青岛版（六年制）二年级上册数学《 2.6 乘加、乘减问题》课件.pptx

乘加、乘减问题情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习青岛版（六年制）数学 二年级 上册看杂技表内乘法（一）2情境导入填写乘法口诀三五（ ） 二四得（ ）四四（ ） （ ）五二十二（ ）一十 三三（ ）十五十六五八四得九探究新知例一共有多少个 ？图中一共有4行 ，前3行有5个 ，第4行有2个 ，求一共有多少个 如何计算呢？列加法算式计算5+5+5+2=17（个）5552列乘加算式计算5552先算出前3行一共有多少个 ，就是求3个5相加是多少，再加上第4行的2个 53=15（个）15+2=17（个）53+2=17（个）列乘减算式计算555254=20（个）20-3=17（个）54-3=17（个）把第4行的2个 也看作5个 ，先算出4个5相加是多少，再减去多算的3个 53+2=54-3=15+20-先算53，再用53的积加2先算54，再用54的积减31717乘加、乘减算式，先算乘法，再算加法或减法例一共有多少个 ？53+2=17（个）54-3=17（个）答：一共有17个 例一共有多少个 ？如何计算呢？图中一共有5行 ，前4行每行有4个 ，第5行有2个 ，求一共有多少个 44442列乘加算式计算44+2=18（个）先算出前4行一共有多少个 ，再加上第5行的2个 。

44442列乘减算式计算45-2=18（个）将这5行都看成每行有4个 ，先算出一共有多少个 ，再减去第5行多算是2个 例一共有多少个 ？44+2=18（个）45-2=18（个）答：一共有18个 1.课堂练习= （个）= （个）3 4123+214 42.应该有多少个 ？= （个）4+31533.一共有多少顶帽子？= （顶）4+11744.口算下面各题55+4= 34+1= 35+2=45+3= 25-3= 52-4=14+2= 43-2= 44-2=2910176236137145.一共有多少人？= （人）5+22246.一共有多少片叶子？= （片）3+21441.像53+2=17，44+2=18这样有乘法和加法的算式叫乘加算式；像54-3=17，45-2=18这样有乘法和减法的算式叫乘减算式课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？2.计算乘加、乘减算式时，要先算乘法，后算加、减法谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退遵守课堂礼仪，与老师问候上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室尊敬老师，服从任课老师管理不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。

听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问上课期间离开教室须经老师允许后方可离开上课必须按座位表就坐要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划要注意保持教室环境卫生离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源 本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。