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湖北省宜昌市第十六中学七年级语文上册训练30无答案新人教版.doc

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    • 训 练 30 快乐晨读诗海漫步诗词兰溪棹歌①戴叔伦凉月②如眉挂柳湾③,越④中山色镜中看兰溪三日桃花雨⑤,半夜鲤鱼来上滩词语注释①兰溪,在今浙江兰西县西南棹(zhào)歌:船歌②凉月:新月③柳湾:种着柳树的河湾④越:古代东南沿海一带称为越⑤桃花雨:江南春天桃花开时下的雨作者简介戴叔伦(732—789),唐代诗人字幼公,一字次公,润州金坛(今江苏金坛县)人贞元年间进士出生在一个隐士家庭年少时师从萧颖士,博闻强记,聪慧过人先后任涪州督赋、抚州刺史,以及广西容州刺史,加御史中丞,官至容管经略使他当时的诗名很大他的诗,题材内容丰富,体裁形式多样诗词赏析本诗描写了春夜兰溪江边的山水美景和渔民的欢乐心情前两句是写月光下的树、河湾和倒映在水中的山,诗句写得纤丽、秀气;后两句给人的感觉则全然不同,像是引用了民间流传的物候语,朗朗上口,朴实无华,又令人置信地叙述一个事实:春雨一下,兰溪江的鱼就多起来了前后诗句文笔虽然不同,却协调地组合成了一幅春江月夜图经典美文美文僧荐重元寺阁苏州重元寺阁,一角忽倾计其扶荐①之功,当用钱数千贯有游僧②曰:“不足劳人费钱请一夫斫③木为楔④,可以正也寺主从之僧每食毕,辄持楔十数,执柯⑤登阁,敲入其间。

      未逾月,阁柱悉正词语注释①扶荐:此指扶正荐直②游僧:云游四方的和尚③斫(zhuó):削④楔(xiē):一头厚一头薄的木片,俗称“楔子”⑤柯:斧头柄,此指斧头文化常识说“贯”古代把铜钿作为货币的单位历朝历代铸造各色各样的铜钿它圆而扁平,中间有孔,所以后人把钱戏称为“孔方兄”铜钿多了,要用绳子串起来,“贯”是穿连的意思一千个铜钿为“一贯”上文说把重元寺阁荐直要花“数千贯”,意为要用去几百万个铜钿的价值参考译文苏州重元寺的楼阁,一个角突然倾倒计算把楼阁扶正所需要的费用,应当要几千贯钱有一位云游四方的和尚说:“不用劳烦别人和花费钱财请一个人削木头做成楔,可以使它变直寺庙的住持听从了游僧每次吃完饭,就拿几十个楔,拿起斧头上阁楼,在上面敲敲打打不到一个月,阁楼的柱子都正了轻松晚练父亲说过的话①自行车打气筒漏气,查出是气嘴的垫片老化了去维修铺买了个垫片回来想自己装上,不料忙了一个多小时,不仅没装上,反将小小的垫片弄坏了拎着气筒找到马路旁边的修车师傅,他看也没看,就从旧车胎上剪下一小块胶皮,不到3分钟问题就解决了我把这事告诉父亲,父亲说:“一门不到一门黑A②我觉得父亲的话形象,经典,也很有哲理如今,父亲虽然早已走了,可他说过的许多话犹在耳边。

      ③那年,我动用全部家底买了一套住房过年了,兄弟姐妹都过来聚聚,屋子里显得拥挤不堪,吃饭时大家抬着饭桌找地方,弄得我与妻很是尴尬有一阵儿,不少人都纷纷贷款购房,朋友也撺掇我“抓住机遇”,即便不去“炒”,也可以换个大套享受享受,把现在的房子租出去我有些动心父亲知道后说:“屋宽不如心宽!”B④父亲的话一点没错,后来国家调控,银行房贷利率不断增加,我那位朋友因为贪心,被银行按在地上一层层“揭皮”,苦不堪言我呢,父亲不在了,孩子成了西部志愿者,78平方米的房子空空荡荡,心也坦坦荡荡,不用体会“月供”之苦⑤父亲重病在床的时候,有一天,附近的湖里淹死了一个盗鱼贼,大家议论纷纷,有人示以同情,有人给予指责父亲听说后,沉默半晌,轻声说了一句:“德者,本也;财者,末也父亲的方言很重,我反复揣摩着父亲这话的意思,想找个机会向老人家讨教,到底是“得”呢,还是“德”?可是,第二天父亲就去世了这句话,竟成了父亲临终遗言⑥父亲读过10年旧学,特别是古文,学养深厚父亲离世之后的很多日子,我都在反复咀嚼着他这句话我的理解是:“本”就是根本,“末”就是枝叶一个人就像一棵树,财富只是枝叶,美德才是根本枝叶虽不能少,但缺少了“美德”这一根基是非常可怕的。

      如果我们违背自己的良心,以财富为根本,无视道德修养,又怎么能去构建和谐社会呢?⑦父亲只是一个普通职员,他的话,有的有出处,有的找不到出处,但现在想起来,每句话,每个字,对我们做子女的意义深远博大譬如,“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰”,意在教育我们要学会节俭,懂得感恩;譬如,“忍得一时之气,免得百日之忧”,意在教育我们为人处世,要学会谦让;譬如,“良田万顷,日食一升;广厦千间,夜眠八尺”,意在教育我们 还有一首打油诗:“少时讨人喜,老来讨人嫌;青春正好过,能有几十年?”这是老人晚年时常挂在嘴边的一句话父亲活着的时候,我对这句话感触不深,现在回过头来想想,其实并非是父亲垂暮之年的感叹摘自《思维与智慧》2020年第5期,作者史良高)1.选文题目为“父亲说过的话”,作者认为父亲说的话怎么样?请用原句回答2.选文第⑤段中“揣摩”和第⑥段中“咀嚼”这两个词能否互换?为什么?3.父亲简单的几句话,却让“我”产生由衷的敬意请从文中A、B两句中任选一句赏析 4.仿照选文第⑦段画线句的格式,根据语境,在段中横线上填入相关内容。

      5.对选文最后一段中父亲的打油诗,作者说“父亲活着的时候,我对这句话感触不深,现在回过头来想想,其实并非是父亲垂暮之年的感叹”,言外之意是什么呢?读了本文后你有什么启发? 。

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