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人教版小学语文一年级上册知识点梳理组别汉语拼音识字写字阅读口语交际识字一1.会认“天、地、人”等40个生字，能读准字音，认清字形，组词说话2.写好基本笔画：横、竖、撇、捺、点、横折、横折钩、竖折、撇折等，比较区分：竖折、撇折3.认识田字格，正确书写“一、二”等17个生字，学会从上到下，先横后竖的笔顺规则4.初步培养良好的写字习惯和正确的写字姿势5.认识偏旁：亻6.了解象形字的特点，并能举一反三自己认识一些象形字1.认读比较形近的生字，并能组词2.背诵《咏鹅》《咏雪诗》3.能正确流利地朗读课文，背诵课文4.能根据插图了解生词、词语的意思5.能和家长一起阅读故事《小兔子乖乖》并能读给同学和老师听，分享课外阅读中最快乐的事情1.在活动中能注意听别人讲话2.能大声说话，让别人听得清楚汉语拼音一1．学会6个单韵母，23个声母，10个整体认读音节，认清形，读准音，并能在四线格中正确书写2．学会拼读双音节、三音节3.学会标调规则，学会与声母“jqx”相拼音节标调4.区分形近声母 b—d—p—q， t—f n—h5.读准音近字母： n—l（音节）、z—zh、c—ch、s—sh6.能按声母顺序连线成图，并按顺序背诵声母表。

1.认识“爸、妈”等21个生字，并能口头组词较难认的字：棋、鸡、桌、纸2.注意部首：宀、木、讠、扌、纟3.能读准带轻声的词语：爸爸、妈妈、句子、擦桌子1.能正确流利地读出《轻轻地》《说话》《在一起》《过桥》《绕口令》《剪窗花》，并能背诵汉语拼音三1．学会9个复韵母，9个前后鼻复韵母，6个整体认读音节，认清形，读准音，并能在四线格中正确书写2．学会在四线格中书写音节3．学会声母与复韵母、鼻韵母的音节拼读，并能较熟练地拼出词语注意容易拼错音节“meng—mong feng—fong”4．能正确区分形近复韵母：iu—ui ei—ie5．能正确给“ǖｅ”与“ｎl ｊｑｘ”等标调6．能流利背诵并默写声母表、韵母表、整体认读音节表1.认识“妹、奶”等16个生字，并能口头组词较难认读的字：桥、家2.能将同类词语进行归类3、注意部首：艹、女、雨、宀、木3.能读准带轻声的词语：妹妹、奶奶4、看拼音写字，特别要注重让孩子在书写时注意字在田字格中的间隔位置5、能给“车”扩词，并说句子1.能正确流利地读出《小白兔》《欢迎台湾小朋友》《月儿弯弯》《家》《两只羊》《小鸟念书》等儿歌，并能背诵2.能借助拼音读故事，培养阅读的兴趣。

3.学习选择词语来说完整的句子课文一1.借助拼音学习认识45个字，会写16个字2.容易读错字音：树、船、两、闪、星、南、说、春、青、男、女、正3.容易写错的字：了—子、 大—天、四—西、头、女4.认识5种基本笔画：横撇、横折钩、竖弯钩、竖勾、竖弯，比较 竖弯钩—竖弯的异同5.认识7个偏旁（禾、口、人、土、氵、舟、门、虫、夂）6.笔顺易错的字：里、可、西、四 笔画较难掌握的字：子、四、女7.认一认身边同学、朋友、家人的姓氏和名字，并和同学交流1. 正确流利地朗读课文，并能背诵能在文中正确朗读“一”的不同读音2. 理解课文内容，激发学生热爱大自然的情感3. 会说一些词语的搭配，如青青的小草，弯弯的小河，蓝蓝的大海4.积累一些反义词5. 能仿照课文，选择提供的词语等，来说说自己喜欢的季节6. 积累背诵珍惜时间的格言7.能借助拼音和家长一起阅读故事《小松鼠找花生》1.能用“我是XX，我喜欢 ”的句式来说话2,能大胆表达想跟同学做好朋友的想法3.说话的时候，懂得要用眼睛看着对方的眼睛识字二1.借助拼音认识60个字，会写23个字，认识竖折折钩和卧钩2个基本笔画，认识7个偏旁（辶、刀、日、犭、鸟、勹、竹）。

2.容易读错：听、声、少、只、苹、杏、书、尺、明、尘、众、从、么、升、中、年3.容易写错、难写的字：小—少 本—木 心、林；学会从左到右，先撇后捺的笔顺规则4.了解会意字的构字特点自己能找一些会意字5. 发现偏旁表意的形声字构字规律，能根据偏旁写出生字木、艹）6. 能正确区分n—l、z—zh、c—ch、s—sh，读准带着有这些声母的词语1.正确流利地朗读课文并能背诵2.能找出《画》中的反义词，并说说自己知道的反义词3.理解量词的意思，能正确使用一些量词只、头、个、群、颗、堆）4.理解课文内容，体会团结的力量大无比；激发学生热爱祖国的情感5.积累背诵《悯农》6.能借助拼音和家长一起阅读故事《拔萝卜》课文二1借助拼音.认识45个字，会写17个字，认识斜钩、竖提、横钩3个基本笔画，认识7个偏旁（月、八、冖、灬、彡、刂、穴）2容易读错：影、朋、谁、长、诗、当、串、们、成、更、出；3.认识一个多音字：长、数4.容易写错、难写的字：好、把、雨、从、有、你 5.认识上下结构和左右结构，并能根据生字的结构方式来给生字分类6. 交流生活识字的内容，激发学生课外识字的兴趣1.正确流利地朗读课文，学习分角色朗读《雨点儿》，并背诵《比尾巴》。

2. 认识并能分清“前后左右”“东南西北”8个表示方位的词语3.能读好问话的语气，会说问句4.认识逗号、句号等常用标点符号5.学习读好长句子，注意读好停顿6.积累背诵《古朗月行》7.能借助拼音和家长一起阅读儿童诗《谁会飞》1.知道在不同的情境中要用不同的音量来说话，有时要大声，有时要小声2.在不同的真实情景中进行对话的表演课文三1借助拼音.认识38个字，会写11个字，认识4个偏旁（目、亠、彳、忄）2.容易读错：睡、真、师、什、时、很、穿、着、叔；3. 容易写错、难写的字：明、学、和、的4. 发现偏旁表意的形声字构字规律，能根据偏旁写出生字日、女）5.比较巩固形近的笔画：弯钩—竖钩、竖提—竖折、竖弯钩—竖弯、斜钩—卧钩，并书写有相应笔画的生字1.正确流利地朗读课文，了解课文的内容，联系自己的生活实际体会人物的心情2.会说一些词语的搭配，如金色的太阳、雪白的浪花等，积累语言3.能看图说一两句话，并用学过的生字写写图上出现的景物4.积累背诵格言5.能借助拼音和插图跟家长一起阅读故事《猴子捞月亮》课文四1.借助拼音.认识39个字，会写16个字，认识2个偏旁（攵、王），认识1个基本笔画横折弯钩2.容易读错：竹、参、着、处、找、住、吧、呀、厂、生3.认识一个多音字：着4. 容易写错、难写的字：竹、马、多、见、对；学会先中间后两边，先外后内的笔顺规则。

4. 能根据插图来猜测生字的读音，联系生活来识字5.朗读同一生字的不同词语，联系实际理解词语的意思，并能用词语说说句子1.正确流利地朗读课文，背诵《雪地里的小画家》2.能借助课文的插图来朗读课文，猜测字音，了解故事的内容3.能读懂课文内容，了解动物脚印的特点4.认识自然段5.积累背诵古诗《风》6.能借助拼音和家长一起朗读儿童诗《春节童谣》1.能借助图画读懂故事，说出这个故事的内容2. 动脑筋帮小兔想出运南瓜的方法，并能大胆清楚地说出自己的想法。