篮球控球能力与游戏教学设计.docx

篮球控球能力与游戏教学设计黄梓恩一、 设计依据（一）学情分析：本课对象是小学水平二，四年级学生，他们生处于生长发育的旺盛阶段，具有兴奋性高、动作的准确性与协调性较弱，同时具有活泼好动，兴奋性高，模仿能力强等特点由于他们正处于速度发展敏感期，抽象思维能力还不完善四年级的学生热爱篮球，并且具有一定的篮球运球能力，但学生篮球水平参差不齐因此在教学中应根据学生具体情况，落实因材施教二）教材分析本课教学内容是篮球，是小学球类教材的主要内容，具有较强的游戏性、竞争性和集体性的特点，篮球运动能够有效地发展学生下肢力量、速度、耐力以及灵敏、协调等身体素质；培养学生团队意识、拼搏精神和勇敢、顽强、机智、竞争等优良品质都具有良好的作用并为接下来的篮球运动学习打下良好的基础三）重难点分析重点：运球的手型与发力难点：运球手随球与迎球动作协调自然二、 设计思路（一）指导思想：坚持“立德树人、育人为本、健康第一”的指导思想，发挥体育学科核心素养的育人价值，以促进学生发展为中心，充分发挥教师为主导的作用，努力加强学生的主体地位，关注学生的个体差异，尊重学生个性发展，促进学生身心健康成长为了确保课堂的实效性与高效率，应做到有技能、有体能、有负荷。

二）教学目标1、使学生了解篮球运球的动作概念，建立正确动作表象2、让95%以上的学生掌握篮球控球的技术动作，掌握正确的练习方法，发展学生的力量、速度、协调等身体素质3、通过本课学练活动，培养学生的团结合作，勇于克服困难的精神品质三）教法学法：教法：情境教学法、讲解示范法、游戏竞赛法、讨论法、提问法、鼓励表扬；学法：自主探究、合作学习、模仿练习、体验、对比、评价四）安全措施：在本课教学中，应安全、合理布置场地器材，检查学生着装并合理安排见习生；教师强调安全、合理安排练习内容，学生遵守纪律、做好充分的准备活动，预防运动损伤五） 单元计划课时达成目标学习内容重点难点教学方法第一课时1. 让学生熟悉球性2. 培养学生热爱篮球运动的兴趣篮球原地运球重点：五指张开自然放松难点：手指触球、掌心空1. 展示挂图与视频2. 教师讲解示范3. 拍球比多游戏教学第二课时1. 让学生熟悉球性2. 使学生初步掌握原地运球的动作概念篮球原地高低运球重点：手型与触球部位难点：手指手腕协调用力1. 各种球性练习方法2. 教学原地高低运球的动作3. 跪、坐、蹲原地运球游戏第三课时1. 使学生掌握原地运球的动作概念；2. 让学生学会原地运球正确的练习方法篮球行进间运球重点：手触球部位难点：跑动的节奏与运球动作协调1. 复习原地运球的动作2. 讲解示范行进间运球动作，强调触球部位3. 行进间运球接力游戏第四课时1. 让学生掌握行进间运球的动作方法，建立正确的动作表象2. 发展学生的灵敏、协调、力量等身体素质篮球控球能力与游戏重点：运球的手型与发力难点：运球手随球与迎球动作协调自然1. 复习原地、行进间运球2. 利用各种游戏，进一步提高学生的运球能力第五课时1. 通过考核让学生掌握篮球原地运球与行进间运球的技术动作2. 培养学生的篮球兴趣篮球运球（考核）重点：掌握正确的运球技术，顺利完成考核难点：培养篮球兴趣，让学生学以致用1. 原地高低运球考核标准：一分钟运球合格：200下；良好：250下；优秀：300下2. 行进间运球考核标准：20米行进间往返运球合格：18秒；良好：15秒；优秀：12秒（六） 课时计划篮球控球能力与游戏教案水平 二 四 年 2 班 男生：20人 女生：20人 第 三 课时　 教学目标1、使学生了解篮球运球的动作概念，建立正确动作表象。

2、让95%以上的学生掌握篮球控球的技术动作，掌握正确的练习方法，发展学生的力量、速度、协调等身体素质3、通过本课学练活动，培养学生的团结合作，勇于克服困难的精神品质场地器材篮球40个，垫片100张，雪糕桶8个，篮球场一个，呼啦圈8个教学内容篮球控球能力与游戏重点运球的手型与发力难点运球手随球与迎球动作协调自然教学流程导入：快乐的农庄——复习运球的动作——游戏老狼几点了——巩固学习篮球运球的动作——小组合作、探究学习——“除害虫”游戏——“摘水果”游戏——“抢水果”游戏——身体素质课课练——放松小结顺序时间达成目标教学内容教师活动学生活动组织方法与学练要求开始部分5分钟培养学生组织纪律一、课堂常规1、整队考勤2、师生问好3、安排见习生4、强调安全1、集合快静齐2、师生问好3、牢记安全事项4、练习队列要求：①快静齐，②队列操练××××××××××××××××××××××××ΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔ◎“Δ”代表男生“×”代表女生准备部分5分钟1、 激发学生学习兴趣2、充分活跃身心二、激趣热身1、情境导入2、游戏热身1、 语言导入情境：快乐的农庄，今天要在果园里帮农夫除害虫，摘果实。

2、 复习跪、坐、原地高、低运球3、 游戏：老狼几点了1、 激情热身、全心投入2、 积极练习、复习动作3、 积极参与游戏，充分活跃身心要求：①学生积极游戏②在篮球场内按要求复习动作基本部分25分钟1、 培养学生自主探究合作学习能力2、 让学生进一步掌握篮球运球的动作三、学习本领：篮球的控球技术；口诀：运球时、掌心空，手指手腕齐发力1、讲解示范2、强调触球部位3、让学生协调自然运球4、派发学习卡并组织学生分组练习5、巡回指导，纠错1、专心听讲2、熟记动作要领、口诀3、尝试体验4、分组合作、探究学习5、根据老师提示纠正动作要求：①教师讲解示范②学生积极讨论、探究、合作学习◎××××××××××××××××××××××××ΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔ1、巩固篮球控球技术动作2、发挥学生的想象力，激发学生的主动性四、除害虫1、 讲解“除害虫”的游戏方法2、 学习“除害虫”的本领3、 要求学生运用所学本领除害虫4、 组织游戏、强调安全1、 认真听讲游戏规则2、 学习“除害虫”的本领3、 运用所以本领进行“除害虫”游戏4、 游戏中注意安全要求：①学生专心听讲②积极尝试动作组织：学生在篮球场上利用运球的动作击打地上的垫片10下。

害虫垫片1、巩固提高技术动作2、培养学生个性特征五、摘水果1、讲解“摘水果”的游戏方法：学生要边运球，边“摘水果”2、组织学生分组3、巡视指导并纠错1、明确动作要领2、分组合作学习3、改正错误动作要求：12345678根据规则摘水果学生分成8组，5人一个小组1、拓展提升学以致用2、培养学生合作创新精神六、抢果实1、 讲解规则2、 明确目标要求3、 组织游戏竞赛4、 鼓励学生创新1、 全心投入2、 明确目标3、 自主发挥充分游戏4、 积极合作创新要求：①发挥想象，自主创新②发挥团队精神③注意安全组织：学生利用行进运球的动作，边运球，边抢夺对方组的水果，然后放回自己大本营全面发展学生身体素质七、身体素质课课练1、运球＋深蹲接力赛2、跑步＋行进间运球接力赛1、组织练习2、语言激励3、强调安全1、认真完成2、坚持到底3、相互鼓励要求：全力拼搏、按要求完成练习组织：①以小组为单位接力比赛，先运球20下，然后小组集体深蹲5下，再把球传递给一下个接力②小组第一个同学跑步去对方大本营，抢夺一个篮球后运球返回，与下一个同学拍掌接力结束部分5分钟放松身心，使身体机能恢复课前水平一、小结放松1、带领学生进行放松运动2、师生互评，表扬、肯定学生表现3、布置课后作业4、组织回收器材5、下课，师生再见1、学生充分放松身心2、自评、互评并确定努力目标3、记录课后作业4、回收器材5、师生再见要求：学生做放松运动，身心恢复课前水平组织：学生围成圆圈，跟教师做放松运动◎预计运动负荷平均心率：125~135次/分练习密度：55%~60%。