2022年上海市高考《语文考试手册》解读.docx

2022年上海市高考《语文考试手册》解读　　制图邬思蓓　　□市北中学朱寄望　　上海市《考试手册》是高考命题的重要依据，更是考生复习备考的根底阅读并理解2022年高考《考试手册》，可为复习找准方向　　一、考试内容的变化　　1、记识课文所涉及的作家、作品及与之相关的文学和文化常识　　“识记”改为“记识”记识”，记，是对常识的把握;就是说，记住某个作家，及其作品即可如，杜牧，晚唐诗人学过的作品，诗歌有《清明》、《山行》，文章有《阿房宫赋》识，则是对常识作出识别、辨析比方：“杏花村馆酒旗风”化用了晚唐诗人________(人名)的诗句　　措辞上作出了调整，意味着考察的侧重点也将相应发生变化今年由相关信息来推断、辨析作家、作品的考察形式可能消失　　复习，就是要翻开课本，把其中涉及到的作家和作品一一列举出来，做一个名目按中外分出两大类，再以古今为序，将作家、作品，以及与他相关的常识整理出来，逐条用文字表述;也可以绘制表格，进展填空留意，内容要以课文下解释①为准　　2、运用现代汉语根本语法学问理解文章内容和表达作用　　对这一要求可以理解为“理解文章内容”，分析文章的“表达作用”是目的，而运用“现代汉语根本语法学问”是手段，强调的是考生运用这种学问的力量。

比方，一个成分比拟简单的句子，必需抓住其主干，才能弄清这个句子要表达的意思一组句子的内在构造，必需抓住它们的规律关系，才能弄清晰表达的层次和意思　　“表达作用”是今年考试说明新增的要求，这预示对现代汉语根本语法学问的考察将进一步与文本相结合，考察其在语言环境中所起的详细作用这一要求，有助于学生理解现代汉语根本语法学问对阅读理解的重要性　　现代汉语根本语法学问包括哪些?高中课本中所介绍的，主要有词类和词性;实词和虚词两大类，词性十二种，还有单句复句，标点符号等复习中，对高三(上)课本所附录的常见十二种修辞方法;高三(下)附录复句的有关学问等，都要作一个系统地梳理　　估计在接下来的高考中，这一学问点考察的侧重点会发生变化，即由选择恰当的词语转移到在文中“表达作用”的答复上，题型也相应地由填空题转变为简答题　　3、理解常用修辞手法在文中的表达效果　　对“学问”的把握，我们可以把它分为“记忆”、“识别”、“理解”这三个层次以“力量立意”为原则的上海市高考侧重于对“理解”的考察　　今年对修辞点考察的表述发生了变化以往表述为“理解修辞手法在文中的作用”，现在用“表达效果”取代了“表达作用”　　“表达作用”是围绕写作目的来绽开的，只能围绕文章中心来命题，答题;而“表达效果”是指所要表达的意思，对读者产生的影响，是读者从阅读中获得的主观感受，这种感受可以是关乎全局的，也可以只是局部内容的强化，甚至是主观的、开放的理解。

这样，“修辞题”就会由识记概念，转向对理解、分析力量的考察;可能从“表达效果”的角度命题，强调对文本阅读理解力量的考察　　4、用现代汉语解释文言句子　　“解释”，说明文言和现代汉语之间存在着亲密的渊源关系，但句子表达方式是有一些独特的地方，“解释”就是把文言转换成现代汉语的形式　　“解释”应遵守文言句子翻译的“三条”标准，即信、达、雅信，就是精确，译句精确表达原句的意思，不歪曲、不遗漏、不增译达，就是畅达，译句明白晓畅，符合现代汉语的表达要求和习惯，无语病雅，就是美丽，译句标准、得体、生动、美丽遵守“两个”原则：直译为主，意译为辅直译，指重要的词语要相应的落实，要尽力保持原句的特点和相近的表达方式，力求语言风格也和原句全都意译，指着眼于表达原句的意思，在忠于原意的前提下，敏捷翻译原句中的词语，敏捷处理原句子构造　　这种转变，说明这一学问点的考察会以简答题消失，突出学生书面表达力量　　5、鉴赏文学作品的艺术形象、表现手法和语言风格　　“文学作品”，课本中是指诗歌，小说，散文，戏剧复习中对比《考试手册》，认仔细真地把课本中学过的文学作品，从内容和写作特点两大方面进展一次梳理，对名词术语肯定要精确理解。

　　“艺术形象”是文学作品创作的重要目的小说、戏剧，这类记叙性文学作品，主要是塑造人物形象;寓言、神话类作品，主要创作象征性形象;抒情性作品，主要制造意象无论是形象，还是意象，都属于艺术形象的范畴　　二、两个比例的变化　　试题难易度的比例，去年规定为3:7，今年第一次将比例规定为“1:2:7”，对“难题”、“较难题”的比例作出了明晰地表述试题难易层次鲜亮，更具区分度，更有利于高校对人才的选拔这意味着根本题还将保持往年的份额，也透露出今年高考有15分左右的题目富有挑战　　试卷测量目标的比例，第一次对阅读局部力量54%的比例作出了细分：“识记与理解约16%、分析与综合约28%、鉴赏与评价约为10%”，相当于3:5:2的比例分布由此估计，重点在“分析与综合”力量的考察，难点有可能集中在“鉴赏与评价”力量的考察　　三、题型比例的变化　　由“试卷测量目标的比例”，估计10%的难题将集中于“鉴赏和评价”力量的考察上这一考点一般会设置开放性试题，综合考察学生的阅读理解力量、分析鉴赏力量、语言组织力量等，根底较好的学生，应在考前有针对性地练习，以保证答题的全面、流畅　　20%的较难题当以主旨的把握、内容的拓展等较为客观的简答题为主，也可涉及客观题。

　　70%的根本题则主要从课内牵引，包括文言文中常见的实词、虚词的意义和用法，文言句式等复习就肯定要把高中课本中根底学问作比拟全面的梳理，留意理解并把握其中的规律　　总之，依据《考试手册》，“结合现行的高级中学《语文》教材”，落实每一个考点，狠抓根底学问的落实;针对薄弱环节，定点强化训练，想在高考中考出抱负成绩不是难事。