党员创岗建区活动工作与实施.doc

精品范文模板，值得参考借鉴！党员创岗建区活动方案工作方案与实施方案党员创岗建区活动方案工作方案与实施方案 方案的内容由于是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带文件头形式下发，所以不用落款，只有标题、成文时间和正文三部分内容为大家整理的相关的党员创岗建区活动方案工作方案与实施方案,供大家参考选择 党员创岗建区活动方案工作方案与实施方案 在股份公司改革发展进入新一轮五年规划之际，为进一步加强党的建设，使党员的先进性在岗位上体现得更突出，党组织的战斗堡垒作用围绕中心工作发挥得更充分，全面完成公司十一五规划各项任务，结合公司实际，特就深化创岗建区活动提出如下指导意见： 一、正确领会开展创岗建区活动的重要意义和指导思想 创党员先锋岗是指党员要在本职工作岗位上，率先达到岗位标准，模范地履行岗位职责和党员义务;建红旗责任区是指党员要团结带领周围群众，共同完成两个文明建设的各项任务它的基本内涵就是要求共产党员既要做好本职工作，又要把身边的群众带动起来，真正成为一面旗帜 开展创岗建区活动，并不是在安全、服务、经营工作之外另搞一套占用时间和精力的其他活动，其实质是对党员、党组织在公司安全、服务、经营等各项工作中应该发挥的作用提出要求并进行评价，促使广大党员经常审视和反思自己，以此来促进党员和党组织在公司的各项工作中发挥先锋模范作用和战斗堡垒作用。

二、创岗建区活动的基本原则 (一)坚持围绕中心任务进行的原则紧密围绕公司改革发展和生产经营工作，突出安全、质量、效益、创新等重点，用工作的实效检验党员的作用 (二)坚持从实际出发的原则在岗区的设置、标准细化量化、考评方法程序等具体环节上，必须从各自的实际出发，做到合理、实用、简便，易于操作 (三)坚持以人为本原则针对不同时期、不同层次、不同岗位的党员，采用不同的方法和载体，分层次、分阶段地完成不同的目标，把提高党员队伍整体素质贯穿于整个活动始终 (四)坚持科技兴企原则不断增强党员学习新技术、新知识、新技能的自觉性，培养终身学习的理念，建设成一支学习型党员队伍 (五)坚持学以致用的原则结合党员队伍实际状况，突出岗位知识和操作技能，做好新技术、新知识、新技能的应用和帮带工作 (六)坚持同其他活动有机结合的原则要把创岗建区活动作为党的建设系统工程的重要组成部分，同创先争优、民主评议党员、党员目标管理等活动以及各项行政业务工作有机结合起来，在目标上、管理上、考核上融为一体 三、党员先锋岗、红旗责任区标准 (一)党员先锋岗标准，就是要求党员在本职岗位上做到： 1、政治思想好：理想信念坚定,奉献精神突出，道德品质高尚，组织观念强。

2、完成任务好：敬业爱岗，尽职尽责，勇于创新，优质高效地完成安全质量效益工作任务 3、遵章守纪好：严格遵守党纪党法，模范遵守公司各项规章制度和纪律，带头执行安全生产、优质服务标准化作业，无违章违纪，无事故苗头，无有效投诉 4、技术业务好：努力学习科学文化知识，刻苦钻研技术业务，熟悉上下工序流程、熟练掌握岗位技能，工作业绩优良 5、党风党纪好：廉洁自律做表率，严守职业道德规范，文明生产经营，树立党员优质服务意识，无党风党纪不良反应 (二)红旗责任区标准，就是要求党员在责任区内做到： 1、完成任务协作作用强：团结员工，联劳协作，攻坚克难，保质保量地完成生产工作任务 2、遵章守纪联控作用强：对违章、违纪、违反操作规程、违反《员工守则》的现象，敢于批评制止，责任区内无严重违章、违纪，无事故，无不良行业风气 3、技术业务帮带作用强：各项工作中牢记党员意识、服务意识、先进意识，带动员工学习新技术、新知识、新技能，业务技术考核达标 4、思想工作疏导作用强：熟悉掌握员工的思想工作状况，及时化解矛盾，帮助后进转化，责任区内关系和谐，无违法乱纪行为。

5、职工生活互助作用强：关心员工生活，及时反映员工的实际困难，开展互助活动，尽心尽力地为员工排忧解难四、考评程序与方法 (一)党员先锋岗的考评：考评内容为党员先锋岗的标准，即：政治思想好、完成任务好、遵章守纪好、技术业务好、党风党纪好五个方面，按每方面20分进行百分制考核，评议结果分好(90分以上)、较好(80分-89分)、差(70分-79分)三种情况考评结果达到好的情况，并且在责任区内发挥作用较好的，可评为党员先锋岗 党员先锋岗的考评每半年进行一次，先由党员本人对照各项考核内容进行自查，并将自查结果如实填写在《党员创岗建区活动写实手册》然后，党小组长根据掌握的情况填写小组意见，可结合小组会或小组民主生活会上党员互评的情况确认最后，党支部对党小组的评价进行审核认定评议结果应及时在创岗建区活动园地或采取其他的形式，在党员和群众中公布 (二)红旗责任区的考评：红旗责任区的考评，在达到红旗责任区五项标准的基础上，责任区内80%以上的党员达到了党员先锋岗标准的，可评为红旗责任区 每半年由责任区内的党员自查自评，党小组评议推荐，最后由党支部考核评定 五、创岗建区活动的主要环节 (一)合理设岗划区。

合理设岗划区是搞好创岗建区活动的前提，要坚持有利于安全质量服务工作开展，有利于党员作用的发挥，有利于管理考核的原则，以党员作用的辐射面为界限，范围宜小不宜大，人数宜少不宜多，人员宜集中不宜分散 责任岗以党员本职岗位为单位，一人一岗责任区一般按工序、职责、场地工作面、班组或科室为单位划分党员人数少的可以一名党员负责一个责任区，党员人数多的可以二名以上党员负责一个责任区，但要明确主要负责人，使党员能在岗位上充分发挥作用，做到当班能见面，作业能互控，情况能交流，思想能沟通 岗区划分后要保持相对稳定，同时要根据工作和人员的变化情况及时调整，以保证岗区健全，达到覆盖全员、覆盖安全服务全过程，不留死角 (二)细化责任标准 为把创岗建区活动落到实处，必须确定岗区责任细化标准岗区责任要按照岗位职责、目标要求、完成任务情况等确定各单位要按照五好、五强要求，结合业务工作内容，进一步细化、量化责任内容，制定出针对每一个责任岗、责任区的具体标准，经有关党员认可后，向职工群众公开，接受群众监督 (三)严格考核评比 对党员创岗建区达标情况的考核，可采取党员自评、小组互评，群众测评、支部考评的办法进行，实行百分制，做到公正公开，并实行逐级负责制。

党支部对所属岗区的考核以阶段性的任务、活动为重点，结合党支部评议工作，每半年考评一次要按照标准严格进行考核，对连续两次未达标的党员，支部要认真分析原因，由支委包保，重点帮促，使其尽快达到标准 公司党委对各支部的考核每年一次，根据一年来创岗建区活动的各方面反馈的信息，对各支部岗区设置情况、达标情况、活动效果等进行综合分析，全面考核考核突出强调四看，即看单位的经营生产成果、看支部对安全质量效益的服务保证力度、看党员的积极性调动情况、看党员作用的发挥情况对群众反映较大的岗区，要进行复查，重新认定，并对具有共性的问题提出具体的解决办法和对策公司党委在各单位普查的基础上，对具代表性的单位进行抽查通报，对活动有特色的，及时总结和推广 六、几点要求 (一)创岗建区活动是保持共产党员先进性的具体体现各支部要结合各自的实际情况，形成本单位的活动特色，采取灵活多样的形式，把创岗建区活动融入到各自的安全质量服务和经营管理工作中，不断增强广大党员的模范意识，在日常工作中发挥先锋作用，有效地促进中心任务的完成 (二)要建立创岗建区网络机构，将责任落实到人头党支部班子成员分工负责，抓好岗、区的创建活动，形成上下统一，层层落实，各负其责的联络网，确保活动的深入开展。

(三)在创岗建区活动中，各支部要注重引导党员发扬能吃苦、能战斗的工作作风，真正做到哪里有困难，哪里就有共产党员的身影要把中心工作与发挥党员先进性融为一体，有机结合，党员干部切实带头、负责，严把工作标准与岗位规范，为职工群众做出表率 (四)各支部要把抓好创岗建区活动作为提高党员素质的具体措施，长期坚持并形成行之有效的长效机制把建立健全活动制度同搞好岗位业务练兵活动紧密结合在一起，把开拓创新同实际工作贯通起来开展好争做岗位标兵、技术骨干和节约能手活动和提合理化建议活动，组织党员在岗位练兵、技术比武等活动中发挥骨干带头作用，促进公司各项工作任务的顺利完成 党员创岗建区活动方案工作方案与实施方案 为充分展示全体党员风采，发挥党员的示范引领作用，为党性实践活动搭建平台，学校党支部决定以党员示范岗创建活动推动师德师风建设，并通过党员的示范、带动、辐射作用，提升师资队伍整体水平，进而提高教育教学质量 一、指导思想 全面贯彻落实党的十九大和习近平总书记系列讲话精神，紧紧围绕党的教育方针，立足党建与育人工作融合、与教学工作融合、与学校改革发展融合，优化师德师风、教育行风，增强学校基层组织的凝聚力、战斗力、创造力，为学校三年发展规划保驾护航，进一步促进学校科学发展、和谐发展和跨越式发展，办人民满意的学校。

二、工作目标 通过对党员示范岗的设立、考核、表彰，在全校党员中营造比、学、赶、帮、超的浓厚氛围，打造党员队伍建设新品牌，实现五个目标： 1、树立向我看，跟我干，我的岗位是模范的率先垂范精神，全面推动学校师德师风建设 2、坚持两手抓出成效一是抓教学质量出成效，二是抓团结和谐平安校园创建出成效 3、打造争做三个模范氛围即：争做学习的模范，争做育人的模范，争做奉献的模范 4、全面落实四个到位即：思想认识到位，工作措施到位，规章制度到位，组织建设到位 5、扎实搞好五个结合即：与党的群众路线相结合，与教师队伍建设相结合，与教学工作相结合，与德育工作相结合，与民族团结工作相结合 三、岗位设置 根据党员工作中的不同岗位，按照学校党建+的工作机制要求，共设三个示范岗位，即：教学工作党员示范岗、班主任工作党员示范岗、管理服务党员示范岗 四、评比条件 (一)教学工作党员示范岗： 1、爱岗敬业，为人师表，尽职尽责，教书育人，吃苦在前，享受在后，克已奉公，起模范带头作用 2、认真的备好、上好每一节课，教学效果好，受到学生欢迎。

3、关心和爱护每一位学生，尊重学生的人格、对学生严格要求，耐心教育，不讽剌、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生 4、服从分配，勇挑重担，积极完成学校的各项工作 5、在教学工作中树立优良教风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，积极探索教育教学新规律，改进教育教学方法，带动身边同志提高教育教学和教科研水平 6、模范遵守社会公德，语言规范健康，举止文明，严于律已，作风正派，以身作责，注重身教 (二)班主任工作党员示范岗： 1、拥护党的基本路线、方针、政策，自觉遵守《教师法》、《义务教育法》等法律法规 2、热爱教育、热爱岗位、热爱学生，尽职尽责，教书育人，注意培养学生良好的思想品德，和良好的学习习惯、行为习惯 3、教育教学管理能力强，使所代班级的班风正、学风浓，班级有凝聚力，团队精神强 4、关心和爱护每一位学生，尊重学生的人格、对。