学期教学总结4篇范本1.docx

学期教学总结4篇学期教学总结4篇　　总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况加以总结和概括的书面材料，通过它可以正确相识以往学习和工作中的优缺点，是时候写一份总结了那么如何把总结写出新花样呢？下面是我收集整理的学期教学总结4篇，欢迎阅读与保藏学期教学总结 篇1　　20xx学年下学期，本人坚持仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问体系，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务下面是本人的教学阅历及教训　　1、要提高教学质量，关键是上好课　　为了上好课，我做了下面的工作：　　（1）课前打算：备好课　　①仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好　　②了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施　　③考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。

　　（2）课堂上的状况　　组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的爱好和情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担　　2、要提高教学质量，还要做好课后工作　　初一的学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的头等从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足　　3、主动参加多媒体教学设计沟通，观摩优秀课件及教案，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平　　现在我利用业余时间制作和维护的教化主，不但提高了自己相关的业务技能，同时也为全体小语老师供应了很好的课件沟通服务。

　　4、仔细学习新课标要求，勇于从事语文教学的新尝试，并胜利的运用电脑多媒体课件上了一节语文公开课《翠鸟》，借以带动现代语文教学工作的创新　　5、“金无足赤，人无完人”　　在教学工作中难免有缺陷，例如：授课时重点突出不够明确，平常对于学生整体照看不够等现在，我也正在不断改正中　　总之，在本学期的各科教学工作中，我都力争严格要求自己，无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法，并能做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，注意身教在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为母校的建设与发展奉献自己的力气！学期教学总结 篇2　　本学期，本人在学校的工作支配下，担当了182班的《机械制图》教学工作在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我仔细做好教学工作，主动完成学校布置的各项任务下面我把本学期的工作做简要的汇报总结　　一、师德表现　　平常主动参与全校教职工大会及教研组会议，真学习学校下达的上级文件,关切国内外大事,注意政治理论的学习.协作组里搞好教研活动，听从支配，人际关系融洽　　二、教化教学状况　　在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际状况通过钻研教材、探讨详细教学方法，制定了切实可行的学期工作安排，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。

　　在教学的过程中，学生是主体，让学生学好学问是老师的职责因此，在教学之前，仔细细致地探讨教材，探讨学生驾驭学问的方法通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以"如何培育中学学生创建实力"教学试验专题主动进行教学改革主动参与学校组织的教研活动，通过学习，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教化的动向，开拓教学视野和思维教化教学中，有意识地以学生　　为主体，老师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习主动性让他们的天性和特性得以自由健康的发挥 在教学工作中，我留意做到以下几点：　　1、深化细致的备好每一节课在备课中,我仔细探讨教材，力求精确把握难重点，难点并注意参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式留意弱化难点强调重点教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平. 　　2、仔细上好每一节课上课时注意学生主动性的发挥，发散学生的思维，注意综合实力的培育,有意识的培育学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素养.保证每一节课的质量 　　3、仔细刚好批改作业，留意听取学生的看法,刚好了解学生的学习状况，并有目的的对学生进行。

　　4、坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式.通过互评互学，对自己的教学促进很大　　5、注意教化理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用. 主动参与学校组织的听、评课活动，使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处 以上是我本学期来的工作总结，不足之处请各位领导及老师指正.我肯定再接再厉，努力工作　　20xx/1/26　　篇二：机械制图学期教学工作总结　　篇一：《机械制图》教学工作总结(朱伟健)　　20xx-2022年其次学期《机械制图》教学工作总结　　鹤山市职业技术高级中学 朱伟健　　本学期本人担当高一15班《机械制图》教学工作，现将工作总结如下：　　一、思想品德方面　　本人酷爱教化事业，酷爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师，身正为范，酷爱学生，真诚对待学生平常主动参与全校教职工大会及仔细学习学校下达的上级文件,关切国内外大事,注意政治理论的学习.仔细搞好教研活动　　仔细钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好，把握三维目标教学　　了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。

　　考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动，组织好课堂教学　　关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学生物和数学的爱好，提高课堂教学质量　　现在的中职学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我在抓好学生的思想教化上狠下功夫，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去首先是做好对学生学习的和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，从赞美着手，激发学生对生物学问的相识、理解故此，还进一步抓住学生的心理状态，有针对性地对学生进行教学，激发学生的主动性及学习爱好　　怎样提高学生成果,我把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热忱,促进学生全面发展的手段,也作为老师反思和改进教学的有力手段,对学生的学习评价,既关注学生学问与技能的理解和驾驭,更关注他们情感与看法的形成和发展;既关注学生生物、数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的改变和发展.抓基础学问的驾驭,抓课堂作业的堂堂清,采纳定性与定量相结合,定量采纳等级制,多激励确定学生.坚持以教学为中心,强化对学生管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进老师严谨,扎实,高效,科学的良好教风及学生肃穆,勤奋,求真,善问的良好学风的形成.　　总之本学期仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务　　三、业务学习方面　　主动学习各种理论，严格要求自己，充溢自己，以便在工作中有坚实的理论作指导，更好地进行教化教学。

利用业余时间仔细学习网络学问，学习制作课件、网站，为学校的教化教学服务　　四、教研工作方面　　首先，在学期起先，我就制定了较详尽的教学安排、确立了明确的教化教学目标，其次，在教化教学过程中，我时时刻刻留意修正、提高、完善安排和目标，取得了较好的效果　　五、今后努力的方向　　1、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步　　2、在教学上下功夫，优化课堂教学，努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步　　3、进一步强化教研工作，抓实教研工作　　教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在不断发生着改变作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的历史使命篇学期教学总结 篇3　　教学也是一种艺术，要想做到更好，就必需对过去的工作进行不断的总结阅历教训并反思，查漏补遗本学期我担当高二理6和文四班的英语教学由于教学阅历颇浅，所以在工作中丝毫不敢怠慢，仔细学习，深化探讨教法，虚心向前辈和师傅学习经过一个学期的努力，获得了更多的教学阅历。

以下是我在本学期的教学总结与反思　　一、备好课，备好学生，上好课　　教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者学生是教的主体因此，了解和分析学生状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要不懂得了解学生对教学的'重要性，只是用心探讨书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受，这是很简单碰钉子的所以在教学中，备学生与备课、备教法同样是教学中是一个必不行少，非常重要的环节假如备学生与课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和主动性，因此，每天我都花费大量的时间探讨学生以及备课，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工虽然辛苦，但事实证明是值得的　　二、注意学生英语运用实力的发展　　英语是一门语言因此，除了传授基础学问以外，更重要的是要教给学生运用英语学问的实力为此，在教学中，擅长发觉学生问题刚好订正并着重培育学生运用的实力所以在教学中擅长加强对学生学习策略的指导，让他们在学习和适用的过程中逐步学会如何学习做到：　　1、主动创建条件，让学生参加到阶段性学习目标，以及实现目标的方法　　2、引导学生结合语境，采纳推想、查阅和协调的方法进行学习　　3、引导学生在学习过程中，进行自我评价，并依据须要调整自己的学习目标和学习策略。

　　三、关注学生情感，创建民主、和谐的教学气氛　　学生只有对自己、对英语及其文化有主动的情态，才能保持英语学习的动力并取得成果，刻板的情态，不仅会影响英语学习的效果，还会影响其它发展，情态是学好英语的重要因素，因此我努力创建宽松民主、和谐的教学空间，做到：　　1、敬重每个学生，主动激励他们在学习中的尝试，爱护他们的自尊心和主动性　　2、把英语教学与情态有机地结合起来，创建各种合作学习的活动，促进学生相互学习，相互帮助，体验成就感，发展合作精神　　3、关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们创建语言的机会学期教学总结。