新苏教版四年级下册解决行程问题的策略课件.ppt

解决行程问题的策略解决行程问题的策略苏教版四年级数学下册苏教版四年级数学下册 本节课我们主要来学习解决行本节课我们主要来学习解决行程问题的策略，同学们要掌握用程问题的策略，同学们要掌握用列表和画线段图法解决行程问题列表和画线段图法解决行程问题的步骤，能够用自己喜欢的方法的步骤，能够用自己喜欢的方法解决相关的实际问题解决相关的实际问题学校学校小明家小明家小芳家小芳家小明和小芳同时从家里出发走向学校（如图）小明和小芳同时从家里出发走向学校（如图）经过经过4分钟两人在校门口相遇他们两家相距多少米分钟两人在校门口相遇他们两家相距多少米？？我每分钟走我每分钟走60米米我每分钟走我每分钟走70米米小明家小明家小芳家小芳家70米米70米米70米米70米米60米米60米米60米米60米米画线段图整理画线段图整理？米？米学校学校列表整理列表整理小明从家到学校小明从家到学校小芳从家到学校小芳从家到学校每分走每分走70米米每分走每分走60米米走了走了4分分走了走了4分分小明家小明家小芳家小芳家70米米70米米70米米70米米60米米60米米60米米60米米？米？米小明从家到学校小明从家到学校每分走每分走70米米每分走每分走60米米走了走了4分分走了走了4分分小芳从家到学校小芳从家到学校想一想：要求想一想：要求“他们两家相距多少他们两家相距多少米？米？”可以先算什么？可以先算什么？学校学校小明小明小芳小芳小明小明4分钟走的路程分钟走的路程小芳小芳4分钟走的路程分钟走的路程两家相距多少米两家相距多少米先算每人先算每人4分钟走的路程分钟走的路程 70×4+60×4＝280+240＝520（米）每分钟走每分钟走70米米每分钟走每分钟走60米米4分钟分钟相遇相遇70 ＋＋6070+6070+60两人每分钟共走两人每分钟共走（（70+60）米）米小明小明小芳小芳先算两人先算两人1分钟共走的路程分钟共走的路程 （70+60）×4＝130×4＝520（米）答：他们两家相距答：他们两家相距520米。

米 张小华和赵丽同时从同一地点出发，张小华向张小华和赵丽同时从同一地点出发，张小华向东走，速度是东走，速度是60米米/分；赵丽向西走，速度是分；赵丽向西走，速度是55米米/分经过经过3分钟，两人相距多少米？分钟，两人相距多少米？每分走每分走60米米每分走每分走55米米北北（先画图整理，再解答）（先画图整理，再解答） 60×3＋＋55×3＝＝180＋＋165＝＝345（米）（米） （（60＋＋55））×3＝＝115×3＝＝345（米）（米）答：两人相距答：两人相距345米·同一地点55米55米55米60米60米60米两人相距多少米两人相距多少米下午第一节体育课下午第一节体育课 小明和小芳在环形跑道上跑步，两人从同一地小明和小芳在环形跑道上跑步，两人从同一地点出发，点出发， 而行小明每秒跑而行小明每秒跑4 4米，小芳每秒跑米，小芳每秒跑6 6米，经过米，经过4040秒两人相遇跑道长多少米？秒两人相遇跑道长多少米？每秒跑每秒跑6米米起点起点想一想：要求跑道想一想：要求跑道长多少米，就是要长多少米，就是要求什么？求什么？反向反向每秒跑每秒跑4米米 两个工程队合开一条隧道，各从一端同时两个工程队合开一条隧道，各从一端同时向中间开凿。

第一队每天开凿向中间开凿第一队每天开凿1212米，第二队每米，第二队每天开凿天开凿1515米，经过米，经过8 8天正好凿通这条隧道长天正好凿通这条隧道长多少米多少米？？想想做做想想做做 12×8＋＋15×8＝＝96＋＋120＝＝216（米）（米） （（12＋＋15））×8 ＝＝27×8 ＝＝216（米）（米）答：这条隧道长答：这条隧道长216米 想一想：今天这节课我们学习了什么想一想：今天这节课我们学习了什么知识？你有哪些收获？知识？你有哪些收获？ 同学们，只要我们平时留心观察，善于同学们，只要我们平时留心观察，善于思考，就会发现许多数学问题，有些问题现思考，就会发现许多数学问题，有些问题现在我们可以解决了，可还有许多问题需要我在我们可以解决了，可还有许多问题需要我们继续学习，深入研究，将来去解决，大家们继续学习，深入研究，将来去解决，大家一起努力吧！一起努力吧！。