湖北省高等学校创建依法治校示范校检查评估标准.doc

湖北省高等学校创建依法治校示范校检查评估标准序 号一级指标分值二级指标分值三级指标分值自评分评估分评估方式(1)依法治校领导体制健全，成立有依法治校工作领导小组或依法治校办公室11、领导重视3(2)学校领导形成依法规苑行使权力，依法保障学校、教职工、学生权益，依法实施改革措施、规1查阅工作记录、会议范学校管理活动的治校理念和工作方式(3)依法治校工作列入重要议事日程，学校领导班子定期研究解决学校依法治校问题1纪要等资料(1)学校设有法制工作机构(包括法律顾问室)，配备专职工作人员，聘有法律顾问1查阅工作制度、计102、专班负责2(2)法制工作机构和工作人员职责明确，在学校决策管理过程中能够发挥参谋和助手作用，其各项1划、方案、工作记录工作任务得到落实等相关文件、资料(1)学校有明确的依法治校工作规划和实施方案1(2 )有依法治校年度工作计划和工作总结13、管理规范5(3)各部门形成依法治校的具体工作目标和要求，规定任务得到落实1查阅相关文件、资料(4)学校出台有关管理措施、对外签订合同、实施改革方案等重大决策，有从法律方面的评估、论 证和审核的环节2(1)学校章程依程序制定、审核、修改和备案1查阅相关资料，座谈1、建立章程3(2)学校章程内容完备合理，并向全体教职工、学生、家长公开1(3)学校章程得到有效实施1(1)有完善的教育教学制度0.5(2)有完善的人事管理制度0.5(3)有完善的财务管理制度0.5建(4)有完善的学生管理制度0.5章 立122、制度完善6(5) 有完善的师资管理制度(6) 有完善的后勤保障制度0.50.5查阅相关资料制(7)有完善的安全管理制度0.5(8)有完善的招生工作程序和收费制度0.5(9)依法建立学校各种组织议事规则、办事活动程序、应急管理等制度1(10)各项管理制度公开，建立相应档案、汇编1(1)学校规章制度得到系统规范地清理，不存在与法律、法规、规章和有关规范性文件相抵触的内2查阅工作记录、会议3、程序规范3容，层次合理、简洁明确纪要等相关资料，座(2)学校管理制度制定过程中能够听取各方面意见并经过公示1谈依(1)学校的设立、变更和终止符合法律法规规定1查阅相关制度资料， 与师生、学生家长座 谈或随机调查—法401、遵章守纪，7(2)学校的办学方向、培养目标、发展规划符合科学发展观的要求，与学校章程相一致1管依法办学/(3)中外合作办学、校外办学及联合办学符合有关政策规定1理(4)成人高等学历教育、高等教育自学考试助学、远程网络教育办学符合有关政策规定1(5) 学校依法招生，招生活动规范，公开透明、公平公正，无违规操作(6) 学校收费合法、规范(7) 学校国有资产管理规苑，没有国有资产流失现象发生1112、教书育人， 活动规范6(1) 学校办学活动能够全面贯彻党和国家教育方针(2) 依法设置的各种学术评价机构能够独立开展活动，行使职能，学术评价的过程和标准公开、公平、公正(3) 有完善的教学工作评估方案、标准和程序，建立教学质量监控、评估和反馈机制(4) 学校内部的各种选拔、评优机制公开透明，公平公正(5) 学校内设机构、教职工的培训活动管理规范(6) 教育教学效果突出、质量优良，形成良好的校风、学风，社会声誉好111111查阅相关资料，与师 生、学生家长座谈或 随机调查3、机构健全， 职责分明3(1) 学校内部组织机构健全，部门职责权限明晰，能依法行使职权、开展活动。

学校党委、校长、 校务委员会、学术委员会等机构的职权和议事规则明确民办学校和中外合作办学机构依法建立学校 董事会或者理事会，有健全的议事规则和会议制度，并能够切实履行职责(2) 管理岗位、专业技术岗位和工勤岗位设置合理，岗位职责和考核办法明确、有效(3) 各岗位人员聘用程序和办法科学规范，公平公正公开111查阅相关制度资料， 与师生座谈或随机 调查4、安全运行， 环境良好5(1 )学校安全工作制度健全，安全工作有专班专人负责(2) 学校设施符合安全标准(3) 建立有应对突发事件及学生、教职工伤害事故的处理预案(4) 无安全隐患和责任事故(5) 学校综合治理工作有专人负贵，周边环境文明、安全11111查阅相关资料，座 谈，查看相关设施5、保护教职工 的合法权益， 落实教职工的 权利和义务4(1) 依法进行人事管理和劳动工资管理，对教职工的聘任、职称评聘、评优评先、奖惩考核、继续 教育等方面建立明确的制度规范，做到公开、公平、公正(2) 建立校内教师申诉制度，有处理相应问题的机构和人员，教师申诉处理机构的组成和议事规则 公正、公开，对向教育行政部门提出教育行政申诉的教职工，无压制、打击、报复(3) 工会组织健全，活动正常(4) 有专门处理校内争议的信访、调解机构和人员，各种争议的解决程序合法，处理公正，结果公 开，无遗留纠纷问题1111查阅相关资料，与师 生座谈或随机调查6、尊重学生人 格，保护学生 权利7(1) 学校的学生管理制度体现以学生为中心，保障学生对学校管理活动的知情权和参与权(2) 对学生进行的奖惩行为，规则明确、程序规范、重视证据、公平公正(3) 学校没有发生过体罚或者变相体罚学生，限制人身自由以及侮辱歧视学生等现象(4) 对受过处分的学生不歧视，处分的期限与结果明确，给予相应的教育悔改机会(5) 学生的人身财产安全得到有效保障，没有发生由于学校过错而造成的学生伤害事故(6) 建立学生申诉制度，有专门的学生申诉处理机构，学生申诉处理机构的组成和议事规则公正、 公开，学生的知情权、陈述权、申辩权得到相应保障(7) 采取有效措施帮助家庭经济困难学生完成学业1111111查阅相关资料，与师 生座谈或随机调查7、实行民主管 理，落实校务 公开4(1) 有健全的校务公开组织、工作方案，坚持按制度落实校务公开工作(2) 有明确的校务公开项目和公开栏设置(3) 建立健全校领导述职、述廉制度，校领导定期向教职工通报工作情况211查阅工作记录、会议 记录等，与师生和学 生家长座谈8、监督机制健 全，信息渠道 畅通4(1) 建立教代会制度，充分发挥教代会对学校的管理和监督作用，与教职工切身利益相关的事务， 以及学校发展重大事项，经过教职工代表大会讨论通过(2) 设有意见箱或校长信箱、校长热线等，学生、家长以及教师对学校管理决策、教育教学活动的 意见、建议能够及时反映给学校领导、行政部门(3) 信息沟通渠道畅通，有听取教职工、学生对学校工作意见的组织机构、人员等，对意见和建议 能及时反馈211查阅工作记录、会议 记录等，与师生和学 生家长座谈四普法教育181、目标明确， 措施得力3(1) 建立由学校主要领导负责的普法领导机构和具体工作机构(2) 普法工作有计划、有措施、有检查、有总结，任务到岗，责任到人(3) 普法工作得到落实并取得显著成效111查阅工作计划、记 录、总结等文件、资料2、建立法律学 习制度，形成 良好法治氛围7(1) 普法工作部门职能明确，五年有规划，年年有计划(2) 有一支专兼结合的普法工作队伍(3) 建立并坚持学校领导学法制度，将法制学习宣传教育列入校长任期目标责任制(4) 建立并坚持教职员工学法制度，每年每人学习、培训时间不少于40学时，有教职工法律考试考 核制度(5) 注意培养干部的依法办事能力，把法律素质作为选拔、任用干部的主要标准(6) 尊重法律权威，认真落实行政申诉、行政复议决定及司法判决等法律文书中要求学校履行的义 务(7) 学校通过诉讼等途径维护学校及教职工、学生的合法权益，未因不依法履行义务而败诉1111111查阅相关资料，与教 职工和学生座谈3、学生法制教 育做到计划课 时教材师资经 费“五落实”4(1) 法制教育课时达到规定要求(2) 有适合学生的法制教育教材(3) 有专门的法制课教师(4) 有专项的法制教育经费1 11 1查阅相关资料，与教 职工和学生座谈4、法制宣传形 式多样，教育 活动丰富多彩4(1) 学校、年级或班级定期组织法制专题教育活动(2) 学校设有法制宣传栏、法制活动室、法制教育园地等(3) 通过多种形式开展生动活泼的法制教育活动(4) 普法工作档案管理规范1111查阅相关资料和设 施，实地考察、座谈五工作成效201、管理水平4《教育法》等法律法规得到贯彻落实，学校形成学法、用法，依法办事，照章办事的良好风气，管理 规范、高效，依法管理水平逐步提高。

4查阅相关资料，实地 考察、座谈2、校园安全4(1) 教师、学生法律意识明显提高(2) 校园无凶杀、抢劫、强奸等暴力犯罪行为(3) 教生学生无贩毒、吸毒等严重违纪和刑事犯罪行为(4) 校园无邪教和封建迷信活动11113、申诉纠纷4校内申诉渠道畅通，办理及时、准确，没有发生由学校负主要责任的各种纠纷和学生意外伤害事故44、育人环境4学校形成敬业爱岗、勤奋上进、文明礼貌、遵纪守法的良好风尚，师生员工对育人环境满意率达到95% 以上.45、教研成绩4教学、科研成绩显著，教育质量稳步提高，各方评价和社会声誉良好4评分 汇总100100湖北省中等专业学校创建依法治校示范校检查评估标准序 号一级指标分值二级指标分值三级指标分值自评分评估分评估方式(1)依法治校领导体制健全，成立有依法治校工作领导小组或依法治校办公室11、领导重视3(2)学校领导形成依法规苑行使权力，依法保障学校、教职工、学生权。