2025 学校防登革热、基孔肯雅热预案.docx

2025年学校防登革热、基孔肯雅热预案一 、目标宗旨登革热与基孔肯雅热均为伊蚊传播的急性传染病，严重威胁师 生健康，扰乱校园秩序为有效防控两病在校园内传播，切实保障 师生生命健康，确保教学活动平稳有序开展，依据《中华人民共和 国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》,以及《登革热 防控方案(2025年版)》《基孔肯雅热防控技术指南(2025年版)》 等法规文件，紧密结合学校实际情况，特制定本预案本预案旨在 通过强化预防、精准监测、高效处置，促使校园两病防控工作实现 科学化、规范化、高效化运作二、组织架构及职责(一)防控工作领导小组1.组长：由校长担任，全面统筹校园登革热、基孔肯雅热防控 工作，调配各方资源，对重大事项作出决策，积极对接上级部门， 确保各项防控部署精准落地2.副组长：分管副校长负责，协助组长推进防控工作，组织协 调各部门协同合作，监督防控措施执行情况，开展宣传教育与培训 活动，及时解决防控过程中出现的难题3 . 成员：学校办公室：承担防控工作的综合协调与信息报送任务，组织 召开相关会议，起草防控文件与报告，加强与校内外部门的沟通联 络学生工作处：负责学生管理与健康教育工作，运用多种渠道广 泛宣传防控知识，组织开展爱国卫生运动，督促学生养成良好卫生 习惯，密切追踪因病缺勤学生情况。

教师工作处：管理教师防控工作，组织教师学习防控知识，提 升教师防控意识与应对能力，掌握教师健康状况与外出动态总务处：负责整治校园环境，保障防控物资供应，维护校园设 施设备定期开展校园清扫与消毒工作，清理积水以防止蚊虫滋生， 采购并储备杀虫剂、防护用品等物资，确保排水、通风系统正常运 行校医务室：承担疫情监测、病例报告与初步诊断职责设立发 热门诊，对就诊师生进行排查，对疑似病例进行隔离观察并及时上 报，协助开展流行病学调查，提供专业医疗支持年级组长：落实本年级防控工作，积极配合学校各部门开展宣 传与监测，掌握本年级师生健康状况，督促师生严格执行防控措施班主任：负责班级防控工作，向学生及家长宣传防控知识，组 织班级卫生清扫，开展学生晨检、午检工作，追踪因病缺勤学生， 及时上报异常情况二)防控工作小组1.宣传教育组：由学校办公室、学生工作处、教师工作处人员 组成负责制定宣传方案，借助校园网站、公众号、宣传栏、讲座 等形式，普及两病防控知识，增强师生防控意识与自我防护能力， 营造浓厚防控氛围2.疫情监测组：由校医务室人员与班主任构成负责建立健全 监测体系，落实晨检、午检及因病缺勤追踪登记制度校医务室负 责监测全校师生健康状况，分析监测信息；班主任每日对学生进行健康检测与询问，记录相关情况，追踪缺勤学生，及时报告疑似病 例。

3.环境卫生整治组：由总务处人员、保洁与物业人员负责制 定卫生清扫消毒制度，定期对校园进行全面清扫，重点清理积水区 域、卫生死角、下水道等蚊虫易滋生地，对公共场所进行消毒，做 好绿化植被养护，减少蚊虫栖息场所4.物资保障组：由总务处人员组成负责防控物资的采购、储 备与管理根据需求采购足量的杀虫剂、驱蚊用品、防护物资、消 毒药品、医疗器械等，建立物资管理台账，规范物资发放与使用， 确保物资充足供应5.应急处置组：由学校办公室、校医务室、安全保卫处人员组 成制定应急处置预案，组织开展应急演练，提升应急处置能力 一旦发现疑似或确诊病例，立即启动应急响应，采取隔离、送医、 报告、追踪密接、环境消毒等措施，积极协调上级部门开展工作三、校园风险分析( 一)校园环境校园占地面积较大，绿化植被丰富，花坛、景观水池、下水道 周边等区域容易积水，为蚊虫滋生创造了有利条件同时，教学楼、 办公楼、宿舍、食堂等建筑众多，人员密集且空间相对封闭，增加 了疫情传播风险二)师生流动学校师生数量较多，校内活动频繁，部分师生与校外及周边社 区接触广泛，节假日期间外出旅行现象普遍，这增加了感染病毒以 及将病毒带入校园的风险。

三)现有防控基础学校已建立基本卫生管理制度，能够定期开展校园清扫与消毒 工作，设有校医务室并配备了相应人员与设备，在传染病防控方面 具备一定经验然而，在针对登革热、基孔肯雅热的针对性防控措 施、专业知识储备以及外部协同合作等方面，仍有待进一步加强四、预防措施( 一)宣传教育1.纳入课程：将两病防控知识融入健康教育课程，通过课堂教 学、主题班会、专题讲座等形式，系统地向师生传授相关知识，让 师生深入了解两病的危害、传播途径以及预防方法2.多平台宣传：充分利用校园网站、公众号、校园广播、 宣传栏等平台，及时发布防控信息与科普知识，定期推送防控小贴 士、健康提示，不断提升师生防控意识与自我防护能力3.家校协同：向家长发放宣传手册或告知书，通过家长会、家 长群等渠道与家长保持密切沟通，指导家庭做好防控工作，教育孩 子养成良好卫生习惯，形成家校联合防控的强大合力二)爱国卫生运动1.日常清扫：建立每日清扫制度，组织师生对教室、办公室、 宿舍、食堂、图书馆等公共场所进行全面清扫，保持环境整洁，及 时清理垃圾杂物2.积水整治：重点加强对易积水区域的管理，定期检查花坛、 景观水池、下水道、沟渠、树洞、废旧容器等，及时清理积水，疏 通排水管道，对于无法清除的积水投放杀虫剂。

同时，定期检查盆 栽植物花盆托盘，避免积水3. “翻盆倒罐”行动：组织师生积极开展“翻盆倒罐”行动， 全面清理校园内各类容器积水，定期检查校园内的雨水井、污水井等，确保排水畅通，有效减少蚊虫滋生三)蚊虫防控1.环境治理：定期清理校园卫生死角，清除杂草、杂物，减少 蚊虫藏身之地合理修剪绿化植被，保持通风透光，破坏蚊虫栖息 环境2.物理防蚊：在教室、办公室、宿舍、食堂等场所安装纱门、 纱窗，学生宿舍配备蚊帐，从物理层面阻止蚊虫进入室内3.化学防蚊：聘请专业消杀人员，严格按照规定对校园内外环 境进行定期消杀，有效降低成蚊密度选用合格杀虫剂，重点对蚊 虫易聚集区域进行消杀同时，合理使用电蚊拍、电蚊液等辅助驱 蚊设备五、疫情监测与报告(一)监测体系1.晨检午检：班主任每日在早读、午休后对学生进行体温检测 与身体状况检查， 一旦发现发热、皮疹、关节疼痛等症状的学生， 及时送往校医务室，并通知家长2. 因病缺勤追踪：班主任对因病缺勤学生进行追踪，详细了解 缺勤原因与健康状况，若学生因疑似两病缺勤，立即报告校医务室 与防控领导小组3.校医务室监测：校医务室设立发热门诊，对就诊师生进行体 温检测与症状排查， 一旦发现疑似病例，立即进行隔离观察，并按 照规定流程上报。

二)报告流程1.班主任报告：班主任发现疑似病例后，第一时间将学生送往 校医务室，同时报告年级组长与学生工作处2.校医务室报告：校医务室确认疑似病例后，迅速对病例进行 隔离，通知家长，并报告防控领导小组与当地疾控部门，在24小 时内通过“中国疾病预防控制信息系统”进行网络直报3.学校办公室报告：学校办公室负责向上级教育部门报告疫情， 确保信息及时、准确传达六、应急处置(一)疑似病例处置1.隔离观察：校医务室对疑似病例进行单间隔离，详细询问病 史、症状，进行初步检查，等待疾控部门专业人员到来与检测结果2.家长沟通：应急处置组及时通知家长，告知学生情况，做好 家长的沟通与安抚工作3.环境消毒与密接排查：对疑似病例活动区域进行全面消毒， 排查密切接触者，详细登记信息，并安排医学观察二)确诊病例处置1.转运治疗：配合疾控部门将确诊病例转运至定点医院进行治 疗，做好信息交接工作2.疫点划定：以病例住所、教室、活动场所为中心，半径100 米范围划定为核心区，向外扩展200米为警戒区，根据风险程度划 定监控区3.全面消杀与蚊媒控制：对核心区、警戒区进行全面消杀，清 理积水，消除蚊虫孳生地核心区需在3天内完成入户调查处置、 全覆盖成蚊杀灭，5天内有效控制蚊媒密度。

4.密接监测：排查密切接触者，对其实施12天(基孔肯雅热) 或14天(登革热)的健康监测， 一旦出现症状，及时安排就医5.教学调整：启动线上教学，合理调整教学安排，确保教学进度与质量不受影响6.校园管控：加强校园出入管理，严格人员登记、体温检测， 限制外来人员进入校园三)疫情解除当疫情得到有效控制，连续14天无新发病例出现，经疾控部 门评估同意后，解除应急状态，逐步恢复正常教学与校园秩序同 时，认真总结疫情处置过程中的经验教训，进一步完善防控预案与 措 施 七、保障措施( 一)物资保障物资保障组根据防控需求，储备足量的防控物资，建立详细管 理台账，定期对物资进行检查与更新，确保物资质量与有效期，满 足防控工作需要二)人员保障加强防控人员培训，提升业务能力校医务室人员参加专业培 训，熟练掌握两病诊断、治疗、防控知识与技能班主任、年级组 长、防控工作小组成员接受相关培训，熟悉防控流程与各自职责三)经费保障学校设立专项经费，用于保障防控物资采购、环境整治、消杀、 宣传教育、人员培训等费用支出合理规划与使用经费，确保专款 专用，提高经费使用效益2025年医院卫生院基孔肯雅热防控工作方案基孔肯雅热是由基孔肯雅病毒引发、经伊蚊叮咬传播的急性传 染病，其流行态势严峻，对公众健康威胁较大。

为有效防控基孔肯 雅热，切实保障群众生命健康，依据相关法规与技术指南，结合我 院实际，特制定本方案防控目标1.显著增强我院对基孔肯雅热的早期察觉、精准诊断及高效治 疗能力，确保实现早发现、早报告、早隔离、早治疗2.全力强化医院感染控制，杜绝疫情在院内传播扩散3.积极配合卫生行政部门及疾控机构，降低疫情社会影响 组织架构与职责分工防控工作领导小组组长： [组长姓名]职责：全面统筹医院防控工作，制定策略与决策，协调资源， 保障防控顺利开展副组长： [副组长姓名]协助职责：协助组长落实防控措施，监督各科室执行情况，及 时汇报进展，组织应急处置医务科：组织医务人员参加诊疗知识培训，规范门诊、急诊接 诊流程，强化疑似病例筛查诊断，协调科室会诊转诊，保障患者及 时救治护理部：组织护理人员防控知识培训，严格落实护理防控措施， 加强病房管理，做好患者护理，对疑似和确诊病例做好隔离护理， 防止交叉感染院感科：制定完善医院感染防控方案，监督各科室防控措施落 实，开展环境和物品消毒效果监测，指导医务人员做好个人防护，严防院内感染防保科：负责疫情监测、报告及流行病学调查，及时收集、分 析、上报疫情信息，配合疾控机构处置疫情，指导疫点消毒和蚊媒 控制。

药剂科：保障基孔肯雅热防治药品和物资储备供应，确保药品 质量安全后勤保障科：负责医院环境卫生管理，建设维护防蚊灭蚊设施， 保障防控物资设备供应调配医疗救治专家组组长： [组长姓名]职责：负责病例诊断、治疗和会诊，制定修订诊疗方案，指导 临床科室救治，对疑难病例讨论评估，提出治疗建议监测与报告病例监测1. 门诊监测：门诊医生对发热(体温，38℃)且伴皮疹或关节 疼痛患者，详细询问流行病学史，包括发病前12天内是否去过基 孔肯雅热流行区，或居住、工作场所周边有无病例对疑似病例， 及时采集血液标本送检验科检测2.住院监测：住院部医生对新入院患者全面问诊和体格检查， 重点关注发热、皮疹、关节疼痛等症状及流行病学史对疑似病例， 及时隔离治疗并报告医务科和防保科3.实验室监测：检验科开展基孔肯雅热病毒核酸检测、血清特 异性IgM 和 IgG 抗体检测等项目对临床高度疑似病例。