四上标点符号题型专项训.docx

2020秋季四年级语文姓名：_____________ 年级：_______________ 成绩：____________知识点四、顿号、省略号的作用1、 顿号（1）什么是顿号表示并列的词或词组之间的停顿病句的类型（2）顿号的作用1.顿号儿的普通用法（1）句子内部并列词语之间用顿号例如：桃树、杏树、梨树、你不让我、我不让你、都开满了花儿赶趟儿 （2）句子内部并列的短语之间用顿号例如：他几次三番、几次三番的讨论着这次的任务该怎么完成2.顿号的特殊用法（1）有的并列词语相互联系紧密又为人熟知，读时不需停顿，并列词语之间也不需要用顿号如“工商业”“指战员”“科学技术”“青红皂白““师生父母”“兄弟姐妹”“教职员工”“男女老少““沉着勇敢”等2）不定数（大约数）的两个数字中间不用顿号，因为不定数在语音上没有停顿。

例如：他工作很敬业，每天在办公室连续工作十一二个小时不是大约数，是相邻的两个数字，中间要用顿号3） 并列词语之间带有“啊”“哇”“”啦”“呀”等语气助词时，并列成分之间用逗号而不用顿号例题：1. 石的感情是多么地沉郁 厚实 丰富 跟人们心心相印啊2. 战鼓声 金锣声 呐喊声 叫号声 啼哭声 马蹄声 车轮声 机翼声 掺杂在一起 像千军万马混战了起来二、省略号省略号的作用①表引文或引述的话有所省略；②表重复词语的省略；③表列举同类事物和序数词语的省略；④表静默或思考；⑤表说话断断续续；⑥表语言的中断；⑦表话未说完,语意未尽句子大练兵1、 请在下面句子的方框中加上标点符号1．大体上讲住所是很简朴的清洁干燥很卫生2．我站在天都峰脚下抬头望啊峰顶这么高在云彩上面哩我爬得上去吗3．难道我们永远就在这儿坐下去吗它们中的一个问老这样坐下去我恐怕会变得僵硬起来我觉得似乎外面发生了一些事情我有这种预感4．20世纪人类登上月球潜入深海洞察百亿光年外的天体探索原子核世界的奥秘20世纪电视程控因特网以及民航飞机高速火车远洋船舶等日益把人类居住的星球变成联系紧密的地球村5．燕子去了有再来的时候杨柳枯了有再青的时候桃花谢了有再开的时候6．他轻轻地摇了摇头两眼望着那捆书用微弱的声音说你们要好好学习将来二、下面句子中标点符号使用有误的一项是(　　)A．我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜，栽上水稻。

B．科学家又做了两次实验，一次把蝙蝠的耳朵塞上；一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞C．老爷爷了点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”D．人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望三、用修改符号修改下面这段话中用错的标点巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，大鸡蛋碎了轻而清的东西，缓缓上升，变成了天，重而浊的东西，慢慢下降，变成了地四、为下列句中的省略号选择正确的作用省略号的作用有：A．表示话未说完　　　　 B．表示列举的省略C．表示说话断断续续 D．表示引文的省略E．表示重复语句的省略 F．表示语意未尽1．这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着……啊，我和阿妈走月亮！(　　)2．“可恶！然而……”四叔说　　)3．达丽玛深情地望着老师的背影在蒙蒙的细雨中远去……(　　)4．大海里有漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫……(　　)5．他气喘吁吁地跑过来说：“你……你们……快……快去看看　　)6．妈妈轻轻地哼起《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”(　　)答案一、1.，　，　、　，　2．：　，　，　！　？3．“　？　”　，　“　，　。

　——　！　”4．，　，　，　，　；　，　、　、　、　、，　“　”　5．，　；　，　；　，　6．，　，　：　“　……　……　……　”二、B三、巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，大鸡蛋碎了轻而清的东西，缓缓上升，变成了天重而浊的东西，慢慢下降，变成了地四、1.E　2.A　3.F　4.B　5.C　6.D 5 。