物权请求权效力.docx

第七讲 物权祈求权效力【教学目的】掌握物权祈求权的基本概念和特性重点掌握返还原物祈求权的构成要件、效力,明确物权祈求权与占有答复祈求权的区别理解排除妨害祈求权、消除危险祈求权的内容 ﻫ【教学重点】物权祈求权特点，返还原物祈求权的构成要件ﻫ【教学难点】返还原物祈求权与占有答复祈求权的区别教学时数】２学时 　高某向周某借用一头耕牛，在借用期间高某意外死亡，其子小高不知耕牛非属高某所有而继承不久耕牛产下一头小牛期满后周某规定小高归还耕牛及小牛，但此时小牛已因小高管理不善而死亡下列哪一选项是对的的？（国家司法考试四川延考试卷三第14题） A.周某有权祈求小高归还其耕牛，但无权祈求返还小牛ﻫ Ｂ.周某有权祈求小高归还其耕牛及小牛　Ｃ.周某有权祈求小高返还其耕牛及小牛,但应向小高支付必要费用　D.周某可以祈求小高补偿小牛死亡的损失　一、物上祈求权的概述（一)物上祈求权的概念指物权的圆满状态被破坏,物权人为答复物权的圆满状态，祈求侵害人、妨害人为一定行为或者不为一定行为的权利注意对此核心词的把握:物权圆满状态——被破坏——为答复——祈求——权利 (二)物权祈求权的特性1、本质：权利 2、合用条件：在物权圆满状态被破坏  思考：（1)圆满状态是什么？与否仅仅局限于合法状态？对一种先前处在非法状态下的物权能否行使物权祈求权 ?(2）破坏的因素的考察？(人为还是自然力的作用还是两者都可为之）3、目的:答复物权圆满状态ﻫ是对法律秩序的一种矫正,是校正正义思想的体现 。

ﻫ建议课后对法理学中的分派正义与校正正义法律思想做深度理解4、内容:重要内容是行为祈求权,即祈求相对人作出返还原物、排除妨害或消除危险的行为,但在少数状况下也可以是容忍祈求权５、性质：独立祈求权 （１）民法总则中有关祈求权的主体特性、种类２)理解何为独立的祈求权重要与债权祈求权相比较   　总结：第一，物权祈求权是第二性权利；第二，不以相对人的过错为构成要件;第三,不以物权人遭受财产损失为构成要件；第四，在国内大陆,不合用诉讼时效 需要注意: 　 因两者具有类似构造，因此在法律没有特别规定期，物权祈求权可以类推合用法律有关债权的规定，例如:浮现给付不能、给付迟延或不完全给付时，可以转化为债权祈求权，规定其损害补偿ﻫ 立法例：祈求权人迟延受领给付的，给付义务人仅就故意及重大过错负其责任(台湾省民法:２３7条；德国民法：300条)　(三）物权祈求权法律根据 （四)物权祈求权的行使方式 (五）物权祈求权的种类　ﻫ真题预测再现：物权人在其权利的实现上遇有某种妨害时，有权祈求导致妨害事由发生的人排除此等妨害，称为物权祈求权有关物权祈求权，下列哪一表述是错误的？( )（卷三单选第8题） A.是独立于物权的一种行为祈求权 Ｂ.可以合用债权的有关规定　 C.不能与物权分离而单独存在 ﻫ Ｄ.须依诉讼的方式进行 二、返还原物祈求权(一）概念通俗理解：我享有物权的物被你无权占有者，我总有权请你返还我吧 。

二）构成要件1、主体：物权人如何理解物权人 ？司法考试的答题原则是:该物权人必须为享有占有权能的物权人 １）具体涉及哪些? 　(２）占有的理解 　直接占有还是间接占有？ 有权占有还是无权占有? (3)共有状况下，每个共有人能否行使返还祈求权 ﻫ　 ２、客体:原物存在 　 　　这里的原物是特定物还是种类物? 法律根据?3、相对人为现时的无权占有人(1)理解什么是“现时的无权占有”ﻫ 例1:甲的猫被乙所盗，甲发现时，该猫因乙管理不善而死亡因乙对猫的无权占有消灭，乙不再是现时的无权占有人,故甲对乙不能行使返还原物祈求权ﻫ（2)对善意获得的无权占有人能否行使返还祈求权 例２:甲的被乙所盗取,乙以市价卖给不知情的丙,并交付请分析，甲能否祈求丙返还?(三)返还原物祈求权的效力ﻫ１、效力：返还原物及孳息2、辨别返还原物祈求权与占有答复祈求权的关系参见解条,进行归纳两者的不同ﻫ两者联系：两者可以发生竞合真题预测再现:４月2日,王某与丁某商定:王某将一栋房屋发售给丁某,房价2０万元丁某支付房屋价款后,王某交付了房屋，但没有办理产权移转登记丁某接受房屋作了装修,于5月20日出租给叶某，租期为2年。

5月29日，王某因病去世，所有遗产由其子小王继承小王于６月将该房屋卖给杜某,并办理了所有权移转登记国家司法考试试卷三第94—９5题）ﻫ　 ﻫ 　1．如王某生前或王某死后其继承人小王欲出卖房屋前向丁某祈求返还房屋,下列选项对的的是： 　A.王某无权祈求丁某返还房屋 ﻫ　　B．王某有权祈求丁某返还房屋ﻫ　 Ｃ.小王无权祈求丁某返还房屋 　D.小王有权祈求丁某返还房屋ﻫ 　2.如杜某向丁某、叶某祈求返还房屋,下列选项对的的是：ﻫ 　A.杜某无权祈求丁某返还房屋 ﻫ　 B．杜某有权祈求丁某返还房屋ﻫ C．杜某无权祈求叶某返还房屋 　 D.杜某有权祈求叶某返还房屋 【作业布置】ﻫ 　 　 　 1、将课堂讲授开始前的导入案例进行自己分析ﻫ 　 　2、自学排除妨害祈求权和消除危险祈求权的内容,对教材中返还原物祈求权的内容加以研读，认真掌握其知识内容 　　 3、并请学生上网阅读侯力宏的《论物权祈求权制度》(北大法律信息网)。