药学院教师职务任职条件细则.doc

药学院教师职务任职条件细则(试行)按照《山东大学教师职务任职条件》的基本要求，结合我院自身学科建设和发展需要以及学院本学科的实际特点，特制定《药学院教师职务任职条件细则》一、教授职务任职条件　　申报教授职务，任现职以来应当具备下列条件：　　（一）基本条件　　1．一般应具有博士学位或本学科最高学位，担任副教授职务5年以上1960年1月1日以后出生的教师晋升教授职务，必须具有博士学位或本学科最高学位 　　2．取得高等学校教师资格教书育人，为人师表，符合思想政治和职业道德要求，遵守山东大学学术纪律，年度考核均为合格及以上　　3．外语考试合格或符合免试条件　　4．作为指导教师招收过1届以上研究生（无硕士点的学科例外）　　5．原则上有担任班主任等学生教育管理工作的经历　　（二）教学工作的基本要求　　1．具备良好的教育教学能力，授课门数在2门以上（含2门），其中1门必须是本科生课程　　2．教学型教师至少为本科生开设一门基础课，授课课时年均应达到学院平均课时的1.5倍，其中为本科生授课课时不低于216标准学时（以课程表为准，以下同），且教学质量考核为优秀　　3．教学科研型教师授课课时年均应达到学院平均课时的三分之二以上,其中为本科生授课课时不低于108标准学时，且教学质量考核为良好及以上。

　　4．科研型教师为本科生授课课时年均不低于36标准学时，且教学质量考核为良好及以上 　　（三）科研工作的基本要求　　1．教学型教师，必须具备以下条件：　　（1）主持省部级教研、科研项目；或为主承担国家级教研、科研项目（前二位）　　（2）作为第一作者在较高学术水平刊物上发表本专业教研或科研论文3篇及以上，其中至少有1篇教研论文在CSSCI刊物上发表，有1篇科研论文在CSSCI或SCI或EI刊物上发表；或获国家级教学成果奖（前二位）或省优秀教学成果一等奖（首位）　　（3）正式出版1部主编或副主编的全国统编教材；或主编2部本专业高水平的教材，个人独立撰写20万字以上　　2．教学科研型教师，必须具备以下条件：　　（1）主持省部级教研、科研项目；或为主承担国家级教研、科研项目（前二位）；或任现职期间主持的科研项目到位经费累计300万元以上　　（2）作为第一作者或通讯作者（仅限本人指导的学生是第一作者，本人是通讯作者，以下同）被SCI、EI收录论文3篇及以上，其中1篇论文的影响因子不低于1.0（参编全国规划教材，且10万字及以上，相当于发表SCI收录论文1篇）；或被SCI、EI收录论文的影响因子累计在3.0以上；或获国家级科研成果奖（前三位）或省部级科研成果一等奖（前二位）或省部级二等奖（首位）。

3．科研型教师，必须具备以下条件：　　（1）主持省部级及以上科研项目；或任现职期间主持的科研项目到位经费累计600万元以上　　（2）作为第一作者或通讯作者被SCI、EI收录论文5篇及以上，其中1篇论文的影响因子不低于2.0；或被SCI、EI收录论文的影响因子累计在5.0以上；或获国家级科研成果奖（前二位）或省部级科研成果一等奖（首位）　　二、副教授职务任职条件　　申报副教授职务，任现职以来应当具备下列条件：　　（一）基本条件　　1．一般应具有博士学位或本学科最高学位，担任讲师职务5年以上（具有博士学位，担任讲师职务2年以上）；1960年1月1日以后出生的教师晋升副教授职务，必须具有博士学位或本学科最高学位　　2．取得高等学校教师资格教书育人，为人师表，符合思想政治和职业道德要求，遵守山东大学学术纪律，年度考核均为合格及以上　　3．外语考试合格或符合免试条件　　4．具有协助指导硕士研究生的能力　　5．原则上有担任班主任等学生教育管理工作的经历 　　（二）教学工作基本要求　　1．具备良好的教育教学能力，授课门数在2门以上（含2门），其中1门必须是本科生课程　　2．教学型教师至少为本科生开设一门基础课，授课课时年均应达到学院平均课时的1.5倍，其中为本科生授课课时不低于216标准学时，且教学质量考核为优秀。

　　3．教学科研型教师授课课时年均应达到学院平均课时的三分之二以上,其中为本科生授课课时不低于108标准学时，且教学质量考核为良好及以上　　4．科研型教师为本科生授课课时年均不低于36标准学时，且教学质量考核为良好及以上 　　（三）科研工作基本要求　　1．教学型教师，应当具备以下条件：　　（1）承担省部级及以上教研、科研项目（前三位）　　（2）作为第一作者在较高水平期刊上发表本专业教研论文2篇及以上　　2．教学科研型教师，应当具备以下条件：　　（1）承担省部级及以上教研、科研项目（国家级前三位、省部级前二位）；或任现职期间到位经费累计100万元及以上　　（2）作为第一作者被SCI、EI、ISTP收录论文2篇及以上，且其中1篇影响因子在0.5以上；或影响因子累计在1.0以上　　3．科研型教师，应当具备以下条件：　　（1）承担省部级及以上科研项目（国家级前三位、省部级前二位）　　（2）作为第一作者被SCI、EI、ISTP收录论文3篇及以上，且其中1篇影响因子在1.0以上；或影响因子累计在2.0以上　　三、讲师职务任职条件　　申报讲师职务，任现职以来应当具备以下条件：　　（一）获学士学位后担任助教职务4年以上；获硕士学位后，担任助教职务2年以上。

　　（二）取得高等学校教师资格教书育人，为人师表，符合思想政治和职业道德要求，遵守山东大学学术纪律，年度考核均为合格及以上　　（三）职称外语考试合格或符合免试条件　　（四）任现职以来至少1门及以上课程并承担部分主讲课程，完成学院规定的教学任务，教学效果优良；具备指导本科生毕业论文的能力　　（五）积极参加科研课题的研究工作，作为第一作者在本专业领域正式出版的核心期刊上发表论文1篇及以上　　四、助教职务任职条件　　1．具有硕士学位或学士学位一年见习期满　　2．获高等学校教师资格，具有合格的教育教学能力，且普通话水平达到二级乙等，具备正确使用规范汉字的能力，经院学术委员会考核合格　　五、破格晋升教授职务条件　　（一）基本条件　　满足学校的基本要求　　（二）教学工作的基本要求　　满足学校的基本要求 　　（三）科研工作的基本要求　　1．教学科研型教师，必须具备以下条件：　　（1）主持国家级教研、科研项目；或任现职期间主持的科研项目到位经费累计300万元以上　　（2）作为第一作者或通讯作者（仅限本人指导的学生是第一作者，本人是通讯作者，以下同）被SCI、EI收录论文6篇及以上，其中1篇论文的影响因子不低于2.0（参编全国规划教材，且10万字及以上，相当于发表SCI收录论文1篇）；或被SCI、EI收录论文的影响因子累计在6.0以上；或获国家级科研成果奖（前三位）或省部级科研成果一等奖（前二位）或省部级二等奖（首位）。

　　2．科研型教师，必须具备以下条件：　　（1）主持国家级科研项目；或任现职期间主持的科研项目到位经费累计600万元以上　　（2）作为第一作者或通讯作者被SCI、EI收录论文6篇及以上，其中1篇论文的影响因子不低于3.0；或被SCI、EI收录论文的影响因子累计在6.0以上；或获国家级科研成果奖（前二位）或省部级科研成果一等奖（首位） （四）说明：本破格是指任职年限达不到要求的 药 学 院 2006年3月8日6。