幼儿园党风廉政建设年度自查汇报.docx

2021幼儿园党风廉政建设年度自查汇报 　　下面是xx为您准备的 ，供大家参考和借鉴噢!期望能对您有所帮助后续出色不停，敬请关注!　　篇一 ：　　依据县纪委相关文件精神和县教育局《有关开展幼儿园党风廉政建设调研的通知》精神，为深入了解我园党风廉政建设的现实状况，正确地把握存在的问题及其原因，探索新形势下加强党风廉政建设的对策和方法，推进我园党风廉政建设的深入开展，依据园党支部的布署，我们对幼儿园党风廉政建设情况作了调研现将自查汇报以下：　　一、我园党风廉政建设的关键成效　　多年来，中共政和县试验幼儿园支部坚持以邓小平理论和 三个代表主要思想和科学发展观为指导，坚持党要管党，从严治党，围绕幼儿园的中心工作，开展党风廉政建设和反腐败斗争，取得了一系列成效，有力地促进了幼儿园的改革、发展和稳定　　领导干部廉洁自律工作初见成效　　一是党风廉政教育加强了幼儿园党支部把加强党风廉政教育作为一项常常性的、基础性工作来抓，坚持从抓理论学习和思想教育入手，强化党员干部廉洁自律意识，幼儿园党风廉政教育得到教职员的肯定二是科学发展观学习实践活动取得成效这个活动的开展使全体党员干部接收了一次深刻的马克思主义教育，达成了自我反省、自我提升、增强党性的效果，使理论联络实际、亲密联络群众、批评和自我批评的三大作风得到了落实落实。

三是廉洁自律专题工作得到落实幼儿园领导班子组员自觉做出廉洁自律承诺，每十二个月结合领导干部考评开展述廉活动，注意提升廉洁自律专题民主生活会的质量，加强领导干部的自我监督校务公开、干部民主评议制度化、规范化，自觉接收群众的监督　　党风廉政建设工作格局基础形成　　一是党组织和党员的作用得到很好的发挥在近几年幼儿园的各项工作中，幼儿园党组织发挥了领导关键、政治确保和战斗堡垒作用;在幼儿园内部管理体制改革中，全体党员干部讲党性、服从大局、支持改革，发挥了先锋模范作用二是教职员参与民主管理和民主监督的意识显著增强教职员代表大会制度得到深入的健全和完善，广大教职员经过教代会行使对幼儿园改革发展重大决议、经费预决算和包括教职员切身利益的重大问题的讨论、审议、决定和监督等权利三是党风廉政建设齐抓共管局面初步形成经过几年的探索和实践，形成党组织统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的党风廉政建设工作格局，形成了谁主管、谁负责，一级抓一级，层层抓落实的党风廉政建设工作机制四是幼儿园领导高度重视党风廉政建设，把党风廉政建设作为幼儿园的主要工作来抓，并做到抓实、抓细、抓到位　　党风廉政建设有了制度确保　　一是多种管理规章制度逐步形成。

多年来，幼儿园制订了一系列规章制度，规章制度的建立对于促进幼儿园管理、幼儿园工作的正常开展、幼儿园的稳定，含有主要的作用二是相关职能部门建立了内控制度幼儿园出台了《领导班子议事会议制度》、《规范幼儿园办事程序制度》，明确了办事程序为加强财物管理，幼儿园分管领导、总务处建立内部监控制度，大宗物品采购实施严格的招投标制度，从而形成了一定的自我约束机制三是党风廉政建设的相关制度陆续出台幼儿园相继制订了《政和实幼党风廉政建设十项制度》、《党员干部廉洁自律的若干要求》、《政和实幼校务公开制度》等　　从源头上预防和治理腐败的工作显著加强　　一是加强预防性、预计性的工作立即研究带有倾向性的问　　题，如公款接待、公物私用、有偿家教等问题，切实做到防微杜渐，规范在前，预防在前二是加强易发部门和工作的监督，尤其是加强对招生、基建、维修、设备和物资采购等各类招标、投标工作的监察三是纠正不正之风力度逐步加大我园主动加强了治理乱收费、清查小金库、阻止收送红包的专题清理工作，实施收支两条线管理制度等等，加强了纠风工作　　校务公开、作风和效能建设取得一定成效　　一是把校务公开工作纳入日常管理校务公开工作作为加强党风廉政建设的治本之策，已走上正常轨道，并逐步向制度化、规范化方向发展。

校务公开受到广大教职员的普遍欢迎，对于促进幼儿园规范管理、增加幼儿园各项工作的透明度、加强党风廉政建设发挥了主要作用二是工作作风有所改进，效能建设有所加强幼儿园以作风和效能建设为载体，以提升工作效率为关键，对党员干部和教职员加强理想、信念、宗旨教育，增强党员干部和教职员的服务意识和效能观念，深入理顺职能关系、完善规章制度、简化办事步骤、明确工作程序、规范管理行为，加强内部管理和纪律约束、加强考评制度和内部制约机制建设，经过多年来的努力，服务态度有所改进，工作效率有所提升，工作步骤有了深入规范　　二、我园党风廉政建设存在的关键问题及其原因　　我园党风廉政建设的总体情况是好的，党风廉政建设是有成效的不过，也存在着部分微弱步骤和亟待处理的问题，部分党员干部的作风和廉洁自律情况和中央的要求和广大教职员的期望还有一定的差距，党风廉政建设还有待深入加强　　思想认识不够到位，教育成效不够显著　　不论是作风上的问题还是廉政方面的问题，其根源全部在思想上，思想认识不到位是个较为突出的问题首先是部分党员干部　　对幼儿园开展党风廉政建设的主要性和紧迫性认识不足有的认为幼儿园是清水衙门，既不一样于政府机关，也不一样于经济单位，包括的权益范围有限，对新的历史条件下幼儿园党风廉政建设面临的新形势，对领导干部世界观、人生观和价值观和权力观、地位观和利益观出现的新改变，没有在思想上引发足够重视。

有的对党风廉政建设责任制的详细要求不明确，认为党风廉政建设是纪检、监察部门的事，对本职范围内的党风廉政建设工作不愿管、不敢管其次是部分党员干部还存在部分不合时宜的思想观念和工作方法，思维定势，不思进取，难以适应形势发展的要求部分党员干部对自己要求不高，不求有功，但求无过，勤政廉政意识微弱，缺乏求真务实、埋头苦干的精神，满足于做表面文章，形式主义问题比较严重有的干部政治纪律性不强，不敢坚持标准，明哲保身，存在好人主义思想和庸俗作风第三是思想教育的效果不够显著，在学风上存在厌学、假学、浅学和学而不思、学而不行的问题学归学、做归做的现象比较普遍，工作忙，没时间学，学好不如干好等成了部分党员干部不注意学习的托词　　发挥党员模范带头作用不够党员干部中有的没有把全心全意为人民服务作为宗旨，齐心协力率领群众谋发展;部分党员干部的工作主动性不高,得过且过，把自己混同和一般老师，做群众的尾巴　　监督机制不够健全，制约方法不够有力　　一是监督制度不够完善定时谈话制度、对领导干部进行党风廉政建设责任制等制度虽已提议，但专题检验考评制度等还未建立二是对党风廉政建设责任制的落实情况缺乏检验监督，责任追究不到位，对领导干部落实党风廉政建设责任制的情况缺乏常常性的检验监督。

　　三、加强我园党风廉政建设的对策思索　　加强党风廉政建设是一个系统工程，教育是基础，制度是确保，监督是关键依据我园的实际情况，我们认为应该关键处理思想认识问题、制度规范问题、监督制约问题和责任落实问题，主动建立和完善四个工作机制：　　扎实基础，建立和完善思想教育机制　　思想教育在党风廉政建设中起着基础性的作用党风廉政思想教育要着重处理思想认识问题，包含理想信念、世界观、人生观、价值观、权利观、法治意识，诚信公平标准等经过思想教育树立政治意识、大局意识和责任意识，做到明志、重责、慎权、轻利、自重、自省、自警、自励建立和完善党风廉政思想教育机制要从以下多个方面入手：加强组织领导、形成齐抓共管的格局建立党风廉政思想教育机制，就要使思想教育有些人管，有些人做，有些人负担责任抓住关键，扩大教育面党风廉政　　思想教育的关键对象无疑是幼儿园领导干部和在轻易发生问题的部门和岗位上工作的人员，但还应尽可能扩大教育面，经过党课、政治学习、党内民主生活会和日常的思想教育活动，加强对一般党员、老师、职员进行党风廉政建设的思想教育，有意识地打好拒腐防变的预防针增强思想教育的针对性和适时性思想教育既要有系统性，又要有的放矢，增强针对性。

针对现在的情况要着重抓好理想信念教育、宗旨观念教育，责任意识教育、法治意识教育和规章制度教育，结合开展示范教育和警示教育改善方法，力争实效改变过去单一的集中起来学习，关起门来讨论的做法，加强对学习活动的组织领导传统的政治学习、组织生活关键要抓落实，讲实效，克服走过场民主生活会重在开展批评和自我批评，批评和自我批评不能只对事不对人，要触动思想、处理问题　　完善制度，为党风廉政建设提供有力确保　　制度好能够使坏人无法任意横行，制度不好能够使好人无法充足做好事开展党风廉政建设，制度是确保要建立和健全制度规范机制，用好的制度规范大家的行为对现有规章制度及其实施情况作一全方面的清理、检验，消除不足，增强适应性和可操作性,使规章制度愈加完整、统一依据新出现的情况立即制订对应的规章制度立即制订和新出现的问题相对应的规章制度如厉行节省、阻止铺张浪费的相关要求，民主评议和党风廉政责任追究措施等相关制度等加大规章制度的宣传力度，使之深入人心规章制度制订以后，不能停留在文件上、汇编中，应该经过多种方法加大规章制度的宣传力度，让广大师生职员全部清楚相关要求，全部能很方便地看到和查到相关的文件幼儿园领导干部要自觉维护规章制度的权威性和严厉性，降低和避免人治色彩。

规章制度制订以后，就要严格遵守，严格实施，这是依法治校的内在要求要表现在制度面前人人平等规章制度不完善的，要严格按程序修订　　抓住关键，建立和完善监督制约机制　　教育和监督要双管齐下，失去监督的权力必定造成腐败要努力做到领导干部的权力行使到哪里，领导活动延伸到哪里，党组织的监督就实施到哪里，所以必需建立健全监督制约机制正确定识监督，自觉主动接收监督加强对幼儿园领导干部的监督制约，有利于降低权力不妥行使的空间和条件，阻止和预防腐败所以，要加紧建立和完善一套管用、有约束力的监督制约机制，真正做到对领导干部的监督常常化、制度化幼儿园领导干部全部要端正思想，自觉地接收监督和制约加大组织监督力度，充足发挥工会组织的作用监督的关键内容是加强对落实实施党和国家的路线、方针、政策、法律、法规的监督，加强对领导干部实施《廉政准则》、《党风廉政建设责任制》落实情况的监督，加强对易发问题部门主管领导工作程序的监督另外就是围绕师生职员关心的热点问题开展监督坚持对内监督和对外监督并重对内监督就是班子内部的监督要充足发挥班子组员之间相互监督，坚持民主集中制的组织标准，完善领导干部民主生活会和班子组员合理分工、相互制约等制度。

对外监督是职能部门对所管辖的人员开展监督，要从思想圈、工作圈、生活圈和社交圈的情况入手，着眼于立即了解监督对象的思想动态放低监督门坎，加大群众监督的力度引导教职员参加监督，宣传教职员应有的权利和义务，注意保护教职员监督的主动性一是对教职员反应的问题和多种路径征集到的提议和意见，要认真研究、立即处理和反馈，以取信于师生职员要充足发挥教代会的监督作用，落实《工会法》、《老师法》、《教育法》给予教职员参加幼儿园民主管理和民主监督的权利，依法行使教代会的评议监督权，评议监督幼儿园行政领导干部要深入重视民主党派在幼儿园民主管理和民主监督中的作用，要深入完善校务公开制度　　落实责任，建立和完善党风廉政建设责任制　　党风廉政建设责任制是指各级党政班子及其职能部门的领导班子、领导干部在党风廉政建设中应该负担责任的制度包含责任者对主管、分管工作渎职、失察问题，也包含责任者对重大、特大责任事故和突发性事件中无过失责任的追究　　1、增强政治责任意识，确保责任追究到位愿不愿追究，敢不敢追究，取决于班子组员对党风廉政建设责任制主要性的认识和是否含有坚强的党性所以，幼儿园领导班子要深入增强政治责任感，从讲政治的高度来认识加大责任追究力度的必须性，认真推行党风廉政建设责任，坚持两手抓，两手全部要硬的指导方针，自觉克服好人主义、部门保护主义，不折。