大班-语言音乐-绝句-教案.docx

绝句大班语言&音乐活动目标•能观察画面并理解诗意，感受诗中早春的勃勃生机•尝试用声势动作和打击乐器为古诗伴奏，感受音乐游戏的乐趣活动准备•经验准备：幼儿有使用过一些幼儿园常见的打击乐器•课件准备：“绝句”古诗图片；《绝句》古诗视频；《奇妙游古诗-绝句》故事视频；《绝句》古诗音频及图谱•纸面教具：《学习单-绝句》（家园共育）•材料准备：沙锤、响板、三角铁、串铃等打击乐器活动过程•出示古诗图片“绝句”，引导幼儿观察画面，初步感知古诗情境——猜猜这是哪个季节？你从哪里看出来的？——你还在图片里看到了什么？＞活动建议：第一个问题着重引导幼儿观察画面上柳树发芽、鸟儿飞 舞的景象，感受春天的气息；第二个问题着重引导幼儿观察画面上 的草屋、远山、船只等，为欣赏古诗做铺垫，若幼儿观察画面时提 至U “小屋”或“房子”等，教师可以向幼儿介绍，这座小屋（房子）叫“草堂”•播放古诗视频《绝句》并操作课件，引导幼儿初步欣赏古诗，感受早 春的生机——很久以前，有一位名叫杜甫的大诗人就住在图片中的这个小草堂 里一年春天，他看到草堂外的美丽景色，高兴地写下一首叫作《绝 句》的古诗，一起来听一听吧——听完古诗，你觉得诗人笔下的春天是什么样子的？是美丽、生机 勃勃的？还是灰暗、死气沉沉的？——哪些地方让你觉得春天特别美、特别有生机？试着说说你听到的 内容。

＞活动建议：教师可根据幼儿的回答进行深入引导例：——你觉得柳树特别美柳树是什么颜色的？树上还有谁？一一你觉得小鸟特别有生机猜猜小鸟在做什么？——你喜欢大船春天，有艘大船开来了，给你什么感觉？•播放故事视频《奇妙游古诗-绝句》并操作课件，引导幼儿理解诗意——诗人笔下的草堂春天充满了生机，我们和奇奇妙妙去故事里走走 吧——草堂的春天真美呀，绿绿的柳树上两只鸟儿在啼叫，你知道它们 是谁吗？古诗里是怎么说的？（黄鹏鸟；两个黄鹏鸣翠柳）——蓝蓝的天空里，排成一行的鸟儿又是谁呢？你能用诗句说一说 吗？（白鹭；一行白鹭上青天）——春天的草堂充满了生机，可窗外的雪山怎么还都是积雪呢？还记 得古诗里是怎么说的吗？（西岭的雪积了几千年，即使春天到了也不 会融化；窗含西岭千秋雪）——草堂门前停泊的船只是从哪里来的？试着用诗句来回答相隔 万里的东吴；门泊东吴万里船）小结：早春的时候，两只黄鹏在翠绿的柳树间鸣叫，一行白鹭直冲向 蔚蓝的天空坐在窗前可以看见西岭千年不化的积雪，门前停泊着自 万里外的东吴远行而来的船只，这样的景象真是太美了•播放古诗音频及图谱《绝句》，引导幼儿根据节拍做声势动作，熟悉 古诗1. 播放古诗单句音频及图谱，引导幼儿熟悉古诗内容。

——这首古诗真好听，画面也特别美你能试着说一说每张图对应的 诗句吗？＞活动建议：教师引导幼儿回忆诗句内容时，可根据本班幼儿水平采 取不同的提示办法例如，引导幼儿观察画面的关键信息、提示每 句诗的前几个字等2. 完整播放古诗音频，带领幼儿做声势动作，熟悉古诗节奏——小朋友们念的古诗真好听，老师有一个办法能让它变得更好听，伸出你们的小手，和老师为这首好听的古诗伴奏吧！——除了小手，你还想让哪个身体部位也来伴奏呢？我们再来试一试 吧！＞活动建议：引导幼儿做声势动作时，教师可先慢速诵读，带领幼儿 拍手找节奏Ixxxxxxx-1,待幼儿熟悉后，播放古诗音频，体验用不同身体部位伴奏的乐趣•分发打击乐器，请幼儿尝试为古诗伴奏，进一步感受古诗中早春的勃 勃生机和古诗的节律美1. 分发打击乐器，引导幼儿自选乐器并分组——除了用身体演奏,老师还给小朋友们准备了四种不同的打击乐器, 请小朋友们选择自己喜欢的乐器并坐到对应的小组里＞活动建议：打击乐器可根据本园所条件进行选择，推荐沙锤、响板、 三角铁、串铃等音质干净、清透的打击乐器幼儿选完乐器后，按 照乐器的类型，分为四组2. 请幼儿尝试用乐器演奏，思考如何用乐器表现春天。

——现在请小朋友们试着演奏你手中的乐器，听一听是什么声音？——怎么样敲击更能体现出春天生机勃勃的感觉呢？＞活动建议：教师可引导幼儿轻快地敲击乐器，表现春天生机勃勃的 感觉3. 播放古诗音频，引导幼儿为古诗伴奏1）引导幼儿按小组顺序尝试伴奏——刚刚小朋友们按照不同的乐器分为四组，正好我们的古诗也是四 句，等等请第一组小朋友为第一句伴奏，第二组小朋友为第二句伴奏, 那么第三组的小朋友要为第儿句诗伴奏？第四组呢？一一你们都记住自己要伴奏的诗句了吗？ 一起来试试吧！2）引导幼儿随机组别伴奏一一接下来我们不按小组顺序了，老师指到哪一组，就由哪一组的小朋友来伴奏，我们再来试一试吧!活动延伸•区域活动在语言区，投放古诗音频及图片《绝句》，鼓励幼儿进一步诵读、咏 唱古诗•日常活动教师可在一日生活的过渡环节播放古诗音频《绝句》，帮助幼儿进一 步熟悉古诗•家园共育请家长带领幼儿完成学习单，并扫描学习单上的古诗音频二维码，鼓 励幼儿继续唱诵古诗附【古诗】绝句（唐）杜甫两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船古诗译文】两只黄鹏在翠绿的柳树间鸣叫，一行白鹭直冲向蔚蓝的天空坐在窗前可以看见西岭千年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。

古诗背景】公元755年，爆发“安史之乱”，杜甫一度避往梓州公元763年,“安史之乱”结束结束之后第二年，杜甫也回到成都草堂当时，他的 心情很好，面对这一派生机勃勃，情不自禁，写下这一首即景小诗。