新版幼儿园小班教案《形状》.docx

Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园小班教案《形状》 可爱小荣荣荣 小班教案《样子》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿能按物体的样子进行分类，认识圆形、方形、三角形，知道各样子的简洁特征，引发幼儿学习图形样子的兴趣，快来看看幼儿园小班《样子》教案吧 教学目标： 　　1、认识圆形、方形、三角形，知道各样子的简洁特征　　2、能按物体的样子进行分类　　3、引发幼儿学习图形样子的兴趣　　4、能在集体面前大胆发言，主动想象，提高语言表达能力　　教学预备：　　1、动画课件，图案如下录音机，欢快的音乐方形、圆形、三角形卡片一张　　2、三种样子的实物挂牌〔与幼儿人数相同〕地上画有三个样子　　3、彩泥、泥工板、三种样子的操作模具若干　　教学过程：　　一、认识圆形、方形、三角形，知道其简洁特征：　　1、师：小伴侣，样子王国里来了几位伴侣，大家想认识他们吗？〔课件：圆形、方形、三角形分别做自我介绍〕　　〔1〕大家好，我是圆形，我的身体呀胖乎乎的，一个棱角也没有你们瞧，我的眼睛、嘴巴也都是圆形的呢。

　　〔2〕嗨，我是方形，我的身体有四条边和四个角特别高兴能和大家做伴侣　　〔3〕小伴侣好，我是三角形，我呀有三条边，三个角，大家情愿和我做伴侣吗？　　2、师：〔课件4〕刚刚三个样子伴侣介绍了自己，如今，你们认识它们了吗？能说出它们长什么样吗？〔请幼儿分别讲解并描述三种样子的特征如讲解并描述有困难，链接到前该样子再自我介绍〕　　幼A：圆形它是圆圆的，没有角　　幼B：方形它是方方的，有四个角，有四条边　　师：大家认识了圆形和方形，还有一个伴侣在旁边不高兴了，它是谁呀？〔三角形〕你们能说出它长什么样吗？　　那我们再来看看刚刚它是怎么介绍自己的〔链接到课件，单独介绍三角形〕　　哪为小伴侣认识三角形了，能说出它长什么样的？　　幼C：三角形有三条边、三个角　　师：我们再一起来认识一下这三个伴侣，好吗？〔师生共同小结〕　　〔评析：在这一环节中，幼儿通过三个图形的自我介绍，来认识图形，但小班幼儿在语言表述方面还不够完善，教师通过个别回答、集体回答，图形再介绍，使幼儿进一步稳固了对三图形的认识〕　　二、按物体的样子进行分类：　　1、动画课件5：物体分类　　课件：小伴侣，我们的孩子到草地上去玩了，你们能帮我们把孩子找回家吗？　　师：　　〔1〕哎呀，样子伴侣想请我们帮助了。

我们先看看哪些宝宝在草地上玩？〔苹果、皮球、帽子、电视机、电脑、冰箱、帆船、金鱼〕　　〔2〕它们是什么样子的？是谁的孩子呢？〔教师依据幼儿回答将物移到相应的房子边如答对，物体走进房子，电脑："你真了不得，帮我找到了孩子'答错，则物体会自动走回到草地上，电脑："这不是我的孩子，再动动小脑筋吧'〕　　幼D：帽子是圆圆的，是圆形妈妈的孩子　　幼E：电视机、冰箱是方形的，它们是方形妈妈的孩子　　幼F：帆船是方形的，是方形妈妈的孩子〔电脑提示错误〕　　师：哎呀，帆船宝宝进不了家门，它不是方形妈妈的孩子哪它是谁的孩子呢？ 小百科：样子表示特定事物或物质的一种存在或表现形式，如长方形、正方形，也指形相、外貌 第 3 页 共 3 页。