体罚学生的危害.doc
2页
体罚学生的危害 体罚、变相体罚及心灵施暴现象的消极影响是显而易见的它非但不足以使儿童改善行为，相反地，它是将儿童挤下黑暗的深渊陶行知） 第一、他的最大危害是极大的伤害了孩子的自尊心、自信心，孩子的人格尊严受到了侮辱，受体罚的学生大都唯唯诺诺，遇事紧张，缺乏创造力，自信心不足，缺乏足够的勇气面对生活，对其健康发展极其不利 第二、伤害了师生感情，使师生关系形成隔阂因为教师可能只体罚了少数学生，然而大多数学生会认为教师无能从而产生不信任感、敬畏感，惧而远之，只有“亲其师者信其道”，这样的教育焉能成功？棍棒教育，只能产生学生反社会的心理倾向，让他们学会“恨老师，恨所有的人”，形成偏执型性格，使其人格极度扭曲，甚至走上违法犯罪的道路，危害他人和社会教育产品的堕落就是教育的最大失败！ 第三、体罚极易造成学生辍学，形成新的文盲，不利于社会的发展有的学生在遭到打骂之后逃学、自杀等，形成 一系列的社会问题 第四、体罚易造成学生肢体的伤害，形成责任事故，必然影响学生的学习，甚至其一生的幸福，同时影响学校、教师的正常教学工作。
点击阅读更多内容
相关文档
中学教育通过科学调度保障教学秩序.docx
通过课题研究解决实际问题.docx
当前中学教育实践呈现的多元化发展态势.docx
中学教育中管理创新提升治理效能.docx
教育督导如何保障质量提升.docx
中学教育通过资助体系保障困难学生受教育权.docx
中学教育如何通过智能系统实现数据互通.docx
特殊群体教育保障完善.docx
通过学生会、社团联合会等平台锻炼组织协调能力.docx
国际理解教育拓宽全球视野.docx
教育中怎么引导学生探索兴趣方向.docx
教育信息化如何促进管理高效.docx
中学教育科研引领实践创新.docx
教育需兼顾知识传授与能力培养.docx
中学教育跨学科整合成为课程创新的重要方向.docx
膳食营养管理科学精细.docx
中学教育的高等教育.docx
中学教育如何做更有效地管理团队.docx
中学教育装备升级保障教学需求.docx
中学教育的基础教育.docx
