2024-2025年度天津市教师资格之幼儿保教知识与能力能力提升试卷A卷附答案.docx

2024-2025年度天津市教师资格之幼儿保教知识与能力能力提升试卷A卷附答案一单选题(共80题)1、所谓“第一反抗期”，是指（ ）左右儿童在其身心发展的过程中所表现出来的一种对教育不太有利的独立行动与对抗行为A.半岁B.—岁C.两岁D.三岁【答案】 D2、幼儿在户外活动中扭伤，出现充血、肿胀和疼痛，教师应对幼儿采取的措施是（　　）A.停止活动，冷敷扭伤处B.停止活动，热敷扭伤处C.按摩扭伤处，继续活动D.清洁扭伤处，继续活动【答案】 A3、下列关于婴儿注意选择的偏好描述中正确的是（　　） A.偏好分散刺激多于集中刺B.偏好直线多于曲线C.偏好规则模式多于不规则模式D.偏好复杂的刺激【答案】 D4、幼儿教师的劳动的创造性是由幼儿本身特点和()决定的A.教师本身的特点B.家长本身的特点C.教师教育特点D.幼儿教育特点【答案】 D5、关于我国托儿所的描述不正确的（　　）A.以集体教育为主B.具有社会福利性C.具有保教性D.是3～6岁儿童的保教机构【答案】 D6、教育实验研究的基本特点（　　）A.因果关系的探讨B.自变量的操作C.合理控制无关变量D.以上都是【答案】 D7、最早将幼儿教育机构命名为幼儿园的是( )A.法国的福禄贝尔B.英国的欧文C.意大利的蒙台梭利D.德国的福禄贝尔【答案】 D8、幼儿园教育评价的基本内容有目标评价、内容评价、过程和方法的评价、（）的评价。

A.家庭指导B.师幼关系C.环境和材料设备D.组织形式【答案】 C9、以下关于学前儿童发展的特点，叙述正确的是（　　）A.儿童动作的发育，受后天环境的制约，遵循着一定的规律性B.语言的发展是儿童对环境的反应C.学前儿童的情绪是成熟和分化的结果D.遗传因素决定了学前儿童心理发展的现实性【答案】 C10、 幼儿园投放的优秀活动材料的特征不包括（　　）A.能够引起幼儿反应的材料B.现实生活中触手可及的物品C.先进的电子玩具D.能引起幼儿参与和学习行为的材料【答案】 C11、 “发展儿童的好奇心”这一目标属于学前儿童科学教育目标体系中的（　　）A.知识方面B.方法方面C.情感个性方面D.技能方面【答案】 C12、对幼儿的照料、教育就如同经线和纬线一样交叉在一起，这句话体现了( )A.个别教育原则B.因材施教C.保教结合D.集体教育【答案】 C13、 ( )、可观察的外部行为表现和内部心理体验是幼儿游戏活动的基本结构要素A.游戏时间B.游戏情景C.游戏空间D.游戏伙伴【答案】 B14、为了确保每一个孩子都能享有幸福的童年，联合国大会通过的《儿童权利宣言》和《儿童权利公约》明确提出，（　　）是儿童的一项基本权利，社会有责任为儿童实现这项权利积极创造条件。

A.受教育B.游戏C.被关爱D.被平等对待【答案】 B15、某幼儿夜间经常惊醒、哭闹、多汗并出现枕秃，记忆力、理解力差、语言发育迟缓这可能患有()A.夜惊B.佝偻病C.结核病D.儿童期恐惧【答案】 B16、班级管理是通过计划、组织、实施、（　　）等环节来实现的A.总结B.小结C.调整D.检查【答案】 C17、儿童以自我为中心出现在皮亚杰认知发展的四个阶段的哪个阶段?（　　）A.感觉运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段【答案】 B18、幼儿难以理解反话的含义，是因为幼儿理解事物具有( )A.双关性B.表面性C.形象性D.绝对性【答案】 B19、适宜在秋季进行的幼儿园科学教育活动的内容是观察（　　）A.雪B.落叶C.小草D.雾【答案】 B20、()非常适合运用于针对幼儿园班级管理的研究，尤其是幼儿园教师对本班级管理的研究A.文献法B.比较法C.个案法D.问卷法【答案】 C21、幼儿教育所特有的一条原则是（ ）A.独立自主性原则B.发展适宜性原则C.保教结合原则D.综合性原则【答案】 C22、儿童自己独立地确定绘画的具体内容、形式和表现方法，教师协助他们完成的绘画形式是()。

A.装饰画B.意愿画C.临摹画D.命题画【答案】 B23、要评价幼儿“形状与数概念”的理解能力，教师可在幼儿小组或个别活动时，出示相关材料，有目的地对幼儿进行测试和提问，记录幼儿的反应，并做出评价这种测验方法是（ ）A.标准测验B.教师自制测验C.个体测验D.专家测验【答案】 B24、对幼儿园泥工活动的指导中，哪一种行为是正确的?（　　）A.泥工活动安排在一年四季都是非常适宜的B.泥工的技能比较难，因此应该手把手地教孩子C.让孩子在创造活动中探索泥工塑造的基本规律D.当儿童做完泥工后，把儿童作品用的泥立即重新和在一起【答案】 C25、幼儿注意的稳定性较差，容易受外界干扰3岁幼儿能集中注意（　　）分钟A.2-3B.3-5C.10D.20【答案】 B26、个体认识到他人的心理状态，并由此对其相应行为做出因果性推测和解释的能力称为（ ）A.元认知B.道德认知C.心理理论D.认知理论【答案】 C27、教师自制一个测验一带孩子参观理发店，然后引导孩子描述观察到的事物，根据幼儿的回答对幼儿的观察力作出评价的方式属于(　)A.标准测验法B.教师自编测验C.观察法D.谈话法【答案】 B28、当儿童受到挫折时，采取打人、咬人、扔东西等方式，这是其( )的表现。

A.情绪障碍B.攻击性行为C.破坏性行为D.惊恐焦虑【答案】 B29、小朋友在活动室内进行活动时，突然窗外飞进一只小鸟，小朋友都兴奋地去看小鸟小朋友这时的注意是( )A.随意注意B.无意注意C.有意后注意D.有意注意【答案】 B30、儿童受教育的第一个场所是（　　）A.家庭B.托儿所C.幼儿园D.学前班【答案】 A31、 下列关于角色游戏的行为特点，是大班幼儿的游戏行为的是( )A.角色意识淡薄B.游戏的目的性增强C.角色扮演常需借助于玩具D.平行游戏多发【答案】 B32、（2020年真题）萌萌怕猫，当她看到青青和小猫起玩得很开心时，她对小猫的恐惧也降低了从社会学习理论的视角看，这主要是哪种形式的学习?A.替代强化B.自我强化C.经典条件反射D.操作性条件反射【答案】 A33、比较研究发现，学前幼儿写字训练最合理有效的方法是()A.在游戏和生活中训练幼儿的手指灵活性，如穿珠子、使筷子、用剪刀等B.让幼儿先学习用毛笔写字，一段时间后再学习用硬笔写字C.到大班时尽量让儿童多训练写字D.坚持每天认、读、写1～2个简单的字，积少成多【答案】 A34、会选择和利用建造材料，正确地建造物体，这种结构游戏的要求是针对（　　）。

A.小班B.中班C.大班D.学前班【答案】 B35、3岁孩子做了错事，若问他为什么这样做，他却茫然，这主要是因为()A.他不会评价自己的行动B.他在行动前缺乏明确目的C.自我意识还未形成D.不知道该怎么回答成人【答案】 B36、 幼儿知道凡是刚从锅里“蒸”出来的东西都是热的，这种认识获得是通过（　　）A.感知B.记忆C.想象D.思维【答案】 D37、儿童的思维不可逆是出现在皮亚杰认知发展的四个阶段的哪个阶段?（　　）A.感觉运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段【答案】 B38、幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的（　　） A.人际关系B.社会性行为规范C.社会性D.社会文化【答案】 C39、皮亚杰将幼儿和青少年的认知发展分为的阶段有：a.感知运动阶段；b.前运算阶段；c.具体运算阶段；d.形式运算阶段（）A.abcdB.bcdC.abcD.abd【答案】 A40、幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的( )较差A.稳定性B.广度C.分配能力D.范围【答案】 C41、 眼睛受到外伤出血，有部分眼内组织脱出时，下列措施正确的是()A.用清水冲洗干净后去医院B.将眼内组织送回眼睛后去医院C.不可轻举妄动，用干净毛巾敷盖后去医院D.用清水冲洗干净并将眼内组织送回眼睛后去医院【答案】 C42、渴望同伴接纳自己，希望自己得到老师的表扬。

这种表现反映了幼儿（）A.自信心的发展B.自尊心的发展C.自制力的发展D.移情的发展【答案】 B43、创建“活教育”体系的教育家是（ ）A.蒙台梭利B.杜威C.福禄培尔D.陈鹤琴【答案】 D44、（　　）是国家最高权力机关根据政治、经济的要求，明令颁布实行的一定历史阶段教育工作的总的指导方针或总方向A.教育方针B.教育目的C.教育政策D.培养目标【答案】 A45、现代教育理论认为幼儿园与家长是（　　）关系A.领导B.伙伴C.监督D.从属【答案】 B46、到2020年，我国学前教育学前一年毛入学率和学前三年毛人学率应分别达到（　　）。