语文人教版三年级下册21 太阳 教学辅助课件.ppt

三年级 语文 下册,人教版,,潞城市店上中心学校申庄小学 刘浩,猜谜语：,1、一个球，圆溜溜，雨天无，晴天有早从东方起，晚在西方落2、不是吃的，比吃的更重要；不是穿的，比穿的更少不了；眼睛能看见，手却摸不到；实际上很大很大，看上去却很小很小；没有她就没有世界，有了它就万物欢笑21 太 阳,,,课文详解,,品词析句：,有这么一个传说，古时候，天上有10个太阳，晒得地面寸草不生人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉9个，只留下一个，地面上才不那么热了连一点儿小草也不长用传说引入，增强了文章的可读性，引起读者的阅读兴趣课文详解,,其实太阳离我们有1.5亿公里远 到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年这么远，箭哪能射得到呢？,用列数字的说明方法指出太阳离地球远的特点意思是：这么远，箭不能射到再一次强调太阳离地球十分遥远课文详解,,,,1.5亿公里,3500年,20几年,课文详解,,我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大用130万个地球与太阳作比较，形象地说明太阳大的特点。

用“因为… …所以… …”这一表示因果关系的句子和作比较的说明方法（把人们熟知的盘子和在地球上看到的太阳的大小作比较），说明太阳看上去很小，实际上却很大，同时再一次突出太阳离地球很远课文详解,,,一百三十万个地球,课文详解,,,太阳会发光，会发热，是个大火球太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的3000倍用打比方的说明方法，把太阳的形状及会发光、发热的特点生动地反映出来了用数字进一步说明太阳温度高的特点，十分准确，使人印象深刻写法点拨,,,运用多种说明方法来说明事物 运用多种说明方法来说明事物是本文写法上的重要特点课文在介绍太阳时，运用列数字、举例子、作比较、打比方等多种说明方法，使一些抽象的或不好懂的知识显得具体、通俗、明了，这样描写太阳的特点，能给人留下深刻的印象写法点拨,,,在习作中如何运用多种说明方法来说明事物呢？ 1、要抓住事物的特征进行细致生动的描写 2、根据事物的特征选择恰当的说明方法图解结构,,距地球1.5亿公里,太 阳 特 点,抵得上130万个地球,表面6000 ℃，中心是表面的3000倍,,数 字 说 明,,远,,,,大,热,拓展提升,,,太阳的雅称 春天的太阳——春晖 夏天的太阳——骄阳、烈日 早晨的太阳——朝阳、旭日 黄昏的太阳——夕阳、残阳、 斜阳、落日,心灵感悟,,正因为太阳那么大，温度那么高，距离我们又那么远，所以才能送来适合人类生存的光明和温暖，我们生活的世界才会这么美丽可爱。

其实，不光是太阳，大自然中还有许多的未知等着我们去探索只要我们用心观察，勤于学习，就一定能发现更多的奥秘，收获更多的惊喜！,随堂练习,,抵（ ） 嫁（ ） 蔬（ ） 值（ ） 纸（ ） 稼（ ） 疏（ ） 殖（ ）,1、如果没有太阳，地球上的动物、植物就不能生存 ） 2、地球上的光明和温暖，都是太阳送来的 ） （ ）,组词语,抵挡,白纸,嫁衣,庄稼,蔬菜,疏忽,值日,繁殖,死亡,黑暗,寒冷,,写出下列词语的反义词,,再见,。