八年级思品上册第六课第一框课件.ppt

网络上的人际交往,你熟悉这些标志吗？,2007年3月据中国互联网信息中心表示，中国网民人数已经达到了1.44亿人，比2006年同期增长20％目前美国网民人数约为2.04亿人与去年相比，中国的网站数量增长了11万个，总数达到了78.84万中国的宽带网络用户也比2006年增长45％，达到9700万此外，在2亿中小学生中，上网学生已达3000万，中小学生互联网渗透率达到15.4%，其中高中学生互联网渗透率已达半数以上《第十八次中国互联网络发展状况统计报告》,小梅突然得了一种“怪病”，住院后，医生难于确诊，试用了很多疗法都不见效她的同学通过互联网向世界各地发出求救信，在信中详细描述了小梅的症状及发病前后的情形很快，同学们收到来自世界各地的医生回复，三分之二的意见认为，这种怪病可能是因为某种金属中毒所致小梅的同学迅速将这一消息转给她所在的医院小梅得救了！,1、小梅得救与互联网有什么关系？,如果没有互联网，小梅的病症很难做出准确诊断，很可能延误治疗时间，从而失去生命有了互联网，这一快捷广泛的信息获取途径，小梅得到了世界各地医生的帮助，病因才得以确诊阅读课本p66,说说网络丰富我们生活的表现是什么？,电子商务,网络聊天与网上交友,,查询资料,,汽车,远 程 教 育,网 上 购 物,,,在 线 影 院 欢 迎 下 载,打开网页，就等于与世界握手。

看新闻、办商务、结交朋友、查询资料、求医问药、远程教育、影院、网上购物等，不用舟车劳顿，不用费时周折，我们的愿望就可以实现网络的丰富性的表现为,MM,PK,青蛙,恐龙,9494,你知道这些时尚词语的意思吗 ？,东东,555＝伤心地哭声,886＝拜拜了,网络在丰富我们生活的同时，也使我们的交往方式发生了变化 阅读课本p67,说说网络交往与现实交往有哪些不同？,1、网络交往超越了空间，实现了“天涯若比邻”的梦想2、网络交往超越辈分、年龄、职业、地位、相貌、肤色，提供了平等交往、广泛联络、自由活动的平台网络交往与现实交往的区别：突破了传统交往的限制，它体现为交往的无限性4、我们还可以突破现实交往中的角色限制，自由选择交往对象，在网上找到志趣相投的朋友总结：网络交往扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验3、在网络交往的新空间，我们可以突破专业限制，只要想学，随时可以找到学习资源和指导者网络交往与现实交往有什么不 同？,1、网络交往超越了空间 2、提供了平等交往的平台 3、使学习方式的改变 4、突破现实交往的角色限制， 自由交友 . . . . . .,网络交往的特点,虚拟性,间接性,隐蔽性,网络交往是一把锋利的双刃剑,网络是一把双刃剑，它有利又有弊。

利大于弊,弊大于利,网络的积极作用：,1、网络，容量大，内容全，传递速度快,网络的积极作用：,2、网络为我们了解时事、学习知识、与人 沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件3、网络交往开阔眼界、放松心情、 学习新知、结交新友等网络的积极作用：,河南14岁少年为见女网友 携12万离家出走,一名年仅14岁的河南少年为了见到自己心仪的女网友，竟偷拿走家中12.7万元 现金后，不远千里赶赴湖南会见网友接到报警的湖南、河南两地警方紧急出动，演绎出一幕感人的警民鱼水深情南昌一名高三学生叫余斌，就在其他同学进入紧张复习阶段迎接高考的情况下，他却每天背着书包到网吧“上学”，由于兴奋过度，2001年4月17日，余斌在南昌市船山路上的“辉荣网吧”玩网络游戏《传奇》过程中猝死2002年6月16日凌晨，北京“蓝极速”网吧的一场大火吞噬了25条年轻的生命，且其中绝大多数是北京科技大学学生，而纵火犯刘某、宋某、张某均是未成年人二人交代，他们经常去网吧玩，两周前在“蓝极速”网吧与服务员发生纠纷，于是起意报复，在火灾现场附近的加油站买了1.8升汽油网络的消极作用？,1、沉迷网络荒废学业，以及诱惑欺诈 2、沉迷网络游戏，影响身心健康, 3、给家庭造成经济负担 4、有的走上违法犯罪道路。

5、网络环境难以管理与规范，存在“脏乱差”，我们 既可能成为受害者，也可能参与其中，破坏网络环境小明和父母说，他希望家里有电脑能上网，小明的爸爸说：“网络不是什么好东西，都是假的，骗人的，而且孩子小，没什么自控能力，很容易玩游戏上瘾，我不赞成买电脑上网妈妈说：“网络能使孩子增长见识，获得更多更及时的信息，还能用来上网校学习，培养学习的自主性，再说了，以后电脑越来越普及，他不懂电脑，不会上网，怎么和别人交流，怎么适应社会呢？我看上网很好，我赞成小明的父母说的有道理么？你怎么看待上网这件事？你自己又是如何对待上网的？,小明的父母商量了以后有了一个结果，他们答应给小明买电脑上网，但有约法三章第一是要掌握时间，规定上网的时间长度和次数第二是要求上网的内容健康向上第三是要和父母沟通1、以健康的心态把网络作为生活的补充2、要学会“信息节食”，学会抵御网络上的不良诱惑怎样充分发挥网络的积极作用？,怎样充分发挥网络的积极作用？,4、帮助别人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事情帮助别人),3、我们要善于利用网络技术，解决工作学习生活中的问题解决问题),5、要有远大的理想和志向 6、网络不是生活的全部，我们不应成为网络的俘虏，要作网络的主人,怎样充分发挥网络的积极作用？,网络不是生活的全部，我们要做网络的主人，而不应该成为网络的俘虏。

一些青少年因受了非法网吧之毒，学习荒废、精神萎靡、不思进取，甚至走上违法犯罪的道路多少家长老师心痛的呼喊——“电子海洛因毁掉了我们的孩子的一生！” 类似悲剧的发生，在社会各界引起了强烈反响面对网吧的诱惑，还有许多涉世未深的学生身陷其中，不能自拔并非所有人上网都会成瘾，网瘾与什么有关呢？,并非所有人上网都会成瘾，网瘾常常与自身的某些心理因素有关这些人在现实生活中感受到的不是成功，而是挫折和失败，所以希望在网上得到安慰如何让沉迷网络游戏的同学摆脱诱惑呢？,1帮他认清沉迷网游的危害；2提高自制力，把主要精力用在学习上；3多交朋友；4与父母老师沟通；5广泛培养自己的兴趣爱好；6积极参加集体活动；7让老师同学监督它不是生活的全部，让我们成为网络的主人，并发挥网络的优势，为我们的提高发展服务结 束 语,。