社会和人生(少数艺术家例外 )，但他们的作品影射着社会和人生，采用的语言是荒诞的、 寓意的或抽精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页，共 8 页 - - - - - - - - -象的在他们的作品中，可以感觉到这些艺术家表现了现代人们(包括艺术家们自己 )的精神创伤和变态心理，感觉到他们对现实生活的消极、悲观和失望的情绪， 感觉到他们思想上强烈的虚无主义正是现代主义美术作品的这些特征， 使它们具有不可忽视的社会历史的和审美的价值。

因为它们正是西方现代社会和现代精神生活重要方面的写照引自“百度百科”材料二现代主义名画：表材料三车尔尼雪夫斯基在艺术与现实的审美关系中认为，“再现生活是艺术的一般性格的特点，是它的本质1)结合材料一、二，归纳现代主义美术的主要特征8 分) (2)依据材料二、三及所学知识，分析现代主义美术兴起的时代背景 (12 分) 解析：第一问特征可以根据材料一、二和所学史实加以概括第二问可以从社会现实：战争；经济危机；工业化；生活观念的变化；科技革命推动加以分析答案： (1)象征性：认为世界是荒谬无序的，存在是不可认识的；表现性：注重展示主体生存状况，明显的虚构性与荒诞性特征；抽象性：强调形式，轻视情节内容；精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页，共 8 页 - - - - - - - - -。