
家长会班主任演讲稿15篇.docx
37页家长会班主任演讲稿15篇 家长会班主任演讲稿1 亲爱的家长朋友们: 大家好! 非常感谢你们在百忙中抽空来参加我们的家长会!你们的积极参与就是对孩子教育的重视,也是对我们工作的支持!在此表示衷心的感谢!今天我们一起聚在这里目的只有一个,就是为了让我们的孩子能够更加健康、快乐地成长 一、介绍班级老师 我继续担任中二班班主任,这位是我们班的英语老师,还有我们的生活老师孙老师希望在今后的工作中能得到你们的支持和配合 二、总结上学期幼儿基本情况 经过一学年多的学习,宝贝们的各项能力都在原有的基础上提升了很多,具体表现在: 1、大部分幼儿的生活自理能力进步了,做到独立用餐、独立睡觉,独立入厕,学着自己的事情自己做,一部分孩子都已经掌握了穿、脱衣服和折叠被子,以及整理自己的衣物和床铺,学会了把脱下的鞋子排好放齐 2、孩子们都喜欢参加体育活动,做游戏,走、跑等基本动作的协调性增强,适应能力、语言理解能力也有着不同程度的提高 3、学会主动打招呼,在平时会简单使用文明用语 4、老师交代的任务回家能传达给爸爸妈妈,责任心增强了 5、每次的作业做到能按时完成和上交 宝贝们以上取得的这些成绩和我们在座的各位家长的支持、配合都是分不开的, 在此期间也有很多家长协助我们做了很多工作,克服了不少困难,在此表示感谢!同时也希望各位家长朋友们继续支持我们的工作。
三、介绍班级情况 我们班上这学期新生有3位,希望大家今后能多多交流分享自己的育儿经验,让我们的宝贝健康快乐的成长 四、本学期的工作重点: 今年宝贝们升中班了,我们都知道中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,有它特有的年龄特点为了我们能更好地开展教育工作,现在我把我们整个学期的一个进度和一些工作的开展跟大家一起来分享: 本学期我们继续将培养幼儿良好的生活常规和学习习惯为本 1、让宝贝积极的参加体育活动,初步养成参加锻炼的好习惯;能较自觉的遵守体育活动的规则,并愿意主动的收拾玩具器械 2、能独立穿脱及整理衣服;会有序整理玩具;有初步的生活自理能力 3、大胆、乐意与同伴交往,学会围绕一定的话题谈话,做到不插嘴、能安静的倾听他人说话,提高语言交往能力 4、大胆表达自己想法,学会克服困难;初步学会评价自己与同伴,懂得与他人合作,学会分享和谦让 5、能主动参加科学活动,喜欢探索周围世界,关心、爱护周围的动植物和自然环境,愿意进行探索、尝试 7、感受生活中的美,并能理解环境布置、作品中的美愿意将自己观察的事物,用不同的艺术表现方式表达出来 五、家长配合: 为了让宝贝们能在本学期更好的学习与生活,希望爸爸妈妈们能配合我们做好以下几点: 1、早上8:00前把孩子送入幼儿园,确保幼儿能参加晨间锻炼和早操;如果您的孩子有特殊情况不能来园,请及时向班级老师请假,下午若换人来接需提前告知班上老师。
2、请您每天留意孩子口袋是否有危险品(如硬币、玻璃球、刀子、火机之类的东西),查看幼儿书包里是否有通知或发票;指甲是否长长,如果长了请及时帮助幼儿修剪 3、周一升国旗,请家长为宝宝穿好园服如有特殊情况需穿园服的话,将另行通知 4、及时的将老师发放的通知、家长作业、其他表格等或需回执的回执单按时上交 5、请让幼儿穿着简单、舒适、便于活动的衣服,使幼儿易于穿脱(请不要穿绑鞋带的鞋子)并且为孩子准备一套衣服装在小书包里,以便换洗还有在书包里准备一个袋子,装脏衣服 6、离园时,请家长看护好孩子,避关注危险的事情发生,尽量不在园逗留或在大型玩具处玩耍、孩子都已进入中班,生活自理方面希望家长们不要包办,这样会剥夺孩子自我成长的机会 7、中班的学习内容相对比较多、而且活动也特别的多,所以如果没有什么特殊情况,请坚持每天都把孩子送到幼儿园如有特殊情况不能来园,请您及时的跟班级老师请假 8、通向数学作业时,请家长引导宝贝自己独立完成 9、请家长在家教会宝贝独立折叠自己的小被子和衣服 10、为了宝贝在动手操作能力方面得到更大的发展,请您在家配合老师教会宝宝学会连续拍球和正确拿剪刀,以及正确使用方法。
11、提醒宝贝每天入园时学会主动跟老师、阿姨、园长、医生问好,争做一个讲文明懂礼貌的孩子 最后,我衷心的感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合,使我们个方面都有了一定的进步和改善当然在我们的工作中还存在着一些不足,也欢迎家长们献计献策如有意见请及时告诉我们,以便我们尽快改进,让我们的工作尽善尽美,让你们也更满意! 今天的家长会到此结束,如果你们还有什么不清楚或者想了解的地方,可以和我们联系或交流谢谢大家! 家长会班主任演讲稿2 下午好!很高兴因为孩子,我们走到了一起首先请允许我代表全体八年级(2)班的师生,感谢各位家长从百忙中抽出时间来参加今天的家长会孩子进入八年级已经一个多月了虽然通过,我和一部分学生的家长已经有了接触,交流了孩子在家在校的行为习惯、学习情况等方面的表现,但绝大多数的家长我们还未曾谋面过 召开此次家长会的目的,是为了进一步加强老师与家长之间的交流,更清楚的了解在座各位的子女在校或在家的表现,以便老师能够及时调整工作,提高教学质量,同时促使家长也能够积极参与到孩子的教育管理中来我想在孩子的问题上我们的目标应该是一致的,那就是一切“为了孩子更好地成长”。
俗话说:“人无完人每个人都有优点,也都有缺点成年人尚且如此,不要说孩子了所以孩子有这样和那样的问题,那是很自然的很正常的一件事了冰心说过:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花我会尽我最大的能力,去打开每个学生的心门,与他们一起学做人,学知识,学交往,学玩耍同时我也殷切地盼望能得到各位家长的大力支持,让孩子在家、学校这两个生活学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展 一、班级整体情况和存在差异 (一)本班有18个男生,27个女生,女生人数超过了一半经过一个多月的磨合,孩子们已经能够打成一片他们聪明、热情、勤劳、活泼课上大部分孩子听课认真,思维活跃,也敢于表达,作业上大部分同学能及时完成,书写漂亮每天清晨的清扫和每月的劳动值周,学生都能主动的及时地完成;还有一些人,他们每天都在默默地、任劳任怨地为班级服务,想老师所想,急老师所急 开学到现在已有一个多月的时间,班里已经取得了一些骄人的成绩在学校的日常规范活动评比中,我们班的扣分极少极少班上的纪律、卫生等方面都很好 月考成绩汇报: 应该说,检测是手段,不是目的我们的目的是通过检测,让孩子了解今后学习的大方向,让我们了解孩子知识的薄弱点,使今后的教育教学工作有的放矢。
(二)存在问题 这次考试虽然有值得肯定的地方,但更让我清醒地看到了班级里存在的差异 1、学生习惯有差异 班级里有一部分学生学习习惯相当好,上课时专心,作业专注,所以作业速度很快可同时也有一部分学生,被我戏称为“磨、拖、罗、拉”上课的时候默默无闻,你讲什么充耳不闻,做作业的时候却磨蹭、拖拉、罗嗦,所以我称他们为摩托罗拉有一部分学生做作业时不专注,喜欢左顾右盼,交头接耳,非常罗嗦于是很可能你看到孩子回家做了很久的作业还没有做好,等得心急了,说不定不自然地就连老师一起骂了 2、重视程度有差异 开学来我还是在很多布置的回家任务的反馈中感受到各个家庭对孩子的重视程度确实有很大差异,比如:有的孩子经常有少做、漏做,甚至不做作业的情况,可我们的家长却丝毫不知情,或者知道了就干脆就之任之了其实我们家长何尝不是在给孩子潜移默化的教育呢?在这里我想请各位家长给孩子树立一个做事认真的形象,在无形中给予孩子良好的影响和教育,这是隐性的教育因素,是我们学校教育无法涉及的,但给孩子的影响却是极大的 3、学习效率有差异 作业问题一直是一个敏感的问题,我理解每个当父母的心情,希望自己的孩子能快乐轻松。
其实作业问题是一个全社会共性的问题,作业时间的问题体现了学习能力和学习效率的问题我比较赞同这个观点凭心而论,学校的作业确实很多,每次作业的布置老师都事先估计了时间接受能力强速度快的学生很可能在学校就已经做好了,而有些速度慢的习惯不是很好的,单门功课在一个半小时以上,都是很正常的同样的作业,而有些家长说孩子要做2个小时甚至3、4个小时的作业,这就要问问孩子的学习效率了?我们允许个体之间有差异,但是差异太大就要反思是不是孩子在学习能力、学习效率上有问题 4、学习方法的差异 有些同学很主动的积极地学习,除了完成老师布置的有限作业,还有计划地给自己补充了很多精选的练习,预习,复习工作完成出色;而有些同学呢,是被动地随性地学习,有时布置的作业也不能完成,更别说给自己加营养快餐了故学习的过程中,有些同学是一直处于饥饿状态,而有些同学则是一直处于幻想中的温饱状态这两种方法怎么可能换来同样的效果?同台较技,自然是后者落败的可能性来的大了 5、学科之间不平衡,有偏科现象 二、孩子进入八年级的变化 孩子升入八年级年级,一切又是一个新的起点学生的各项发展要求,都和原来有了很大的区别因此八年级年级是很重要的一个转折,如果孩子能很快适应,那么他会越学越轻松,反之,孩子会越学越累,成绩越落越后。
如果要使孩子顺利的完成这个过渡过程,初三中考考上心目中的学校,除了孩子自己的主观因素之外,其中也需要我们家长的帮助,家长要帮助他,那么你必须了解孩子这个过程中的变化: 1、学习方面: 知识学习更广泛了,考试类型更多更复杂了学习的容量更大了答题的要求更高更规范了知识点越来越密集随着年龄的增长,接受能力、理解能力也在逐步提高其实这正是逐渐向初三体系的靠拢过程所以呀,有些家长不要忧心忡忡,尤其是看到孩子的成绩像“高台跳水”一般从99、100落到了80多分,更是心急如焚又是抱怨孩子不认真成绩退步了,又是抱怨老师水平低,把自己的孩子教差了其实,我要告诉在座的各位家长,这是必然的也是正常的我们不能光看分数,更要看分数的含金量 2、心理方面: 其次,孩子们的心理状况也变了人大心也大独立意识大大增强,不愿意将自己的小秘密与大人分享了,自尊心也逐渐增强不知家长们有没有发现,这阶段的孩子对很多事情都有着自己的要求和标准,而且你有时很难与他沟通其实我们不必太追求最后的结果,可以先答应他们的要求,同意让孩子自己试试另外,家长还要把握好批评的尺度,因为这阶段的孩子太怕“丢面子”,很容易有逆反心理 3、思想意识。
再次,孩子们的思想从单纯更走向了复杂所以我常常听到你们说:这孩子很要强,不听我们家长的话了应该说,八年级年级正好是他们的一个心理特殊期在这个阶段,孩子们的辨别力比较弱的他们不能把社会上的是是非非搞清楚,也不能完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫,经常提醒他什么该做,什么不该做,以给他明确的方向家庭教育中,一定要注意大人的“口风”保持一致不要爸爸妈妈这么说,爷爷奶奶却是那么说,这样孩子就更辨别不清楚了特别需要指出的是,对孩子的教育,一定要注意与学校老师的要求保持一致,否则学校老师再怎么严格,对正逐步想要走向独立、正拥有反叛意识的孩子来说,将绝对出现效果为“零”的教育,有时甚至还会出现负数 三、我的教育教学思想 我始终要向他们传递这样一个观念:做人第一,学习第二 要做好人,诚信是首要 我总是在学生面前说到做到,不食言!(有些事情也许你们家长见了认为是小题大做,没事情找茬可学校没小事,件件是大事这是教育人的事情,得从小事情抓起。












